描写拟人的句子有哪些
1、（2）不能出现比喻词；
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、带有拟人修辞手法的句子：
4、有语言，又有了拟人化之后特有的效果，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。
5、把事物人格化，把事物当作人，写成和人一样的有感情。
6、桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个绽开笑脸。
7、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
8、多么干净有力的比喻，宛如数学公式般令人窒息的美丽，有些作家多写一本书，这个世界上就多一本书，卡尔维诺正是那几个作家之一。-
9、特点是：
10、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
11、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
12、贝壳小心翼翼的把石子含到嘴里，慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。
13、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
14、需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。拟人句，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的语言、动作、神态（表情）、思想和感情（心理活动）。
15、死了，仿佛水消失在水里。新闻是这个世界上已经发生的事情，未来是这个世界上从未发生的事情，诗就是这个世界上未曾发生，但大家相信它会发生的事情了。博尔赫斯在写诗，肯定是的。-
16、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。1风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
17、长烟一空，皓月千里，美的让人宠辱皆忘，美的让人把酒临风。士不可以不弘毅？想必文人墨客是享乐主义的，否则怎么能承受的住“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这样沉重的使命。-
18、简单的如：花儿对我笑；小鸟在唱歌。
19、二、遇到我难以解答的问题时，电脑总会细心的告诉我问题的前因后果。
20、拟人句有三个特点：（1）所写事物必须具有人的特点；
21、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
22、花儿随着微风飘动的节拍轻轻摇曳，宛如蝶儿栖枝头，展翅欲飞这句话采用了比喻、拟人的修辞手法，把花儿比作蝶儿，形象生动的写出了花儿摇曳时那美丽的姿态；运用了动态描写，将原本静态的花儿写的灵动，富有生命力。表现作者对花儿的喜爱（飘动的节拍、摇曳拟人宛如.....比喻）（摇曳、动态描写）
23、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
24、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
25、优美的拟人句：
26、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。2、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。3、贝壳小心翼翼的把石子含到嘴里，慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。4、梅花俏生生的站在那里，亭亭玉立含羞带笑，迎着我从远方归来。5、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！6、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。
27、绿油油的小草被风吹弯了腰
28、三、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
29、正确地运用比拟，可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。运用比拟表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。
30、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
描写拟人的句子有哪些
31、一阵风吹来，青青的小草点头问好。
32、一排排杨柳倒映在水中，欣赏着自己美丽的容貌。
33、第三句，夜空中的小星星眨着眼睛似呼在对人们微笑！
34、要有点水平如：
35、空中的白云瞬息万变，这不，那边来了个白胡子老爷爷，旁边还有一大团棉花糖。一转眼，棉花糖不见了，老爷爷变成了一位躬着腰的老奶奶。
36、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
37、太阳公公露出了笑脸。高粱笑弯了腰。
38、天渐渐冷了，雪花落在红梅上，初冬的薄雪害了羞，微微露出点粉色。
39、拓展资料：
40、小兔子在草地上蹦蹦跳跳很开心，它身穿雪白的衣服，竖着两只长耳朵，瞪着一双红红的眼睛，可爱极了。
41、一、其实这个房子并不豪华，那里的生活条件其实也不富裕，可是他们一家人生活的非常幸福快乐，因为每个成员都知道这是他们翅膀的落脚点，飞累了就能回来得到微笑！
42、要写出拟人句，首先得懂得什么是拟人句。拟人句就是把人以外的事物当作人来写，赋予它们人的动作、语言和生命。这样写出来的句子更生动形象，抒发更亲切强烈的感情。如：山在欢呼海在笑。
43、描写春天的拟人句可以这么写，春天来了，桦树儿脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它们贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
44、红色的小花抬着头，对我微笑。
45、拟人修辞是众多修辞手法中非常常见的一种，就是把事物人格化，让事物具备人的思想、情感、动作和语言等。
46、秋姑娘来到田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙。
47、啥叫拟人：根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写，这种辞格叫做比拟。被比拟的事物“本体”，用来比拟的事物成为“拟体”。比拟是物的人化或人的物化，把甲物拟作乙物，具有思想的跳跃性，能使读者展开想象的翅膀，捕捉它的意境，体味它的深意。
48、三句拟人句:第一句秋天是一位硕果累累的仙子，挥舞着美丽的衣袖轻轻的走来了，送来了涨红了脸的高粱。第二句，枝头上挂满了火红的小柿子在秋风下摆舜偶尔轻吻一下大地以报滋养之恩。
49、梅花俏生生的站在那里，亭亭玉立含羞带笑，迎着我从远方归来。
50、拟人句的三个要点：1、所写事物必须具有人的特点；2、不能出现比喻词；3、不能出现表示人物名称的词语。
51、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
52、拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
53、白白胖胖的萝在地里，有的伸出头来了，它们好像探出头来呼吸空气，有的躲在土里，非常害羞。
54、狼藉，这算什么比喻。把这句放在最后，其实也是很巧的事情。头四句，分别蕴含了死亡，惋惜，美景，热情。似乎似曾相识，似乎意犹未尽，该如何收尾呢，便想到了《赤壁赋》。《赤壁赋》说了件什么事？苏轼和一群人泛舟，吟诗，求美。忽然，一声洞箫曲，抒情，感动，想入非非。客人思考了一番人生意义，足够深刻，足够忧伤。苏轼尝试开导，确实认识了人生的真相，确实依旧热爱生活，也确实没答出个所以然。不过似乎大家有了些共识，大家很开心呢。吃饱，喝醉，睡上一觉，太阳照常升起。真是件很巧的事情，就像这个问题，就像这篇答案。-
55、可以使文章更加生动拟人，又能生动形象的写出某事物的某个特点。
56、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
57、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
58、句子中运用拟人化的修辞手法，可以使文章更加生动、形象、具体。
59、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
60、春姑娘用那温暖的手抚摸着我们的小脸蛋
描写拟人的句子有哪些
61、鸟儿在湖边歌唱，时不时还欣赏一下自己美丽的羽毛。
62、比拟可分为拟人和拟物两大类。（1）拟人。把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情。（2）拟物。把“人”当作“物”来写，也就是使人具有物的情态或动作，或把甲物当乙物写。
63、这是个暗喻，令人感动，以至于忽略了这是句暗喻。王尔德没有谈及死亡，也没叫人好活着，但让人想要好好活着。想要，很霸道呢。但就是想要，不讲道理。-
64、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
65、“死亡是，你加上这个世界再减去你。”——卡尔维诺
66、拟人句：
67、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
68、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星在放哨。
69、（3）不能出现表示人物名称的词语。
70、“后来他“死了”，他那淡淡的形象也就消失，仿佛水消失在水中。”——博尔赫斯
71、这里把高山、海、太阳高粱分别人格化，读起来更亲切。
72、赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
73、拟人句有三个特点：
74、拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
75、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
76、（1）所写事物必须具有人的特点；
77、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。