用诗句赞美教过你的老师
1、师者，所以传道受业解惑也。——《师说》唐代：韩愈释义：老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
2、老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。
3、随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》唐代：杜甫释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
4、弟兄雠解遇风仙。从此和同喜面圆。不习儒风不义手，便遵道教便擎拳。
5、秋天，我和别人一样收获，望着我那干瘪的谷粒，心里有一种
6、落红不是无情物，化作春泥更护花
7、绿野堂开占物华，路人指道令公家
8、今天是我们摘金夺银的日子，
9、曾把多少人才挖掘，
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
11、今天是我们拥抱胜利、承受失败的日子。
12、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
13、两袖清风誉忠胆，斗转星移伴苍顔。
14、秋山年长头陀处，说我军前射虎归。——《赠头陀师》唐代：刘商释义：年老头陀秋山住，犹忆当年射虎威。“落红不是无情物,化作春泥更护花.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干.”等等一类的诗句教诲如春风,师恩似海深。十年树人百年树人。一日为师，终身为父。知识拓展:题目是《无题》，作者是唐代诗人李商隐，释义:凋谢的红花不是一个无情的事物，它会变成尘土来养育红花，的自己春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。寓意:比喻教室的辛勤劳动和付出，就想蜡烛一样燃烧自己照亮别人，就像那春蚕一样，为人们贡献出丝之后，自己却死了，在临死那一刻才不吐死了，比喻教师的无私奉献的精神。落红不是无情物,化作春泥更护花.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.随风潜入夜,润物细无声.仰止弥高,钻之弥坚.桃礼不言,下自成蹊一日为师,终生为父相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
15、那双和气的眼睛--致教练员
16、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师
17、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
18、我们的教练员收获硕果的日子，
19、我把它们捧在手里，紧紧地，紧紧的放在您的面前。
20、"玉不琢不成器，人不磨不成道。"——元代.马致远
21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
22、撇憢弄脚虚粘地，猛烈回头合上天。若被利名牵绊住，十分失了好因缘。
23、我疲惫地伏在地上
24、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
25、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
26、微笑的和气的眼睛
27、偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
28、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清代：郑燮释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
29、“岁寒，然后知松柏之后凋。”——《论语十则》
30、《报师恩·俗瑞鹧鸪继重阳韵》【金朝】马钰
用诗句赞美教过你的老师
31、花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？
32、桃礼不言，下自成蹊
33、懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。
34、您总是如交亲那样严厉
35、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持
36、九玄决救离于地，七祖起升得上天。更对师前当发誓，化人修善结良缘。
37、《无题》唐·李商隐
38、《蜂》唐·罗隐
39、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清代：郑燮
40、相见时难别亦难，东风无力百花残。
41、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
42、今天，我们成绩的取得，
43、担家造孽常终日，作福治心只暂时。更到时来心不谨，终身何以报恩慈。
44、“师者也，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
45、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
46、回头望去
47、-《报师恩·赠众道友》【元代】丘处机
48、为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。
49、怎能忘记您，敬爱的教练员老师
50、落红不是无情物，化作春泥更护花。
51、玉不琢，不成器;人不学，不知义。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰:"念终始典于学。"其此之谓乎!
52、黑板粉笔几十年，三尺讲台智无边。
53、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
54、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》
55、落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍释义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
56、回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户，唤来便去赴瑶池。
57、每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。
58、让我们在这激动人心的日子里，
59、语来江色暮，独自下寒烟。——《寻雍尊师隐居》唐代：李白释义：与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
60、苦涩的欢乐。但我绝不因此而气馁，因为有您关怀着我。
用诗句赞美教过你的老师
61、与余同是识翁人，惟有西湖波底月。——《木兰花令·次欧公西湖韵》宋代：苏轼
62、自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》
63、“因为道德是做人的根本.根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
64、向您说一声：
65、释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
66、平日的心血在今天变为喜人的成绩。
67、译文：相见机会本已难得，别离时苦分舍更难；何况正当暮春时节，百花凋残。春蚕直到死时，缠绵的丝儿才吐完；蜡烛烧成灰烬后，不断的泪方流干。早晨梳妆对镜，只愁云鬓易改色；长夜独自吟诗不寐，应感到月色清寒。蓬莱山离这儿也不算太远，却无路可通；青鸟啊，请为我殷勤地去探看。
68、在那个斜阳的日子里来到我身边
69、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》
70、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
71、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
72、青春热血育幼苗，继往开来举众贤。
73、神仙缥缈太虚私。世俗无由得见之。幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞。
74、却感到一阵温和的锤打
75、门前碧水奔东海，桃李芬芳满世间。
76、柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？
77、每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。
78、永远不会忘记
79、随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》
80、何处遥相见，心无一事时。——《远师》唐代：白居易释义：什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
81、让我无所适从
82、-《报师恩·疏慵》【元代】丘处机
83、我渴望您的温和
84、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
85、但，更是您：
86、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
87、小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？
88、您，亲爱的教员，
89、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
90、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:"学学半。"其此之谓乎?
用诗句赞美教过你的老师
91、教学相长原文诗句：
92、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
93、译文：新竹子能高于旧竹枝，全凭借老枝的扶持。下一年若再有竹子生出，将会长得跟更挺拔，将这池塘满满围绕。
94、《新竹》清·郑燮
95、与余同是识翁人，惟有西湖波底月。——《木兰花令·次欧公西湖韵》宋代：苏轼释义：唯有西湖波底的明月，曾经把所有的人照临。
96、那天下午
97、客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无方。
98、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
99、又不辞辛苦的把他们培养成
100、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》
101、您的眼中流露着欢乐。仿佛您收获一样，欢笑着。
102、《报师恩·俗瑞鹧鸪》【元代】王哲
103、令公桃李满天下，何用堂前更种花
104、地仙中仙与天仙。认得三田月正圆。自己若能施笑面，那人未肯便兴拳。
105、致教练员
106、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
107、译文：无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？
108、今天是我们接受考验和洗礼的日子，
109、“祝贺您，老师！”
110、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
111、释义：唯有西湖波底的明月，曾经把所有的人照临。
112、——中华的体育健儿！
113、孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
114、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
115、是您，在微笑
116、驱走我疲劳的你
117、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”——陶行知
118、-《报师恩·为何不倦写诗词》【元代】王哲
119、译文：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
120、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》 2、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》 3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》 5、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
用诗句赞美教过你的老师
121、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
122、记忆深处的是回头时你那双
123、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
124、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
125、《己亥杂诗》清·龚自珍
126、曾是豆蔻花初绽，如今霜雪上云鬓。齐国治家平天下，谁是无师自通君。
127、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易
128、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
129、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，我的胸怀博大，知识精深的老师。当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师!服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师 6.将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬! 7.人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀! 8.您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里…… 9.老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美。 10.老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习成长，不辞辛劳的教导教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您! 赞美老师的诗句和名言大全 1.一位好老师，胜过万卷书。 2.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 3.太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。 4.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰一日为师，终身为父。人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……老师，您辛苦了!您让我知道“Nothingisimpossibletoawillingheart”!祝老师能每天拥有阳光般的笑容健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您!拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!想念您，怀念您――老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌!教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!祝各位老师身体健康万事如意工作顺利开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天!老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……