出自寓言故事的成语三年级下册
1、形容惊慌、紧张的成语：胆战心惊，心惊胆寒，
2、愚公移山，嫦娥奔月，夸父逐日，精卫填海。
3、本文是一首寓言诗，通过写池子和河流不同的人生态度，以及他们的不同结局，揭示了“才能不利用就要衰退，他们会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它们就一无所为”的道理，教育人们不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。
4、表现态度的成语：暴跳如雷，怒气冲冲，和蔼可亲和风细雨。
5、课文翻译：
6、回答，三年级下册学的寓言成语有一定数量的。例如，掩耳盗铃，自相矛盾，刻舟求剑，邯郸学步，滥竽充数，画蛇添足。要求会认会写会用。
7、拔苗助长
8、比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
9、《守株待兔》选自战国末期韩非的《韩非子•五蠹》。农夫之所以被宋人笑话是因为兔子撞死在树桩上只不过是一件极偶然的事情。而他却希望这个极偶然的事情天天发生。这个寓言故事告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。比喻死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。
10、庖丁解牛，东施效颦
11、寓言4、《池子与河流》的意思：
12、寓言3、鹿角和鹿腿》的意思：
13、愚公移山
14、惊恐失色。
15、寓言成语：刻舟求剑，
16、有一个宋人在田里耕作。田中有一个树桩。一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。于是这个宋人便放下手中的农具，守在树桩旁边，希望再捡到撞死的兔子。兔子(当然)不可能再得到，他自己反倒成了宋国的一个笑话。
17、本课通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事。这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
18、课文主旨：
19、二、《狐假虎威》
20、郑人买履
21、不同的事物有不同的价值，我们应该学会正确地看待别人和自己，不能仅仅看到自己的长处或是别人的短处，以免生出骄傲自满的情绪;对于我们自身的短处，我们可以取长补短，但不需要妄自菲薄;同时与人相处时也要互相尊重、和睦相处。
22、三、《百发百中》
23、大惊失色，担惊受怕，
24、揠苗助长，滥竽充数，
25、一、《邯郸学步》
26、寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
27、狐假虎威，井底之蛙，
28、除了语文教材中的寓言故事，还有很多著名的寓言故事可以阅读，比如《阿里巴巴与四十大盗》、《格林童话》中的一些故事等等。
29、事物具有两面性，外表光鲜美丽的事物不一定有用;我们不能只看到事物的表面，还应该看到事物的实际价值;同时我们应该正确地看待我们的长处和短处。
30、守株待兔亡羊补牢
出自寓言故事的成语三年级下册
31、三年级下册寓言故事有：狼和小羊、乌鸦喝水、驯养斗鸡、次非斩蛟、割肉自啖。寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
32、趾高气扬冷若冰霜。
33、横眉冷对，声色俱厉，
34、惊魂未定，心惊肉跳，
35、近义词有：墨守成规、刻舟求剑
36、比喻射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。
37、有守株待兔，亡羊补牢还有揠苗助长
38、寓言2、《陶罐和铁罐》的意思：
39、斩钉截铁，模棱两可，
40、这些故事不仅有趣，还能启发我们的思考和提高我们的道德修养。
41、《南辕北辙》出自于《战国策·魏策四》，刘向讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了，表达了作者对明君的渴望，来展示自己的才华，能够有一番作为的心里情怀。
42、自相矛盾，守株待兔，
43、中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。
44、反义词有：通达权变
45、比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
46、三年级下册语文教材中包含了多个寓言故事。
47、寓言1、《守株待兔》的意思：
48、惊慌失措，惊恐万状，
49、郑人买履，画蛇添足。
50、寓言故事通常是通过动物或自然现象来表达人类的行为和道德观念，比如《老鼠嫁女》、《聪明的小狐狸》、《鹬蚌相争》等等。
51、这个成语告诉我们只有通过自己的劳动，才能有所收获，如果心存侥幸心理的话，终将会一无所获。守株待兔比喻不想努力，心存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
52、人教版小学三年级语文下册寓言故事有《亡羊补牢》、《南辕北辙》。
53、《亡羊补牢》出自《战国策·楚策》，意为羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。典故的主人公是庄辛和楚襄王，庄辛提醒楚襄王不要被讲究奢侈淫乐的大臣们迷惑而不管国家大事导致亡国，楚襄王听了很不高兴，甚至认为庄辛才是在祸乱人心。
54、邯郸学步，滥竽充数，掩耳盗铃，自相矛盾，刻舟求剑，画蛇添足，杞人忧天，井底之蛙，杯弓蛇影，叶公好龙，亡羊补牢。