抒情诗古代
1、山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
2、借景抒情指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，春江潮水连海平，海上明月共潮生。——春天的江潮水连着海水，海上的明月与潮水一同起落触景生情受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。举头望明月，低头思故乡。——抬头看见天上的明月，低下头思念故乡。寓情于景作者的喜怒哀乐同写景状物结合在一起，通过对景物的描写来表现作者的感情。春风又绿江南岸，明月何时照我还——春风又吹绿了江南岸，我何时能在明月照耀下回到故乡。
3、我爱，我原想追回那美丽的皎容，祭献在你碧草如茵的墓旁，谁知道青春的残蕾已
4、我国第一部长篇抒情诗是屈原的《离骚》，全诗370多句，2400多字，是中国古代最长的政治抒情诗。这首诗的前半篇讲述诗人对楚国命运和人民生活的关注，表达了作者坚持理想，希望革新政治的决心和毫不妥协的意志，后半篇描写诗中主人公神游天界，在理想失败后愿意以身殉国。表达了诗人热爱国家和人民的思想感情。
5、这首诗塑造了一个形象丰满、个性鲜明的主人公的形象，他形象高大俊朗，是一位有着明确的“美政”思想的杰出政治家，为追求光明和真理，敢于同黑暗腐朽势力作斗争，反映了屈原爱国忧民的伟大思想和崇高人格。
6、竹喧归浣女，莲动下渔舟。
7、母亲，好久以来，就想为你写一首诗，
8、此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。
9、全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远的影响。
10、敏锐的节序感。《古诗十九首》的作者对季节的变化特别敏感，这些作品中明确标示出季节的有6篇，其他以物侯暗示节序的诗篇亦为数不少。上述两项加在一起，占据19首诗的绝大部分。那些或明或暗标示节序的物象不是孤立地置于作品中，而是作为激发诗人情感的对象出现，同时也是表达情感的载体。诗人以感伤的情调回应季节的变化，不同季节的多种物候都被轻烟薄雾般的愁思所笼罩。萧瑟的秋风固然引起游子的苍凉之感，就是“东风摇百草”的春天，在他们心中产生的也不是欢快喜悦，而是“所遇无故物”（《回车驾言迈》）的失落和孤独。至于闺房思妇，更因春天的到来而牵动愁肠。 微妙的空间感。《古诗十九首》所展开的空间方位是多维的，诗人把自己置于不同的空间位，产生许多微妙的感受。“相去万余里，故人心尚尔”（《客从远方来》），这是远距离的心灵沟通，是天涯咫尺。“盈盈一水间，脉脉不得语”（《迢迢牵牛星》），这是近距离的感情交流受阻，是咫尺天涯。诗的作者多是行旅之人，饱尝长途跋涉的艰辛，所谓“回车驾言迈，悠悠涉长道”（《回车驾言迈》），就是通过展现空间距离的遥远，抒发未能及时建功立业的惆怅，道路的漫长暗示宦游的渺茫前程。
11、亲爱的小朋友,大家好!老师知道你们都非常喜欢听故事，也非常喜欢朗诵儿歌,还学会了朗诵各种各样的古诗词。你们知道这些古诗词是谁写的吗？（是中国古时候许许多多有学问的人写的）这些古诗词中有的描述了美丽的景色，有的讲了一个动听的故事，有的讲了一个深刻的道理。
12、我不知道该怎样开头，不知道该怎样结尾，
13、《离骚》中大量运用比、兴手法，用香草比喻诗人品质高洁，用男女关系比喻君臣关系，用驾车马比喻治理国家等。至此之后，“香草”也称为了君子的象征。《离骚》运用了神话、传说材料，诗中除现实世界外，还构造了一个有东王公、西王母等等的神灵组成的天界。
14、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
15、的枯颜，像一朵颤动在风雨中苍白凋零的梨花。
16、二、幼儿朗诵儿歌比赛：
17、墓畔哀歌（石评梅）一
18、明月松间照，清泉石上流。
19、我由冬的残梦里惊醒，春正吻着我的睡靥低吟！晨曦照上了窗纱，望见往日令我醺
20、宣读获奖名单，颁发奖状。
21、四、结束语：
22、这个星期是我们国家的推普周，为了展示我们小小推普员的多才多艺，今天我们迎来了“古诗词经典诵读”的总决赛，希望参加比赛的小朋友能够勇敢大胆地，用标准的普通话把自己最喜欢的古诗词朗诵出来。现在比赛正式开始。
23、《离骚》：我国第一首长篇政治抒情诗，屈原著
24、一、开场语——主持人讲话：
25、《写给母亲的诗》现代：冰心
26、兴尽晚回舟，误入藕花深处。
27、三、颁奖：
28、也不知道该写些什么，就像儿时面对你严厉的巴掌，
29、第一部文人诗集是楚辞。
30、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
抒情诗古代
31、此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求理想的实现和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。
32、全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远影响。
33、和你一同殉葬。
34、醉的朝霞，我想让丹彩的云流，再认认我当年的颜色。
35、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
36、第一首:篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
37、披上那件绣着蛱蝶的衣裳，姗姗地走到尘网封锁的妆台旁。呵！明镜里照见我憔悴
38、随意春芳歇，王孙自可留。
39、“国风”是《诗经》中的精华，是中国古代文艺宝库中璀璨的明珠。“国风”中有一些反映兵役、徭役给人民造成极大痛苦的思妇的诗，如《殷其雷》、《伯兮》、《君子于役》等就是这一类诗篇的代表作。
40、“国风”中还有数量不少的爱情诗。反映不合理的婚姻给妇女造成极大的痛苦，表达青年男女对美满婚姻的向往和追求，是这类爱情诗的重要主题。《氓》、《谷风》等篇展示的正是这种生活画面。而《柏舟》还具有鲜明而强烈的反抗意识。基调健康、乐观的恋歌（如《静女》、《木瓜》等），更给爱情诗增添了一种和谐、喜悦的情愫。所有这些都是劳动人民思想情感的真实表达。
41、母亲，为你写的这首诗，
42、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
43、第四首:清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
44、但写了好多次，还是没有写好。
45、我国第一部长篇抒情诗是：《离骚》。
46、按大一、大二、大三、大四班的顺序一个一个轮流，每班一位教师进行打分，评选出金奖4名、银奖8名、铜奖12名。
47、“古诗十九首”是东汉末年文人的诗作，这些作品语言浅近自然、诗境清远平和，被奉为“五言抒情诗的典范”，也是乐府古诗文人化的显著标志。
48、《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。
49、第三首:常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
50、亲爱的小朋友，希望每一位小朋友都能勇敢地当“小小推普员”，不但自己会讲流利的普通话，而且还会督促身边的人讲普通话。儿歌朗诵比赛到此结
51、第二首:牧童骑黄牛，歌声振林樾。
52、我不知道是该勇敢接受，还是该选择逃避。