拟人加对偶的诗句大全
1、梅竹何日报新春?愁绪万千萦苦身。
2、见秋水之浩淼,望长天之明澈。文不加点,谁人腾蛟起凤;倚马可待,王勃秀口锦心。
3、本来水是环绕着绿色的农作物,但诗人没说具体的植物,而是用植物的色彩来代替,说“将绿绕”,环绕着绿意;青色,也是虚的,是没法送的,诗人却说山要“送青来”,这就化实为虚,诗意盎然。
4、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
5、排比所以有哪些,含有几天以来我一直没有阖过眼。
6、拟人加排比的句子,因为有你我的生活充满了甜蜜。
7、七八个星天外,两三点雨山前
8、含有比喻和拟人的句子,可是我没有找到孩子的爸爸。
9、山水本是无情之物,可诗人说水“护田”,山“送青”,水对田有一种护措之情,山对人有一种友爱之情,这就使本来没有生命的山水具有了人的情思,显得柔婉可爱,生动活泼。
10、事实是湖阴先生的房屋与山距离很近,主人开了门,就会看见青苍的山峰。可如果写成开门见青山,那就全无诗味了,诗人换了个说法,从对面落笔,让山做了主语,化静为动,顿成佳句,这真是巧思妙想,令人拍案叫绝。
11、落花不是无情物,化作春泥更护花。
12、何方可化身千亿,一树梅前一放翁。
13、霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂
14、随风潜如夜,润物细无声。
15、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
16、千山鸟飞绝,万径人踪灭。
17、过五关,斩六将,驿寄梅花,鱼传尺素,鸟宿池边树,僧敲月下门,室有惠崇山水,人怀与可风流。
18、舞调对歌腔。
19、《咏柳》运用了比喻、拟人和设问、借代对偶的修辞手法。
20、对偶句仿写练习
21、诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法,把山水描写得有情且有趣。
22、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
23、跨凤登台,潇洒仙姬秦弄玉;斩蛇当道,英雄天子汉刘邦。
24、二月春风似剪刀。
25、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
26、含有拟人比喻对偶的句子,它冷酷地蹂躏两人的心脏。
27、万条垂下绿丝绦。
28、碧玉妆成一树高,
29、对偶的诗句有很多,1,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。2,七八个星天外,两三点雨山前。拟人的诗句
30、一水护田将绿绕
拟人加对偶的诗句大全
31、霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
32、诗句时光不待人比喻,排比她微笑着说:这样方便简单。
33、是贺知章的《咏柳》
34、对偶“亲爱的宝贝借代,诗句心态放宽爱谁谁爱咋滴咋滴。
35、运用对偶的好处是:“护田”和“排闼”的典故都出自《汉书》,是严格的“史对史”、“汉人语”对“汉人语”,可见诗律极为工细精严。但读来自然天成,全似未尝着力——准确地说,由于诗人将典故融化在诗句中,似只觅得他采用了拟人手法,而不感到是在“用事”。“用事”而不便人觉,这正是其成功之处。
36、既有排比又有拟人的句子,我错把江南当成了爱琴海。
37、滕王阁中,高朋满座;都督宴上,盛友如云。
38、不知细叶谁裁出,
39、四收列国群王伏,三筑高城众敌降。
40、朱漆槛,碧纱窗。
41、杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
42、运用拟人的好处是:拟人和描写浑然一体,交融无间。“一水护田”加以“绕”字,正见得那小溪曲折生姿,环绕着绿油油的农田,这恰像一位母亲双手护着小孩的情景。著一“护”字,“绕”的神情明确显示。至于“送青”之前冠以“排闼”二字,更是神来之笔。它既写出了山色不只是青翠欲滴,也不只是可掬,而竟似扑向庭院而来。这种描写创造的美感极为新鲜、生动。
43、书湖阴先生壁
44、《书湖阴先生壁》后两句运用了对偶和拟人的修辞手法。后两句是:一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
45、亲贤臣,远小人,花开山寺,咏留诗人,竹喧归浣女,莲动下渔舟,漫步半月溪畔,徘徊六角井傍。
46、去年今日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。最后两句是对偶拟人的句子
47、三江奇对偶,原文:奇对偶,只对双。大海对长江。
48、兴汉推马武,谏夏著龙逄。
49、三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。
50、金盘对玉盏,宝烛对银釭。
51、“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”采用的修辞手法是:对偶、拟人、借代。其中拟人的手法运用得最好。这句诗的意思是,一条流水护着田将丛绿缠绕如带,两山排列矗立把碧清的翠色送来。“一水护田”加以“绕”字,正见到那小溪曲折生姿,环绕着绿油油的农田,这恰像一位母亲双手护着小孩的情景。