素质拓展培训
1、活动时间：12月
2、这个是我所知道的真心的希望能够帮助到所有人们。
3、福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。
4、三、活动主题：
5、不需要办理办学许可证的培训机构类型：面向中小学生开展素质拓展类(包括器乐、舞蹈、书画、摄影、球类、棋类、科技、播音、主持、口才、朗诵等)教育培训的营利性民办培训教育机构在申请设立时,不需要教育行政部门审批，不需要办理办学许可证，直接向当地市场监督管理部门申请办理营业执照。
6、二、活动目的
7、活动地点：校内以及校外空场地
8、组织并统计报名人员名单;
9、根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念;制作宣传板，扩大活动效果。
10、为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
11、一般大学的素质拓展学分如何获得，有用吗，一般的情况下来说我们过的这和分数是没有用的，因为我们以后工作的日后是不会用到这个分数的，所以你可以努力正分数也可以不和你分数，反正不管也模样恩施要靠自己的心情来去做这个任务的。
12、通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;
13、六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
14、购买、准备活动道具。
15、做好活动开展的反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。
16、活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部
17、通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。
18、工作人员简单培训，分工;
19、注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解;
20、七、活动注意事项及其预防措施
21、友谊合作拼搏创新团队
22、四、活动内容
23、活动形式：室外活动
24、户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具;
25、可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下：
26、拓展性素质指的是那些平时并没有显示出来的个人素质，也可以说是一种潜能。只有经过特殊训练，将其激发出来，由潜能表示出外露的能力，而且这些能力有利于个人能力的升华或引发企业的效益增加。
27、六、活动预期效果及影响：
28、它的目的在促进小组成员之间的相互作用。在小组需要提高信任、支持、人际关系来克服某种困难时，这种活动极有成效。进行的活动是一系列相关或不相关的事件，在进行过程中有许多障碍。经历的每一个事件都要进行讲解，使小组逐渐接近最终目标。
29、(二)中期活动
30、(三)后期工作
素质拓展培训
31、友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的xxx，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的xxx后边的xxx，依此类推，看哪队准确复述的最多。
32、素质拓展，又称拓展训练、外展训练(Outwardbound),原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。
33、注意各种器材的保管，以免丢失。
34、一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
35、五、活动流程
36、一、活动背景
37、大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
38、(一)前期准备
39、四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。
40、一般的大学素质拓展学分是要通过参加一些社会实践或者课外活动来获得的。这种素质拓展学分对于个人还是有很大的帮助的，至少可以证明你曾经参加过很多的课外实践活动，对于个人组织表达以及参与活动的能力还是有一定的证明作用的。
41、通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。
42、素质拓展是什么意思
43、对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交;
44、不需办理办学许可证，对原来已颁发给素质拓展类营利性民办教育培训机构的办学许可证，各县(市、区)教育局必须在2021年6月30日前收回，并注销登记。
45、需要办理办学许可证的培训机构类型：面向中小学生开展文化课程类(包括语文、数学、外语、物理、化学、生物等学科及其与升学考试相关的延伸类项目)教育培训服务的营利性民办教育培训机构在申请设立时,必须经县级以上教育行政部门审批，取得办学许可后，方能向市场监督管理部门申请办理营业执照。
46、这种素质的发掘前提是体验先于学识。