古代家教箴言
1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
2、与诫子书有关的名人名言和事例
3、该书成书于隋文帝灭陈国以后，隋炀帝即位之前（约公元6世纪末）。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。共有七卷，二十篇。分别是序致第一、教子第二、兄弟第三、后娶第四、治家第五、风操第六、慕贤第七、勉学第八、文章第九、名实第十、涉务第十一、省事第十二、止足第十三、诫兵第十四、养心第十五、归心第十六、书证第十七、音辞第十八、杂艺第十九、终制第二十。
4、这是唐代诗人白居易所作，表达了他对家庭和睦、家风传承的期盼。
5、为学莫重于尊师。——中国近代著名政治家谭嗣同《仁学》译文：学习最主要的是尊重老师。
6、经师易遇，人师难遇。——司马光
7、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
8、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！他告诫儿子，必须励精图治，立志学习，否则时光飞驰，一无所获，将悲哀地守着破屋，就来不及了！
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
10、司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也"、"俭以立名，侈以自败"。
11、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
12、曾子说：“小孩子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步学习的，并听从父母的教诲。如今你欺骗他，是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，做儿子的就不会相信自己的母亲，这不是把孩子教育好该用的办法。”于是曾子与妻子决定马上杀猪烧肉。
13、在我国古代，人们的理想人生模式是“修身、齐家、治国、平天下”。其中，修身是家庭教育的重要内容，齐家则是家庭教育所要达到的理想目标。重要人物的一言一行，对国家、对社会都具有很大影响力，其教育子女之道，便成为人们家庭教育的重要参考模式。
14、家风传承是指家庭中代代相传的优秀品德、价值观念、行为习惯等。
15、《颜氏家训》南北朝学者颜之推的《颜氏家训》，被后人称为“我国家庭教育理论发展史上的一座丰碑”。这部家庭教育的著作，奠定了我国家庭教育的理论基础，是我国古代家庭教育经验的精华。此后，各类有关家庭教育的学说相继问世。2、《袁氏世范》宋朝袁采所著《袁氏世范》一书，被冠以“《颜氏家训》之亚“。书中对子孙的教诲和对父母的要求，充分体现了中华民族的传统美德。3、《温公家范》
16、《颜氏家训》是南北朝时期颜之推创作的家训。
17、诫子书的名言
18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国布鲁纳6、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联捷尔任斯基7、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
19、诸葛亮非常喜爱这个小儿子，但同时又对他的成长充满了担忧。他在给哥哥诸葛瑾的信中说：“诸葛瞻今年八岁了，十分聪慧可爱，但我又担心他过于早熟，最后成不了大器！”可见，诸葛亮十分重视子女的早期教育问题。
20、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
21、诸葛亮虽高居相位，却一生俭朴，他在给后主刘禅的上表中说道：“我在成都有桑八百株，薄田十五顷，此外别无积蓄，而这些也足够家人使用了。我保证在我死后，家里家外都不会留有多余的财产，不辜负陛下对我的厚恩。”诸葛亮亲自履行着“俭以养德”的做人准则，也希望子孙后代成为拥有远大理想、勤学俭朴的有为之人。他在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”
22、《有效父母》《童年的秘密》《教育漫话》
23、《诫子书》是诸葛亮给儿子的书信。其中关于读书的名言：
24、唐·李商隐《无题》：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《已亥杂诗》随风潜入夜，润物细无声。——唐杜甫《春夜喜雨》学者必求师，从师不可不谨也。-----宋程颐一日为师，终身为父。----周姜太公《太公家教》学贵得师，亦贵得友。-----明唐甄《潜书讲学》。
25、以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀文化传统。
26、夫学须静也，才须学也。
27、历史名人诸葛亮教育子女俭以养德就留下了教育子女的典型案例。
28、文化史、社会史并非新的创意，但过去没有得到足够重视，走向发达乃是近些年的事
29、由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"
30、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
古代家教箴言
31、父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。孟母三迁，即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，煞费苦心。
32、孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”
33、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
34、讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
35、《家人》
36、古之学者必严其师，师严然后道尊。——宋•欧阳修《答祖择之书》译文：古代的学习的人一定会尊敬他的老师，尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。
37、二、曾子杀猪
38、非学无以广才，非志无以成学。
39、一、孟母三迁
40、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
41、古人云：“养不教，父之过。”说的就是家庭教育的重要性。父母是孩子的启蒙老师，更是子女一生的老师，其言传身教对子女的成长至关重要。
42、《中国古代的家教》主要讲述了：历史学的命运不是没有转机，适应当前社会发展的需求，这一古老学科已经逐渐转向于一些新兴的分支。其中很值得注意的，有文化史和社会史。
43、三国时期，西蜀丞相诸葛亮一生忠心辅佐刘备、刘禅两代帝王，鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮晚年得子，取名瞻，字思远，希望自己的儿子“志存高远”。
44、在当今社会，家庭教育的质量越来越受到重视，传承优秀的家风也变得尤为重要。
45、良好的家庭教育，对于父母而言是一项光荣又具挑战性的重任，对孩子而言是一笔终生受益的宝贵财富。其名著有：《童年的秘密》、《爱弥儿》、《教育漫话》、《亲爱的加百列》、《儿童的人格教育》、《正面管教》、《家庭教育》。家庭教育，是父母对孩子全面健康成长，熟悉的道德品质，身体素质，生活技能，文化修养，行为习惯等方面的培育，引导和影响。
46、务学不如务求师。——西汉杨雄《发言·字行》译文：致力于学习,不如致力于求得好老师。指有了良师指导,就能加速成才。
47、举世不师，故道益离。——柳宗元
48、选诫子书的
49、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。——清代诗人罗振玉《鸣沙石室佚书-太公家教》译文：学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧。
50、古代诗词中，很多作品都涉及到家风传承，如《孟子·滕文公》中的“三年无改于父之道”，《论语·为政》中的“有教无类”，都是强调家风的重要性。
51、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
52、又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。
53、司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。
54、后来，诸葛瞻拜骑都尉，翌年出任羽林中郎将，后来又升迁为射声校尉、侍中、尚书仆射，并兼任军师将军。
55、通过学习和传承古代诗词中的家风思想，可以更好地引导和激发人们对家庭和睦、家风传承的意识和行动。
56、曾子的妻子要到集市去，她的儿子一边跟着她一边哭，他的母亲说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“刚才只不过是与小孩子闹着玩儿罢了。”
57、静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。