小学生课堂纪律要求顺口溜
1、（师）小耳朵，（生）会听讲；（师）小嘴巴，（生）不讲话；（师）你要像我这样坐，（生）我就像你这样做，等等。
2、老师讲，专心听，勤思考，不走神。
3、左手轻按，右手握笔。
4、讲卫生，不骂人，下课后，不追跑。
5、书本，立起。
6、（师）四五六，（生）手背后；
7、轻说话，轻关门，轻拿轻放懂文明。
8、同学发言闭口听，如有问题再补充。做作业，莫粗心，仔细读题写工整。
9、小手背后面，耳朵竖起来，上课仔细听，问题问的清
10、写字时，坐端正，握笔正确写工整。
11、面对一个大班额的学生，老师在上课的时候，必须有一双慧眼，及时发现学生的不良动态，然后及时调整学生的状态，才能完成好一堂教学活动。
12、借别人的东西要还。
13、如果老师要想提醒学生注意看黑板，认真听课，老师就会大声地疾呼：小眼睛。学生马上回应：看黑板。同整顿纪律一样，如果学生回答的声音不够响亮，那么老师就要再一次地疾呼：小眼睛！这样学生们才能齐声回应：看黑板！
14、我发现对课堂纪律这方面的整治，许多老师各有自己的经验和方法。他们有一套固定的方式，并形成了顺口溜：
15、心中有目标，学习效率高。
16、幼儿园课堂纪律顺口溜
17、要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；
18、小嘴巴，闭起来！
19、以上要求，我做得到是好孩子
20、勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；
21、七八不说话，
22、上课要做到，
23、遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；
24、要发言，先举手，
25、三二一，坐整齐！
26、答题发言举右手，未点名时请安静，
27、师：请你跟我坐坐好生：我就跟你坐坐好
28、老师说话时要注意听，不插话，不和旁边的幼儿聊天。
29、写字做到四个一。
30、多数老师都是采取灵活多变的办法。
小学生课堂纪律要求顺口溜
31、上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱:[上课铃声响,快快进课堂。上课守纪律,坐正看前方。回答问题先站好,声音甜又亮。手不动脚不晃,比一比谁最棒。
32、九十快坐好。
33、一年级整顿纪律顺口溜，主要有：
34、但是对于一个大班额的班级学生来说，能保持自制15分钟的学生不超过三分之二。
35、有矛盾，禁吵闹，先找老师说缘由，
36、叮铃铃，上课了，
37、一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好)五六七八,闭上嘴巴。(要求不要说话)
38、小学生的自制率低，能保持15分钟已经是最大的极限。
39、以上要求，我做得到是好孩子。
40、上课时，认真听，学习内容记心中。
41、注：前半句为老师说，后半句为学生说。
42、以上要求做得到，网课就会学得好。
43、一只小狗汪汪叫(竖起大拇指，做小狗的耳朵)两只小兔跳跳跳(竖起食指和中指，做小的耳朵)三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)五只小猫喵喵喵(五指张开做猫爪)六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子)七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴)八只小鸡啄樱桃(手指变成八做鸡嘴)九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬)十个小孩哈哈笑(十指张开做小花)
44、一二拍拍手，
45、讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；
46、头正，肩平，腰挺直。
47、上课前老师可以说:一二三，坐端正
48、小眼睛——看黑板
49、老师同意站立正，慢慢说，大胆讲，有条有理答清楚。
50、有一种办法就是：老师大声喊出——三二一，学生回应——坐整齐。如果第一次回应的人较少，那么老师就会再次大声疾呼：声音再响亮一点。老师再次喊出：三二一，这时学生们大都回过神来齐声地回应：坐整齐。然后再进行下一个教学环节。
51、网课纪律顺口溜
52、双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。老师讲，专心听，勤思考，不走神。答题发言举右手，未点名时请安静，老师同意站立正，慢慢说，大胆讲，有条有理答清楚。
53、要出行，乘公交，礼貌让座要做到；
54、有外宾，有客人，见到客人要问好；
55、课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。
56、一二三坐坐好
57、上课不睡觉，下课不打闹。
58、勤洗手，多运动，健康快乐不生病。
59、不打架，不骂人，有了争执不要吵；
60、铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。
小学生课堂纪律要求顺口溜
61、讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；
62、小嘴巴——不说话
63、爱树木，护花草，时时刻刻要环保；
64、幼儿在幼儿园要遵守的规则
65、三四点点头，
66、尊老师，敬家长，同学之间要友好；
67、铃声响，进教室，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。
68、课堂上，学生出现了什么动态，老师就随时喊出什么口令，对课堂进行整顿、调整一下。
69、认真听，好好学，2不打闹，不下位。
70、课堂纪律顺口溜
71、姿态要端正，用心听讲。不想七想八，用心听老师的每一句讲解
72、五千年，文明史，细细品味细细嚼；
73、拿别人的东西要经过别人允许。（包括别人先拿到的玩具，或别人的学习用品和零食）
74、聚焦，静坐。
75、同学发言闭口听，如有问题再补充。
76、考试百分百。
77、我们都知道，好动是小学生的特征，尤其是一二年级的小朋友。
78、耳朵竖起来，
79、讲文明，懂礼貌，见到老师要问好。
80、双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。
81、五六伸伸手，
82、（师）小眼睛，（生）看白板；
83、师：请你跟我来写字生：我就跟你来写字
84、要发言,先举手,起立站直再开口。老师讲课认真听,作业整齐又干净。
85、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）
86、对同学，要友好，和和气气不吵闹。
87、小眼睛，看黑板！
88、(看我坐的最端正)
89、看谁坐的最端正，
90、自己事，自己做，整齐有序好快乐。
小学生课堂纪律要求顺口溜
91、不乱扔垃圾。（包括食物，有些幼儿会随地扔垃圾，或者吃饭时将饭菜扔到地上，或别人碗里）
92、坐端正，专心听，
93、（师）一二三，（生）要坐端；
94、123，请坐端。
95、小手手，放桌上！
96、排队时，我礼让，安全随时记心上。
97、时刻不吵闹；
98、课堂纪律要遵守。
99、错则改，对则谦，团结爱做朋友。
100、一二拍拍手，三四点点头，五六伸伸手，七八不说话，九十快坐好。2、铃声响，进教室。 书放好，等老师。 抬头看，坐端正。 老师讲，专心听。要发言，先举手。 立站直, 大声讲。 同学讲，闭口听。 说得好，掌声起。有问题，再补充。 做作业，认真写。 好孩子，就是我。 3、铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。我们学习多认真。4、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！5、我们都是好学生，上课听讲要认真，回答问题要举手，碰到困难找老师，这样才是好学生！
101、我在观看一节一年级示范课，发现一个老师采用一个顺口溜，效果不错。这个顺口溜是这样的：老师说上半句——火车火车哪里开？学生就大声地回答说——火车火车朝我开！并举起自己的右手。老师用这样的方式，吸引学生的注意力，使学生集中精神。
102、时间到，开电脑，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。
103、做作业，莫粗心，仔细读题写工整。
104、脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。
105、上课，起立，师生问好呼班呼。
106、知识涌进来，
107、好传统，要继承，发扬光大育新苗！