风华正茂的含义是什么
1、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
2、“恰同学少年，风华正茂”出自毛泽东的《沁园春·长沙》：
3、多姿多彩
4、心情在耕艺，养寿资玄虚。——吴筠《高士咏·郑子真张仲蔚》
5、年轻:花样年华、朝气蓬勃、活力四射、金色年华、风华正茂、血气方刚、二八年华、
6、《沁园春·长沙》（部分精选）
7、扩展资料：
8、填词：文艺青年
9、取名寓意：
10、上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”则是词人对自由解放的向往与追求。词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。
11、风华正茂
12、每个人的青春都是自己最难以忘怀的，都有一个梦想，就是想要青春永驻，它的意思一个人想要留住自己的青春，每个人的青葱岁月都是自己的青春岁月，那么青春永驻的近义词就包括红颜不老呀，岁月有情呀，永葆青春呀，都是青春永驻的近义词
13、青年是人生的黄金时代,在知识丰富方面远胜于幼年、童年、少年；在其体魄强健方面又胜于中年。
14、解释年纪轻，有旺盛的生命力。
15、一、彩字的含义：
16、出自毛泽东《沁园春•长沙》
17、姓名学含义（单字对人生的影响）：
18、解释：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。
19、“青”，初见于商朝甲骨文时代，字原由“丹”、“生”构成。后来逐渐见于秦朝小篆时代，最终演变成楷书体的“青”。
20、然而，一个读书人，又是不能没有一点“书生意气”的。读书人怎么就不能没有“书生意气”呢？因为读书的目的原本就是养气。
21、打个比方，古代有一个书生，当他只能每天刻苦读书的时候，他是没有书生意气的，可是呢，等他考上了状元了，那么他就有书生意气了，非常的自信
22、风信年华
23、书生意气表示青年学生踌躇满志，意气奔放。
24、发愤图强
25、意思是：同学们正值青春年少，风华正茂。
26、永葆青春
27、挥斥方遒
28、“青”，普通话读音为qīng，“青”的基本含义为深绿色或浅蓝色，如青绿、青碧；引申含义为绿色的东西，如踏青、青黄不接。
29、汉语拼音：cǎi
30、“恰同学少年，风华正茂”的意思是：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
风华正茂的含义是什么
31、用法：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义，形容生气勃勃。
32、繁体字写法：彩
33、使用比例：
34、《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首词。
35、解释：挥斥，奔放。《庄子・田子方》：“挥斥八极”。郭象注：“挥斥，犹纵放也。”遒，强劲。挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。
36、指有为青年，意思是有头脑的人、有所作为的青年。关于它的造句如下：
37、出处：人教版语文七年级上册第七课《短文两篇》中第二篇短文《第一次真好》：生命的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
38、同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾记得，那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船？
39、第一，拥有良好的专业技能的年青人。
40、繁体笔画：11
41、同学们正值青春年少，青春焕发、风采动人。百年前，李大钊先生一气呵成，写下洋洋万言的《青春》一文，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。
42、指介于少年和成年之间特定年龄段的年轻人。
43、李彩桦：女，演员、歌手。代表作有电影《北纬二十八度》、歌曲《乱世佳人》。
44、张叔叔是一位才华横溢的青年作家。
45、解释：形容颜色形态多样。也可以用来形容青春生活的多姿多彩。
46、彩字的五行为金，用作人名意指明艳动人、美丽、白璧无瑕之义；名字印象是好奇心、情商高、欣赏力、乐观、幽默、激情、洞察力、宽容、谦虚、谨慎。
47、来往的人对这个小青年都是侧目而视。
48、青春常驻，青春常在，永葆青春
49、出处：毛泽东填写的词《沁园春・长沙》（1925年）
50、鹤发童颜
51、解释：朝，早上；蓬勃，旺盛的样子。朝气蓬勃，形容充满了生命和活力的样子。
52、有一句诗说得好少小不努力，老大徒伤悲。
53、血气方刚
54、哥哥是位才华横溢的青年才俊。
55、意气风发
56、这是我们作为公民应该具备的四个基本素质。四有是国家对公民的基本要求。
57、近义词有长生不老，鹤发童颜，红颜不老等等。
58、这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。
59、也许你想要表达的是四有青年，他的意思是有理想，有道德，有文化，有纪律的好青年。
60、岁月有情、红颜不老、永葆青春、松柏常青、鹤发童颜、朝气蓬勃、风华正茂、年富力强、风度翩翩、朝气勃勃
风华正茂的含义是什么
61、(1)、彩燕（cǎiyàn、yān）——燕，五行为土，部首为灬，鸟类的一科，候鸟，常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物有益，也指轻慢、安闲、安乐、灵巧、聪明伶俐。用作人名意指平安、灵秀、聪明伶俐。
62、他真是一个见义勇为的好青年！
63、同学们正值青春年少风华正茂。
64、齿少气锐
65、解释：志气高昂而自得。
66、释义：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
67、心：心爱、心智、心静、心动意指忠肝义胆、才思敏捷、众心捧月。艺：艺术、才能、准则、技术意指严于律己、才艺卓绝。心：指心脏，引申指意念、感情、思想。取名意为心思细密、情感丰富、专心致志之人。
68、朝气蓬勃。这个四字成语充分体现了年轻含义。我们在年轻的时候，都要朝气蓬勃努力奋进，好好学习，天天向上。只有这样才能让自己变得更加优秀，那么我们的人生才会过得丰富多彩。年轻的时候不努力，老了有什么用呢？
69、养什么气？意气。什么是意气？意气就是真性情。“由来意气合，直取性情真意。
70、志高气扬
71、带彩字的部分明星：
72、“青”的基本含义为深绿色或浅蓝色，如青绿、青碧；引申含义为绿色的东西，如踏青、青黄不接，在现代汉语中，“青”还有茂盛的含义，如青芜。
73、女：王彩桦、刘彩玉、陈彩璇、陈彩娟、钟彩媚、袁彩云、刘彩星、范彩儿、李彩宁、陈彩微、李彩云、郝彩凤等。
74、出处：《沁园春·长沙》
75、姓名学笔画：11
76、活力四射
77、青春应该是怎样的?青春或许是南宋军事家岳飞的“鲜衣怒马少年时，能堪那金贼南渡”的豪迈，或许是领袖毛泽东的“恰同学少年，风华正茂”的朝气。青春是江流不转之精神屹然独立之气魄。青春就是要与时代相辉映，要与祖国共奋进。
78、颜色；称赞、夸奖的欢呼声。
79、彩字的拼音是cǎi，康熙字典笔画为11画，部首是彡，各种颜色交织；称赞、夸奖的欢呼声；花样，完美的成分；光彩，光泽。
80、出处：宋・王禹《答丁谓书》：“夫刚直之名，吾诚有之。盖嫉恶过当，而贤、不肖太分，亦天性然也。而又齿少气锐，勇于立事，今四十有三矣。”
81、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
82、寓意生活丰富多彩、瑞彩祥云、神彩飞扬、风华绝代。
83、胡彩虹：女，演员。代表作有《青春最好时》、《射雕英雄传》。
84、解释：豆蔻：多年生草本植物，初夏时开淡黄色花。比喻处女。指女子十三四岁时。
85、在现代汉语中，“青”还有茂盛的含义，如青芜。
86、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
87、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
88、五行属性：金
89、答：青年：
90、表达年轻的词有青春活力，年富力强
风华正茂的含义是什么
91、简体笔画：11
92、第三，热爱祖国，热爱人类，热爱生活能将人生的理解，对人类的关爱融入到事业中的年青人，称为青年。
93、花枝招展
94、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
95、例句：他是文艺青年，喜欢中外文学作品。屈原、陶渊明、柳宗元、李清照等的诗词，倒背如流；莫泊桑、福楼拜、高尔基、泰戈尔等的作品，熟读成诵。
96、所谓“书生意气”，就是只懂“书”，不懂“事”的意思。只懂书，不懂事，是很容易犯傻的。因为这样的人常常“认死理”。一个人，一旦只认“死理”书上讲的道理，往往就不大认得“活理”人情世故了。
97、在我国青年一般指的是15到30岁这个年龄阶段称为青年，在国外青年的含义在全世界不同的社会中是不同的，比如有些国家是15-44岁这个年龄阶段也是青年。
98、壮志凌云
99、性格相近的两个人，因为涉猎文化艺术的经验不一样，会使其中一个可以被定义为文艺青年，另一个则不能。
100、出处：清・曹雪芹《红楼梦》第二十七回：“满度园里锦带飘飘，花枝招展。”第六十二回：“袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮的花枝招展的来了。”[1]
101、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
102、示例：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。（《毛泽东诗词・沁园春・长沙》）
103、释义：是约定俗成的特定说法，在这里，葆的意思是“草木繁茂”，但不能用“保”。
104、心艺（xīnyì）
105、解释：比喻姿态优美，招展，迎风摆动。
106、他是一位才华横溢的青年作家。
107、解释：风华：风的意思是指风采、才华；华的意思是时光，时间段；茂的意思是旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
108、拿云心事
109、没有相对应的近义词。
110、出处：唐・杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”
111、出处：老舍《鼓书艺人》十七：“你越是发愤图强，遇到的困难就越多。你得下决心克服一切困难，否则就一事无成。”
112、全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。
113、孙中山年轻时是一个指点江山、壮志凌云的有为青年。
114、有志青年、有为青年、五好青年
115、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
116、诗词典故出处：
117、青年造句：
118、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
119、就是说书生也有他自己的得意的时候，说他这个书生开始变得自信起来，可以说他这个书生非常的自信。
120、广义上，凡是喜欢文化艺术的青年人，都可称作文艺青年。因为此类人的存在建立在一定的文化艺术涉猎基础上，所以城镇人口的比例会比农业人口高。
风华正茂的含义是什么
121、青年作家要虚心学习，不能目空一切。
122、解释：活力，旺盛的生命力；四射，向四面射出。整体概念即是向四周射出的旺盛生命力。表示热情活力非常丰富，感染周遭。
123、这些青年人正在昂首阔步奋勇前进。
124、下半阕着重抒情，但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新颖、形象，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。“恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说，这首词的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的。
125、彩字在名字里的含义:彩字指称赞夸奖的欢呼声和赌博等游戏中所得的奖励,以及战斗中负伤,如喝彩、中彩、挂彩等。不过,后一些含义都是专指,一般不作人名。作人名时,彩字主要有光彩鲜艳、风姿卓荣之义,多用于女性取名。偶尔也有男姓名字使用彩字,主要指文采出众或文章才华。
126、二、彩字取名寓意好的名字推荐：
127、解释：指年轻气盛，锐意进取。
128、出处：《史记・苏秦列传》：“家殷人足，志高气扬。”
129、第二，有理想的年青人。
130、书生：读书人，这里指青年学生。意气：意志和气概。
131、是否常用字：是
132、心胸宽广，风华正茂，才艺双全，敢于拼搏，人生越来越好
133、男性占15.26%，女性占84.74%，偏女性用字。
134、“怅寥廓，问苍茫大地。谁主沉浮？”的感叹，这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。
135、豆蔻年华
136、“恰同学少年，风华正茂”是毛泽东词《沁园春·长沙》中的句子，意为同学们正值青春年少，风采和才华正在美好的时候。
137、朝气蓬勃
138、【作者】毛泽东【朝代】现代
139、所以，一个读书人，如果在某件事上犯了傻，人们就会说他“毕竟是书生”。
140、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
141、字的本义：
142、“青春”也用于比喻旧的事物重新焕发神采，指青少年、青年人的年龄范畴名词。“活力”指旺盛的生命力，行动上、思想上或表达上的生动性。
143、出生环境不错，家庭和谐。一般情况下性格内向、保守、安静，温和、从容，不热衷于人际交往，颇具神秘色彩。多愁善感，又不乏勇气与坚毅，具有迥然不同的两种面貌。一旦遭遇挑战，会马上发挥机智和果敢，将事情处理得很好。
144、指人十五六岁到三十岁左右的阶段：