二年级春天在哪里的仿写句子短的
1、春天来了，她在花丛中跳舞，在草地上打滚，在树林里奔跑，在田野里狂欢，在山涧里唱歌。
2、春天来到了田野里，田野变绿了，春天来到了山坡上，山坡披上了绿装，春天来到了池塘呢，池塘奏响了动听的音乐，春天来到了桃树上，桃花笑了
3、春天来了，她在田野里，在树梢上，在山里，在河里，在花丛里，在果园里，在画里。
4、春天来了，她在人们的欢声笑语里，在孩童的歌曲里，在小鸟的叫声里。
5、修辞要相同，是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法。
6、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
7、仿写句子的技巧：
8、田野里，金灿灿的油菜花开了，衬托出花的世界。
9、我们看到了花，我们听到了鸟声，我们闻到了花香，我们抚摸着春风。
10、春天在河岸边抚摸着杨柳的长辫子荡秋千。
11、小燕子穿花衣，从南方飞回来了，一边唱歌一边跳舞，时儿飞过青绿的田野里，时儿在水面盘旋，时儿停在电线杆上，为春天的光彩增添了无限生机。
12、春天在田地里，人们忙着春耕。
13、我听见春天在小河边，河水汩汩的歌唱，
14、我们看到了她，我们闻到了她，我们尝到了，我们感受到了她。
15、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。
16、扩展资料
17、春天在封冻的河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水。春天在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春天在抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。
18、春天在森林里叫醒冬眠的小动物，它们有的在唱歌，有的在跳舞。
19、春天来了，她在春风细雨里，在柳绿桃花里，山川河流里。
20、春天在田野里奔跑。
21、我们看到了油菜花，我们听到小蜜蜂在采蜜，我们闻到了花香，我们触到了春姑娘的怀抱。
22、春天在田野里拨动琴弦，唱一首情歌
23、春天在田间地头，用她那温暖的手，给庄稼穿上了绿油油的新衣裳。
24、我听见春天在田野，淅淅沥沥的小雨滋润着金黄的油菜花。
25、春天在柳枝上，在风筝尾巴上，在杏花枝头上。
26、春天在田地里耕地
27、我听见春天在柳林，春风给柳枝梳头。
28、春天在哪里？春天在柳树的黄绿眉眼上，在小河绿绿的新衣上，在路边露出头的小草上。
29、春天在泛绿的地方上，干着想像的力量。
30、春天在野外春游。夏天在小河里摸鱼。
二年级春天在哪里的仿写句子短的
31、春天在岩石上，泉水叮咚叮咚，伸手摘了一片叶子，卷起来接水，啊！泉水又清爽又甘甜，真是沁人心脾啊！
32、我听见春天在树林，小鸟叽叽喳喳的欢叫。
33、春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，在我们的笑脸里。
34、春天在花园里画出各种颜色。
35、仿写的句子如下：
36、我们看到了绿绿的草，我们听到了小河的声音，我们闻到了花的香，我们触到了春天的美丽。
37、春天在柳树上画画。
38、春天在操场上放风筝