干部讲评提纲
1、查用权严不严,看是否做到坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私;
2、“六查六看”:
3、四查——御人:每个人都有自己的弱点,领导用人技术就是驾驭人才的弱点的技术。抓住他的弱点,满足他的欲望,精英之才会锋头更锐,寻常之辈也能点石成金。
4、三是查工作能力。查看自己分管或所从事的工作是否拿得起放得下,特别是在解决复杂而又难度比较大的问题时,能否知难而上,有主意、有办法,而不是“只会吃饭、不会做饭”,或者是经常做“夹生饭”。
5、三查——服人:领导者使人服从的关键因素是,用道理而不用手段,用仁义而不用武力。如果人有困难我帮助他,人有危险我挽救他,人有要求我满足他。舍己为人,损己利人,薄己厚人,还有谁不心悦诚服呢?
6、四、查精神状态,看工作作风。
7、查作风:看司机作风是否过硬,有无开车不系安全带、不讲文明、不守公德、乱停乱放、开赌气车、霸王车等现象。
8、查管理:看是否遵守日常管理规定,是否涉足不健康场所。
9、查修身严不严,看是否做到加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;
10、查各处室是否进一步细化分解整改任务,看处室“一把手”能否带头履行“双重职责”,各处室均对所承担的整改任务进行了细化分解和安排布置,处室负责人和各位同志的责任心明显增强。
11、五查——励人:火不拔不亮,马不催不奔,人不激不发。领导的作用在于建立各种激励机制,激励部下兢兢业业的工作。
12、一、查组织生活,看党性修养。
13、干部提拔六查是:
14、一是查工作责任心。查看自己对待工作的心境是否“心中千件事,工作为第一”。特别是面对艰巨复杂的任务时,能否废寝忘食、心念心想,干不完工作睡不好觉,吃不好饭。
15、查思想:看司机参加理论学习是否经常,安全意识是否牢固,是否存在特权、麻痹思想。
16、查整改任务完成情况,看是否研究制定了落实措施,对有完成时限要求的整改任务,各处室按进度全面落实;对没有时限要求的,从加强制度建设入手,建立长效机制。
17、查个人有关思想,查报告,查业绩,查案件,查年终考评结果,查巡视反馈意见相关资料等六查,对不胜任,不称职,不作为,果断予以调整。
18、三、查发展指标,看工作实绩。
19、查技术:看司机是否适应岗位素质要求,了解掌握心理素质、专业技术真实情况,对驾驶技术逐一进行考核。
20、查制度:看是否严格落实一日生活制度,是否落实车辆维护制度,定期组织司机进行讲评。
21、六查——责人:人非圣贤,孰能无过。在部下犯下错误时,应该考虑时间、场合和机会给以批评。批评他的目的不是把对方压垮,也不是整人,而是让他知道你是在帮他成长,帮他纠正和解决。
22、一查——选人:江山代有才人出,领导最重要的工作是择取天下的人才,所以应该在长子中选长子,选出最好的人。
23、二、查任务落实,看领导能力。
24、“三讲三评”主要是驻村工作队员讲帮扶措施、评帮扶成效;村组干部讲履职情况、评工作成效;建档立卡贫困户讲脱贫情况、评内生动力。工作由乡镇驻村工作协调小组统筹,由各村(社区)联系领导负责落实。每个季度开展一轮,每一轮做到对驻村工作队员、村组干部、建档立卡贫困户全覆盖讲评。讲评结束后,结合实际进行民主测评,按照“好、较好、一般、差”4个等次,分别对驻村工作队员、村组干部、建档立卡贫困户量化打分。由联系领导进行逐一点评,并提出下一步努力方向。
25、、查学习教育培训是否跟上,看机关干部的认识是否到位,上半年先后组织了党组成员到省委党校轮训、处以上干部集中封闭学习、科级干部自学等,全体干部撰写心得体会150多篇。
26、提拔六查内容
27、一、“六查”的主要内容
28、二是查工作落实。查看自己在履行本职工作职责时,有没有错、忘、漏的现象,甚至不履行。在接受工作任务后,是否及时落实,有总结,有汇报。
29、二查——重人:信任人,尊重人,给人以巨大的精神鼓舞,计费其事业心和责任心。只有上级尊重下级,下级才会尊重上级,并产生一种向心力,使领导者和被领导者和谐的工作。
30、要求“三讲三评”工作必须下沉到民族村民小组一级,联系领导每月至少到所挂包村1次,每次带领村干部深入2至3个民族村民小组党支部主持开展“三讲三评”工作,确保工作精细化、精准化。