老师家访十大必问问题
1、尊重沟通共勉
2、问优点，不问不足。
3、为什么小孩在园乖，在家就不听话，很任性？其实换位思考一下，家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢。小孩在园过的是集体生活，班里小孩多，老师也不可能时时关注着他；而在家里，只有他一个小孩，个个就都是围着他转了。所以受到不同环境的影响，就有了不同的结果。
4、这要可以了解孩子更在意一些什么事情，方便以后教育学生时知道怎样同他谈才可以让他接受。
5、家庭教育：了解家长对孩子的教育方式，是否注重孩子的品德教育、是否严格要求孩子等。
6、培养好孩子是我们的共同目标。
7、延伸内容：每种类型的家访题目都有其特定的目的和意义。
8、我小孩来园那么久了，什么都没学到，连以前的诗歌都不会了？以前的诗歌不会了，你家长给他复习了吗？连大人学会的东西，如果一段时间不去复习也会忘记，何况小孩子呢？由于我园的主要课程是蒙氏和英语。蒙氏数学注重是操作，开发幼儿的思维能力，不能马上见成效，而且家长回到家，就爱问，而小孩在园是操作的多，自然也就回答不上来了。所以建议家长跟老师的教学配合，了解小孩的学习课程。
9、老师不宜直接询问孩子有哪些不足或缺点。这样的问题容易引发家长和孩子的紧张情绪，甚至怀疑老师是不是会对自己或孩子产生偏见。孩子有没有缺点，有什么缺点，应该留待老师在今后的工作中仔细观察了解，慢慢帮助孩子改正。
10、问学习兴趣，不问学习程度
11、社会支持和资源：了解家庭对学生的支持和帮助情况，以及是否有能够提供帮助的社会资源。
12、小孩不吃饭，老师帮喂吗？老师帮喂的二种情况：一是幼儿小且刚入园，还不适应园生活；二是小孩有病，身体不舒服。
13、健康情况：询问家人的身体状况，是否有慢性病等。
14、该生在家各方面的表现，对学校有啥想法……
15、老师不要去窥探孩子家庭的隐私问题，比如家长的职务、社交圈等。这样很容易引起家长反感，认为老师带有其他目的。
16、学生在校期间是家长很担心的事情，因为这段时间家长是看不见的，所以老师在家访时，要说孩子在校期间的学习和表现，家长才能知道在学习
17、关于孩子的作息时间规律。从中可以了解孩子是否是个自律的人。帮助他严格要求自己。
18、问学习兴趣，不问学习程度。
19、此外，家访还可以了解家庭的文化背景、家庭价值观念、家庭生活方式等内容，这些信息对于建立良好的教师与家长关系、减少学生心理问题的发生、帮助学生更好地融入班级和学校等方面都非常有帮助。
20、学生学业情况：了解学生的成绩、学习方法、学习习惯等问题。
21、（令外告诉各位家长园长们，孩子用脑立方的识字阅读一般不出现这种问题，脑立方保证：学得快，记得牢）
22、学习情况：询问学生的学习情况，包括学科成绩、作业完成情况、学习习惯等。
23、问家庭概况，不问个人隐私
24、班主任家访是学校与家长之间的一种联系方式，旨在了解学生在家庭环境中的情况，促进学校与家庭之间的交流与合作。以下是一些班主任家访中可以问到的问题：
25、行为表现：询问学生的行为表现，包括是否遵守纪律、尊重师长、友善待人等。
26、班主任家访应该关注学生的学习情况、家庭背景、兴趣爱好等方面的问题。
27、老师不宜直接询问孩子的学习程度或类似于“学习情况怎么样”等话题，以免对孩子产生“先入为主”的偏见，或者让那些原来学习不那么优秀的孩子产生失落感。
28、以上问题仅供参考，具体问题可根据学生和家庭的不同情况而定，班主任在家访时也应灵活运用。在家访过程中，班主任应当耐心倾听家长的意见和建议，并与家长进行有效的交流，共同为孩子的成长和发展出谋划策。
29、学生在家除了学习，还干些什么？2、学生晚上几点休息？早上几点起床？
30、为什么老是换老师？换老师分两种：一是换上新老师，是因为现在就业人员的流动性也大，原来老师由于自身原因或其他原因而辞职；二是换别的班级老师，由于小孩从一个年级上升到另一个年级，或一学期到另一学期，原来老师不能一起跟着上，是因为园考虑老师的教学水平，挑选更适合这个班级的老师任课。
老师家访十大必问问题
31、为什么我小孩总是受伤？为什么我小孩总是被打？因为小孩在园过的是集体生活，彼此间接触，有时候由于一些小事就斗嘴和吵架，很正常，不过以后我们老师会更加注意。
32、家访题目有很多种，常见的包括家庭经济情况、家庭成员情况、孩子的生活习惯和学习情况、家庭教育方式和家长的心理健康状况等。
33、在园学些什么？除了小小班的托班课程外，在园其他班开设的课程有蒙氏数学、分级阅读、英语、音乐、美术；或是语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术。
34、其中包括入户、关注儿童、家庭经济状况、心理健康、家庭动态等。
35、学生性格：了解学生的性格特点，是否外向、开朗、腼腆等，是否喜欢和同学交往。
36、希望能帮到你
37、为什么小孩不睡觉？小孩不睡觉分两种：一种是不管在家还是园，不管怎么教育，小孩中午都不爱睡觉的，应该建议去医院看看。另一种是小孩偶尔中午不睡觉，可能是当天出现异况，或是换值班老师了，或是身体不舒服等等
38、学生平时玩手机吗？周末参加辅导班吗？
39、家访可以了解学生的家庭环境、家庭教育情况，以及学生在家的学习情况和习惯等。
40、问优点，不问不足
41、了解家访题目的种类和目的，有利于开展有效的家庭教育工作，建立健康的家庭关系。
42、祝你生活愉快!
43、问以下几个问题:1，孩子最高感兴趣的人和事是什么？
44、了解孩子的基本情况
45、习惯决定命运成长！
46、老师家访想要了解什么问题，就问什么问题，没有一定之规。
47、家访题目有许多种，例如家庭成员、家庭经济情况、居住环境、家庭教育方式、学生成绩情况、学生日常生活习惯、家庭关系和家庭成员的个性特点等等。
48、践行师德，关爱学生；家校合作，携手育人。
49、老师可以多询问孩子有哪些优点，这样可以让自己对孩子的认识更全面、更立体、更生动，也会让孩子更加喜爱你，因为孩子明白——老师知道我有哪些优点。
50、沟通交流，合作发展！
51、为什么回到家，孩子总是找东西吃，是不是在园没吃饱？因为小孩进入园后，都是按规定时间进餐，没有额外的零食来吃。刚来园的小孩可能还不适应园的饮食，所以一回家就找吃的，很正常，久了就好了。
52、老师可以问问孩子的家庭情况，比如家里有哪些成员，家长从事何种工作，平时孩子更听谁的话等。这样做可以真实全面地了解孩子所处的生活环境，思考今后如何有针对性地进行教育和帮助。
53、也要向家长反应孩子在校的表现，如学习上、思想上的表现
54、这些题目可以帮助教师更好地了解学生家庭的情况，更有针对性地开展教育教学工作，以便更好地促进学生的全面发展。
55、家访的题目可以包括询问孩子家庭生活的情况，包括家庭的教育，以及孩子在家里和在学校里的表现的区别，家庭的生活情况经济情况等等
56、老师可以有意识地了解一下孩子的学习兴趣、学习习惯、学习方法等。这样做，可以了解孩子的学习情况，从而在今后的教育中对其予以特别的关注。
57、明确家访题目有很多种家访是教育工作者与学生家庭之间沟通交流的重要方式，通过家访可以深入了解学生的家庭情况，更好地协助学生成长。
58、其他问题：家长也可以就孩子的其他方面提出问题，比如孩子的饮食习惯、作息时间等。
59、学生在家是爸爸管的多，还是妈妈管的多？
60、兴趣爱好：了解学生的兴趣爱好，是否喜欢读书、运动、艺术等。
老师家访十大必问问题
61、宝宝在家的情况怎么样在家有没有帮忙做家务
62、老师家访一般要问家长孩子在家各方面生活的表现，比如学习、日常生活的表现
63、家访题目有很多，包括但不限于以下几个方面：1.家庭环境：了解家庭背景、家庭人口、家庭住址等基本信息。
64、家庭教育情况：了解家长对孩子的教育方式和期望，以及对学校教育的看法。
65、同时，在进行家访时应该注意隐私保护，不泄露家庭敏感信息。
66、此外，班主任还应该了解学生的个性特点、性格、情绪状态等，以便更好地指导学生的学习和生活。
67、问爱看的书，不问报的兴趣班。
68、例如，入户题目可以帮助了解家庭成员构成、住房条件等情况，关注儿童题目可以针对儿童的身体、教育、安全等进行关注，家庭经济状况题目可以了解家庭收支状况等情况，心理健康题目可以了解家庭成员的心理状况，家庭动态题目可以关注家庭内部的各种变化等。
69、学生行为和心理状况：了解学生的行为表现、情感状态等，以及是否需要心理辅导等措施。
70、原因：家访题目是指进行家突访问时需要了解、搜集的信息问题，其类型有多种。
71、问家庭概况，不问个人隐私。
72、学生是船，教师是桨，家长是帆！
73、“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”
74、小孩第一次上幼儿园，要哭多久？看小个人，不哭的只是个别，一般哭一个星期左右，最久也就一个月。家长一定要忍心坚持送来园，这样才会使孩子尽快进入园生活。
75、学习困难：询问学生是否有学习困难，比如是否存在某些学科的难点、学习方法是否得当等。
76、家庭情况：询问学生的家庭成员情况，是否有兄弟姐妹，家庭是否和睦、温馨等。
77、结论：家访题目分为多种不同类型。
78、延伸：班主任家访是一种重要的教育方式，可以增进班主任和学生家长之间的联系，更好地了解学生的情况，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
79、说说在校的基本情况
80、关于孩子在家的学习情况。
81、不管怎么样，其目的是为了更有针对性地对孩子进行教育，使孩子有更好的发展
82、问平时接送，不问作业监督。
83、在进行家访时，应该注重家长的主观感受和反映，多听取他们的建议和需求，避免以主观臆断方式判断家庭情况。
84、为什么在家会上厕所，在园就赖尿,也不会告诉老师?可能是小孩还没适应园的生活,不告诉老师,可能是有点怕老师的原因。我们以后会多注意，提醒并带他上厕所，相信慢慢就会好了。
85、以上仅为常见的家访题目，具体还需要根据实际情况进行调查和询问。