买椟还珠的朗读节奏
1、读，二声调读作，du,读书，不都说，唯有读书高吗，读课文，听说读写。它的形近字有，1续，四声调读作cu续费继续努力，断断续续，续交话费，连续不断，连续剧，现在的连续剧真不好看了。
2、相随观读，讽述以谈。――《论衡·谈天》
3、形近字，顾名思义，字形、结构、笔画相近，但并不完全相同的文字。通常包括以下几种形式：
4、读的形近字：渎、牍、黩、续、椟、赎。
5、换成三点水－渎（渎职）（亵渎）
6、组词造句，卖给，她很小就被卖给人家作童养媳,过着动辄得咎的日子。
7、朗读课上，有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
8、读，诵书也。――《说文》
9、“读”，普通话读音为dú、dòu，“读”的基本含义为依照文字念，如读数、读经；引申含义为看书，阅览，如阅读、速读。
10、读的基本解释：
11、（形声。从言，卖声。本义：读书）籀书，抽释理解书的意义
12、读：读书、朗读、研读、读音、读物、品读。
13、渎：亵渎、渎职、烦渎。
14、换成木字旁－椟（买椟还珠）
15、把言字旁（讠）
16、读其书。――《孟子》
17、(3)字形相近，偏旁不同，如“读和续”；莨、粮、俍、踉；
18、读<；动>
19、②上学：～大学。又见dòu。
20、读的拼音：dú
21、饱读节寰公（袁可立）所藏经史。――明陈继儒《袁伯应诗集序》
22、(5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”；辩、辨、辫；
23、“读”，初见于秦朝小篆时代。其字形左边为言，说明“读”与说话有关；左边为“卖”，意思是诵读时要张开嘴巴，就好像叫卖一样。最终逐渐演变成楷书体和简化版的“读”。
24、牍：案牍、尺牍、书牍、文牍、试牍、遗牍、章牍。
25、(1)笔画相同，位置不同，如“人和入”、曰日、孑子、已己巳、人入、甲田申由
26、觌、黩、渎、犊、椟、牍、窦、读、续、赎、韇、殰、讟、凟、嬻、韥。
27、(7)部首相同，位置不同，如“旯和旮”；林、树、枯、机
28、换成片子旁－牍（尺牍）（案牍）
29、读的字形结构：
30、笔顺读写:捺折横竖折捺捺横撇捺
买椟还珠的朗读节奏
31、形近字有：续，牍，组词：朗读
32、汉字首尾分解:讠卖
33、黩：穷兵黩武、谄黩、穷黩、轻黩、黩泄、黪黩。
34、相关组词：读物、朗读、研读、读音、读书、品读、阅读、选读、宣读、饱读、复读、工读、判读、精读…
35、又如：读报；默读（不出声地读书）；朗读；读律（学习法律）；读画（用心鉴赏绘画的意境，
36、则其读书也必专，而其归书也必速。――清·袁枚《黄生借书说》
37、“买”加偏旁组词：读（读）dú：读数（sdiào）、读经、读书、宣读、朗读、范读。荬（蕒）mǎi〔苣（蕒）qū）荬菜〕见“苣2”。
38、(2)字形相近，笔形不同，如“己、已、巳”；伺候、侍候；佝偻、伛偻；
39、基本释义：①[dú]，字的念法。②[dòu]，语句中的停顿。
40、读，是一个常见字，还是一个多音字，两个读音，[dú、dòu]。部首：讠。笔画，10。繁体：讀。五笔：YFND。
41、(4)字形相近，笔画不同，如“木和本”；蜥、淅、唽、晣；
42、(6)字形相近，读音不同，如“胶和狡”；伺候、侍候；佝偻、伛偻；
43、好读书，不求甚解。――晋·陶潜《五柳先生传》
44、主人习其读而问其传。――《公羊传·定公元年》
45、公（袁可立）读法声益厉，中丞遂自劾去。——明黄道周《节寰袁公传》
46、读的形近字：续犊渎牍椟黩
47、我们用娓娓动听的声音朗读课文。
48、楚人贫居，读《淮南方》。――邯郸淳《笑林》
49、①照着文字念。
50、读dòu语句中的停顿。古代诵读文章时，完整的长句或小段的停顿称为'句'，'句'中的小停顿称为'读'，如：句读。又见dú。
51、形近字有：续，牍，组词造句：朗读9、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
52、汉字部件分解:讠十乛头
53、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。11、随着年深月久,他养成早上朗读的习惯,如今依然坚持着。
54、换成黑字旁－黩（黩武）
55、2赎，二声调读作shu赎金，赎罪，赎人，一般就是人被绑架了要交赎金把人赎回来。
56、加偏旁，十，组卖
57、换成绞丝旁－续（继续）（续期）
58、笔顺编号:4512544134
59、在现代汉语中，“读”还有上学的含义，如半工半读。
60、又如：读法（诵读法令）；读祝（祭祀时宣读祈祷文）;读鞫（审判时，宣读起诉理由）
买椟还珠的朗读节奏
61、②阅读；看书或文章。
62、换成牛字旁－犊（牛犊）（犊子）
63、读的释义：①看着文字念出声来：朗读|宣读|读古诗。②阅读；看（书或文章）：阅读|精读|这本书值得一读。③指上学或学习：读小学|读大学一年级。④指识取：读取。
64、形近字：犊，渎。
65、你就是买椟还珠的那个白痴，我就是那个肯卖给你椟的傻子。