六年级上册必会歇后语
1、猪八戎吃西爪，吃到那滑到那。
2、鸡蛋碰石头——不自量力。
3、兔子跟着月亮走----沾光不浅
4、麻雀子下鹅蛋——讲大话。
5、.飞蛾扑灭，自取灭亡。
6、倒吃糖葫芦——大头在后面；大的在后头
7、木头眼镜，白搭。
8、二竹篮子打水_一场空
9、因为这五个园地都是固定的五个典故典故典故典故典故典故典故典故典故典故典故的表达方式，分别代表着福报、谨慎、残酷、隐蔽、尽能力。
10、语文园地五歇后语为充满智慧和幽默感的名句。
11、肉包子打狗----有去无回
12、三芝麻开花_节节高
13、驴唇不对马嘴——答非所问。
14、霸王敬酒——不干也得干。
15、同时，通过学习歇后语，还可以提高自己的语言智力、思维能力和文化水平。
16、擂台上见高低——全凭真本事
17、外甥打灯笼----照舅(旧)
18、瞎子点灯——白费腊。
19、其中歇后语是指用两句话把一个事情表达出来，前一句是引子，后一句是结论，通常以幽默、诙谐或者含蓄的方式表达出很深的哲理。
20、大黄狗掀门帘----全凭一张嘴
21、麻袋里的铁钉----个个想出头
22、孔夫子搬家----全是书(输
23、矮子骑大马——上下两难。
24、老鼠钻风箱——两头受气。
25、炮弹掉茅楼——激起民愤。
26、姜太公钓鱼——愿者上钩。
27、苦水里泡黄连——苦上加苦。
28、八仙聚会——神聊。
29、学习歇后语不仅可以提高语文素养，还可以培养学生的文化意识和审美能力。
30、脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里。
六年级上册必会歇后语
31、此外，如果我们能够在日常生活中积极运用这些五歇后语，也可以在场合中增添一些趣味和口语魅力。
32、快意恩仇的时候，就像有钱就使劲花。
33、门缝里看人——把人看扁了。
34、夏天送木炭——不是时候
35、到火神庙求雨——找错了门。
36、四十五个吊桶打水_七上八下
37、打着灯笼上茅房----找屎(死)
38、瞎子点灯——白费蜡。
39、五个歇后语分别是：1.能言善辩的人，就像没打雷就闪电。
40、依着葫芦画瓢——全盘照搬；照样
41、三伏天喝冷饮——正中下怀
42、挂羊头卖狗肉——虚情假意。
43、猪八戎照镜子，里外不是人。
44、这些典故都是古代文化的重要组成部分，通过认真学习和理解，对于提高我们的人文素养和语文能力都具有积极的作用。
45、聋子的耳朵——摆设。
46、五个园地分别是寓言、俚语、成语、谚语、歇后语。
47、和尚打伞，无法无天。
48、在学习语文时，学生通过学习歇后语可以提高语言的灵活运用能力，增强语文素养。
49、一小葱拌豆腐_一清（青）二白
50、一年级学生能够掌握这些歇后语的奥妙，并能够在以后的学习中更好地理解和应用语言知识。
51、飞机挂暧瓶，高水平。
52、姜太公钓鱼----愿者上钩；小葱拌豆腐----一清二白；猪八戒照镜子---里外不是人；外甥打灯笼----照舅（旧)；孔夫子搬家--------尽是书(输）；瞎子点灯-----白费蜡；王婆卖瓜-----自卖自夸；周瑜打黄盖----一个愿打一个愿挨；韩信点兵----多多益善；哑巴吃黄莲---有苦说不出；大水冲了龙王庙---自己人不认自家人；狗拿耗子---多管闲事；竹篮打水--一场空；泥菩萨过河—自身难保；丈二和尚—摸不着头脑；黄鼠狼给鸡拜年—没安好心；猪鼻子插大葱—装象。
53、此外，可以通过搜索网络或参考歇后语书籍，发现更多的歇后语，如“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”等。
54、脱了裤子放屁——多此一举。
55、可以包括举例说明五个典型歇后语的意义和用法，比如“揭破天机”可以用来形容揭示事物本质，让学生理解和运用这种语言特色。
56、是的，一年级语文园地会有五个典型的歇后语。
57、控制不住自己的人，就像孩子乱涂乱画。
58、啄木鸟啄树——入木三分；全凭嘴硬
59、顶风顶水划船——硬撑。
60、有因为在一年级的语文园地课程中，五个模块分别对应五个五笔输入法的五个笔画，而五笔输入法与歇后语有一定的关联，所以会涉及到五个歇后语。
六年级上册必会歇后语
61、吃红薯蘸蒜叶——各对口味
62、瞎子点烛，白搭（白费功夫）
63、我记得好像就是这些了
64、狗吃豆腐脑——闲（衔）不住
65、在多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）自带的九万条词汇中用【──】搜索，即可从大量歇后语中找出六字歇后语。
66、鲁班门前耍斧——有眼无珠。
67、歇后语是中华民族的传统文化之一，是精华概括、风趣幽默的语言表达形式。
68、欲速则不达、一鼓作气、三思而行、言而有信、知足常乐。
69、幸灾乐祸的人，就像贼油嘴滑舌。
70、大姑娘上轿——头一次。
71、一年级语文园地的五个歇后语为：鱼龙混杂、三言两语、三心二意、一字千金、画蛇添足。
72、弯刀切葫芦——正合用
73、无天老鼠钻风箱两头受气6.和尚打伞无发。
74、五福临门、瓜田不纳履、兔死狗烹、鸟尽弓藏、鱼贯而出。
75、同时，通过学习歇后语，学生可以考虑如何创新，创造自己的歇后语，从而培养学生的想象力和创新精神。
76、孔夫子搬家——净是书。
77、有因为五年级的语文课本上就有《园地》这一模块，其中也包含了一些五字、六字、七字的典型的歇后语，如“言犹在耳、语重心长”等。
78、因为歇后语是汉语中的一种独特修辞手法，通过简短的语言表述出深刻的哲理，有助于培养学生的语文表达能力和思维能力。
79、猴子捞月亮——空忙一场。
80、同时，这些固定的词语也有利于开发我们的语感和言语表达能力。
81、外甥打灯笼—照旧（照舅）。
82、三伏天套棉袄——乱套
83、和尚打伞——无法无天。
84、肉包子打狗有去无回。
85、得意忘形的人，就像鸟儿展翅飞翔。
86、屁股上挂暖瓶，有一定水平。
87、佬小子睡凉炕——全凭火力旺
88、空棺材埋人，墓（目）中无人。
89、汤锅里放黄连——有苦大家吃
90、因为五歇后语都是古人总结出的生活哲理，这些哲理具有普遍性，可以帮助我们更好地理解人生、处理人际关系、应对挫折等。
六年级上册必会歇后语
91、例如：三岁小孩──靠哄；两横加一竖──干；书店失火──自然（字燃）；二三四五──缺衣（一）；八仙聚会──神聊；六七八九──没食（十）；刘阿斗──扶不起；匈奴南侵──胡闹；十五的月亮──圆；南北──没有东西；双黄蛋──两个心；号手出身──会吹；和尚的房子──妙（庙）；小孩唱歌──没谱；小碗吃饭──靠天（添）；恶狗咬天──狂妄（汪）；按方抓药──照办；明矾打水──清了；晚上赶集──散了；朝天放枪──空想；油炸麻花──干脆；……