幼儿园文明礼貌用语
1、一：基本礼仪
2、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
3、小朋友们礼貌是一种美德，是一种文明的体现。当你们见到长辈、老师或朋友时，要习惯性地问候他们，要懂得礼貌地微笑，要学会用礼貌的语言与他们交流；当你们与他人共处时，要学会尊重他人，要学会宽容他人，要学会和谐相处；
4、爱护公共财物，不能乱摆弄。
5、起立齐唱国歌，迎来崭新一天
6、用礼貌的语言交流。
7、小手握拳礼，弯腰鞠躬敬
8、发现问题要及时报告老师。
9、明亮教室就是我家，宽敞整洁靠大家。
10、朝阳红，迎新日
11、见到别人问声好，文明礼仪不可少。
12、举止文雅，不讲粗话，提倡讲普通话，不谈低级趣味庸俗的话。
13、讲文明懂礼仪师生齐做起扬友善互帮助和谐风满园，礼貌就是文明共处的金钥匙。
14、要说话客气，有礼貌，不得侮辱他人；
15、要懂得感恩，学会珍惜物品，保护公物；
16、学会感恩，感谢来访的客人。
17、走路安静，红绿灯过马路
18、保护环境，不乱扔垃圾，随手捡起不良物品，投放正确的垃圾桶。
19、幼儿园文明礼貌文案：
20、和谐，从放飞一只小鸟开始；文明，从捡起一片垃圾做起。
21、幼儿排排座，机灵乖巧活
22、要主动帮助别人，友好相处，和睦相处；
23、幸福和快乐，和睦同舟
24、请尊重他人，不要随意侮辱别人。
25、要学会尊重他人，尊敬老师，称呼亲切；
26、文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
27、要遵守卫生习惯，养成良好的体育锻炼习惯；
28、相逢有缘，相让有礼。
29、孩子在家重礼貌，讲文明，乐于助人，尊老爱幼，为自己制定了每天学习、作息等计划，并能持之以恒。在家很听话，学习认真，成绩较前有进步，并养成良好的生活习惯，烦请老师们日后多多寄语指教，不胜感激！
30、教室里要保持安静，不要大声喧哗。
幼儿园文明礼貌用语
31、人人文明礼让，处处友爱温馨。
32、在幼儿园里，我们要求孩子们要养成文明礼貌的习惯，以下是文明礼貌的文案文字：
33、不能擅自拿取他人的物品，也不要损坏园区的设施和设备。
34、乘坐公共交通工具，主动给老、幼、病、残、孕妇让座，不争不抢座位。
35、遵守文明出行，享受精彩人生。
36、要遵守规则，做到守时，勤学努力；
37、孩子在幼儿园里与幼儿教师、小伙伴相处，必须讲究文明礼仪。那么，幼儿园文明礼仪一、入园离园礼仪》，相信您会感兴趣！二、课间盥洗礼仪》，相信您会有收获！三、教学活动礼仪》，相信能够帮助您！》，相信您会收获多多！综上所述，幼儿园文明礼仪包括入园离园礼仪、课间盥洗礼仪、教学活动礼仪、户外活动礼仪、幼儿园进餐礼仪与幼儿园午睡礼仪。家长朋友们，在家里随机进行礼仪教育，配合幼儿教师，家园同步，协调一致，礼仪教育成效显著。
38、幼儿园文明礼貌：
39、（3）个人礼仪：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法。
40、要养成自立自强，乐于助人，有责任心的品行。
41、以滥用水为耻，以节约水为荣。
42、遵守幼儿园规章制度，不能随意乱跑乱动。
43、互相尊重，友爱相处。
44、老师问好，同学回礼
45、文明礼仪，从幼儿园开始！
46、是个有强烈责任心的好孩子，有自己的思想，不人云亦云，能够不畏权威，保持活力，希望老师在课堂和课外多教导他们积极向上的人生哲理，相信以后会受益匪浅，十分感谢
47、讲文明、树新风，立足本职做奉献。
48、爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱……
49、创建文明城市，构建和谐社会
50、做事情要有耐心，不能急躁。
51、（1）基本动作：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠。
52、清晨曦，绕林鹿
53、《大家来诵读》
54、保护环境卫生，不随地乱扔垃圾。
55、学会礼貌待人，说话要客气，不能无礼对待他人。
56、诚实守信，学会尊重，耐心听别人说话。
57、（2）礼貌用语：您好、再见。谢谢、不客气。对不起、没关系。
58、在园区内要注意安全，遵守交通标志，不乱闯红灯。
59、珍惜食物，不能浪费。
60、-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。
幼儿园文明礼貌用语
61、小小礼仪标兵，彰显礼仪文明——孝父母，敬师长，遵规则，守纪律，相团结，互友好，讲真诚，立自信，树新风，讲形象，做一个合格标兵！
62、每一天，我们都向上
63、请学会尊重老师，用礼貌的语言与老师交流。
64、严于律己，遵守公德，遵守公共秩序，不打闹、不喧哗、不骂人。
65、正确使用电子产品，不能滥用。
66、开文明车，走文明路，做文明人。
67、（4）基本交往：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助。