数学的名人名言手抄报
1、“1”确实是自然数家族中最小的。
2、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。
3、是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
4、5.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
5、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
6、然后用铅笔画出你想要写的内容，如果是学过漫画的，可以画一些人物，这样会显得更加精美一点。都会喜欢的吧？用勾线笔勾勒出这些轮廓，再用马克笔涂色，用一些签字笔在空白处画上一些横线，写下刚刚自己在白纸上写过的东西。这样一幅精美的手抄报就好了。
7、如果面向初高中生，应该取《数学天地》这样引起中学生对数学浓厚兴趣的名字。
8、——克莱因2、数学是一种会不断进化的文化。
9、数学演算题的特点就在于：解题方法虽然不同，但最后的答案一定只有一个，只要演算正确，就可殊途同归。
10、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
11、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
12、数统治着宇宙。毕达哥拉斯11、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
13、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
14、数学名言手抄报内容：
15、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特
16、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。
17、数学是打开科学大门的钥匙。培根
18、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼
19、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
20、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
21、首先可以回顾一下上学期我们所学的数学内容，把这些课本上重要的语句和抄下来再通过自己的理解概括一下，随后，再把这些话抄在一张空白的纸上，然后再拿出一张八开纸。拿出一些铅笔，一支勾线笔，一些马克笔。
22、数学手抄报是很多暑假寒假作业的难题，很多人都不会写，今天作者就来教教大家如何写趣味数学手抄报的内容。
23、——魏尔德3、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
24、6.哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
25、世纪数学、数学游园报、我♥数学、数页（树叶。）飘香、数学直通车、数学俱乐部、数学风铃、数学大观园
26、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德
27、数学的本质在於它的自由。康扥尔
28、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象，而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
29、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
30、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦
数学的名人名言手抄报
31、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
32、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大（next88）。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
33、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯
34、没有为国王特设的通往几何学的道路。——Euclid(欧几里得)
35、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉
36、对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。——克莱因
37、如果面向大学生，应该取《数学探索》这样让大学生竖立研究数学奥密的志向。
38、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图
39、我们可以写一些数学的名言警句等
40、学数学，绝不会有过份的努力。卡拉吉奥多里
41、——康托尔
42、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
43、4.在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
44、自然数是无限的，而“1”是自然数中最小的。有人提出异议，不同意“1”是最小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是最小的自然数。这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是唯一的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中最小的。
45、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
46、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦
47、——笛卡儿4、数学的本质在于它的自由。
48、回答这个问题，我觉得应该从小报面对阅读的对象来针对性的取名字为好。如果面向的是小学生，应该取《数学启萌》这样贴近小学生心理特点的名字。
49、数学是科学之王。高斯
50、可以写所学数学知识（概念，定理，方法……），也可以写数学小故事，还可以写数学在实践生活中的应用。
51、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。