孔子的名言诗句有哪些
1、孔子语录：施诸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》
2、（如果质朴胜过了文采，就会显得粗野，而文采胜过质朴，也会流于虚浮。只有外表和内心配合适当，才算得上是个君子。）
3、（君子说话要谨慎，而做事则要雷厉风行。）
4、孔子语录：敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——摘孔子《论语》
5、士志道，而耻恶衣恶食者，不足与议也。
6、过而不改，是谓过矣。
7、礼之用，和为贵。
8、孔子语录：里仁为美，择不处仁，焉得知？——摘孔子《论语》
9、孔子语录：《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》
10、孔子语录：君子周而不比，小人比而不周。——摘孔子《论语》
11、（能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢？）
12、古者言之不出，耻躬不逮也。
13、子曰：克己复礼。
14、学而时习之，不亦乐乎？
15、孔子语录：人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。――摘孔子《大学》 （没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。）
16、孔子语录：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》（大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。）
17、·敏而好学,不耻下问。
18、君子和而不同，小人同而不和。
19、孔子语录：天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》
20、君子不器。
21、孔子语录：君子欲讷于言而敏于行。——摘孔子《论语》
22、孔子的经典精粹名言是"孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻"，这是他归纳总结的做人的道德标准，被千百年世代传承，尊为"至圣先师、万世师表"。
23、孔子语录：人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？——摘孔子《论语》
24、·工欲善其事,必先利其器。
25、孔子语录：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——摘孔子《论语》
26、孔子语录：不患人之不已知，患不知人也。——摘孔子《论语》
27、释义：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.
28、（不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。）
29、子坦荡荡，小人长戚戚。
30、（孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。）
孔子的名言诗句有哪些
31、（聪明好学，不以向地位低下的人请教为耻，所以称他为“文”。）
32、孔子语录：君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》
33、孔子语录：喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。――摘孔子《中庸》 （人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中；表现出来合乎法度，叫做和。达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。）
34、传世名言：
35、孔子语录：知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。——摘孔子《论语》
36、孔子语录：喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。——摘孔子《中庸》
37、片言可以折狱者，其由也与!
38、孔子语录：不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。——摘孔子《论语》
39、孔子语录：礼之用，和为贵。——摘孔子《论语》
40、孔子语录：君子有诸已，而后求诸人。――摘孔子《大学》 （自己有善德，才能要求别人行善。）
41、学而不思则罔，思而不学则殆。
42、孔子语录：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》
43、孔子语录：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。――摘孔子《中庸》 （爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。）
44、孔子语录：君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。——摘孔子《中庸》
45、子在川上曰：逝者如斯乎，不舍昼夜。
46、（《诗经》三百篇，其内容可以用一句话概括：“思想纯正，没有邪恶。”
47、孔子语录：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？――摘孔子《论语》 （如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗？假如有朋友从远方
48、轻千乘之国，而重一言之信。
49、默而识之，学而不厌，诲人不倦。等等
50、孔子的名言
51、有朋自远方来，不亦乐乎。
52、（爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。）
53、（君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处；君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。）
54、通俗的理解就是今天大力倡导的"弘扬传统文化，加强文化自信"。
55、孔子语录：凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》
56、孔子语录：君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。——摘孔子《论语》
57、孔子语录：默而识之，学而不厌，诲人不倦。——摘孔子《论语》
58、孔子语录：君子坦荡荡，小人长戚戚。——摘孔子《论语》
59、我们耳熟能详的名言有许多，诸如：
60、（发愤研究学问，常常忘记吃饭，一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁，连自己的渐趋衰老也没有感觉到。）
孔子的名言诗句有哪些
61、见善无不及，见不善如探汤。
62、父母在，不远游，游必有方。
63、（《关睢》这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。）
64、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
65、孔子语录：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——摘孔子《论语》
66、孔子语录：知之为知之，不知为不知，是知也。——摘孔子《论语》
67、不患人之不己知,患不知人也。
68、（默记所学的东西，坚持学习而不厌烦，教诲别人不知疲倦。）
69、孔子的名言还有许多，不胜凡举，孔子的儒家文化是崇尚以道德和礼教来治理国家，为人处世。同时对我们中华民族的文化和繁衍产生了源远流长的影响。
70、孔子的名言名句
71、人不知而不愠，不亦君子乎
72、孔子语录：《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——摘孔子《论语》
73、孔子语录：富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。――摘孔子《大学》 （财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。）
74、·三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
75、（如果三个人一同走路，其他两个人中一定有可以做我老师的。他们有优点，我就学习，他们有缺点，我就作为借鉴而改掉。）
76、孔子语录：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——摘孔子《论语》
77、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉!
78、君于不以言举人，不以人废言。
79、孔子语录：温故而知新，可以为师矣。——摘孔子《论语》
80、孔子的十大经典名言：
81、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
82、孔子语录：富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》
83、君子喻于义，小人喻于利。
84、孔子的名言精选原文：
85、孔子语录：君子食无求饱，……敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——摘孔子《论语》
86、人无远虑，必有近忧。
87、（聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。）
88、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
89、孔子语录：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——摘孔子《论语》
90、（对天资在中等程度以上的人，可以和他谈论高深的学问；而对于中等以下天资的人，则不可以和他谈论高深的学问。）
孔子的名言诗句有哪些
91、（如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢？）
92、（我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力？与朋友交往是否以诚相待？对老师传授的学业是否已经温习？）
93、（广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。）
94、孔子语录：中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。——摘孔子《论语》
95、（运用礼法时，要特别注重和睦相处。）
96、（知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。）
97、孔子语录：朽木不可雕也。——摘孔子《论语》
98、唯女子与小人难养也。
99、朽木不可雕也。
100、（君子知道追求道义，小人则只知道追求私利。）
101、（君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于：外表素淡而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。）
102、释义：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
103、四海之内皆兄弟也。
104、学而时习之，不亦说乎
105、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。解释：孔子说：“三个人在一起，就一定有我可以学习的地方：选择他们的优点来提升自己，看到他们的缺点来修正自己。”
106、（如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。）
107、唯仁者能好人，能恶人。
108、（对任何事物，仅仅了解它的人不如深深喜爱它的人，深深喜爱它的人又不如乐此不疲的人。）
109、君子坦荡荡，小人长戚戚。
110、子为政焉用杀?子欲善而民善矣。
111、·君子坦荡荡,小人长戚戚。
112、（不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。）
113、释义：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人好动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
114、德不孤，必有邻。
115、“因材施教”最早是由孔子提出的，这是孔子在教育上的主张之一。“因材施教”是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展！
116、孔子语录：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。――摘孔子《中庸》 （广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。）
117、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
118、君子周而不比，小人比而不周。
119、孔子，名丘，字仲尼。
120、孔子语录：《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”――摘孔子《大学》 （《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”）
孔子的名言诗句有哪些
121、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
122、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。
123、（自己有善德，才能要求别人行善。）
124、孔子语录：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。――摘孔子《大学》（大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。）
125、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
126、不在其位，不谋其政。
127、（没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。）
128、己所不欲，勿施于人。
129、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
130、释义：几个人在一起行事，其中必然有人在某些方面可以当我老师的。应该选择他们的优点加以学习，对于他们的的缺点要加以改正。
131、学而不思则罔，思而不学则殆。解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
132、在科技进步日新月异的今天，以"仁义礼智信"为传统文化标志特点的核心内涵亟待发扬光大。
133、施诸已而不愿，亦勿施于人。
134、（腐朽的木头无法雕刻。）
135、孔子语录：是可忍也，孰不可忍也？——摘孔子《论语》
136、朝闻道，夕死可也。
137、孔子语录：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——摘孔子《论语》
138、（任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。）
139、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
140、孔子语录：施诸已而不愿，亦勿施于人。――摘孔子《中庸》 （不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。）
141、（要依靠道德治理国家。这样就象北极星一样，虽然固定在一个地方不动，但群星却甘愿环绕在它周围。）
142、孔子语录：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——摘孔子《论语》
143、三人行，必有我师。
144、孔子语录：凡事豫则立，不豫则废。――摘孔子《中庸》 （任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。）
145、（鸟快要死的时候，叫声是悲切的，人快要死的时候，说话是善良的。）
146、（他这种聪明，别人能做到，而这种愚傻，别人便难以做到了。）
147、（君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。）
148、（如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗？假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗？在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗？）
149、《春秋》相传是孔子编纂的，他对《诗》（即《诗经》）做过整理工作，记载孔子事迹的书有《论语》《孔子家语》等
150、有朋自远方来，不亦乐乎
孔子的名言诗句有哪些
151、孔子语录：人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》
152、（君子吃饭无求过饱，……做事要勤奋，说话要谨慎，并能接近有道理的人，向他学习，以纠正自己的缺点，这就可以说是好学的人了。）
153、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
154、孔子语录：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。――摘孔子《大学》 （所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。）
155、孔子的名言有哪些？
156、（一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。）
157、己所不欲，匆施于人。
158、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
159、（君子普遍地团结众人，而不只是亲近少数几个人，小人则只勾结少数几个人，而不和大家亲近。）
160、孔子语录：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——摘孔子《论语》
161、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
162、（我从十五岁开始致力于学习，三十岁便能自立于社会了，四十岁对各种事理不再迷惑不解，五十岁懂得了自然界的规律，六十岁对听到的事情能领会贯通，并能辨别是非真伪，七十岁时做事能随心所欲，但又不会超出礼法的规范。）
163、道不同，不相为谋。
164、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。
165、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
166、孔子语录：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——摘孔子《论语》
167、孔子语录：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》
168、孔子语录：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——摘孔子《论语》
169、（读书人不能不心胸宽广意志刚强，因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命，担子难道不重吗？他为这种理想而奋斗，直到死去为止，路途难道不远吗？）
170、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
171、工欲善其事，必先利其器。
172、君子欲讷于言，而敏于行。
173、谁能出不由户?何莫由斯道也。
174、文质彬彬，然后君子。
175、孔子最著名的著作有《论语》、以及《六艺》、诗歌等。
176、孔子语录：天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。――摘孔子《中庸》 （天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。）
177、三人行，必有我师
178、（人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中；表现出来合乎法度，叫做和。达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。）
179、（所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。）
180、孔子语录：学而不思则罔，思而不学则殆。——摘孔子《论语》
孔子的名言诗句有哪些
181、释义：一味学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；光思考而不学习，则会因为疑惑而倦怠无所得。
182、孔子语录：子以四教：文、行、忠、信。——摘孔子《论语》
183、（一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世？就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢？）
184、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
185、（如果财富能够争取得到，即使让我手执马鞭去做一个车夫，我也去做，但如果追求不到，还不如去干我喜欢的事。）
186、·岁寒,然后知松柏之后凋也。
187、（财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。）
188、孔子语录：贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致身；与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘孔子《论语》
189、（《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”）
190、孔子的名言有：
191、（见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。）
192、知者不惑;仁者不忧;勇者不惧。
193、“因材施教”最早是由孔子提出的，这是孔子在教育上的主张之一。“因材施教”是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
194、温故而知新，可以为师矣。
195、孔子语录：《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。——摘孔子《论语》
196、孔子语录：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——摘孔子《论语》
197、孔子语录：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》
198、孔子语录：鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。——摘孔子《论语》
199、孔子语录：君子喻于义，小人喻于利。——摘孔子《论语》
200、（只知读书而不深入思考，就势必惘然而无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的。）
201、孔子语录：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心的欲，不逾矩。——摘孔子《论语》
202、（天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。）
203、己欲立而立人，己欲达而达人。
204、孔子语录：其知可及也，其愚不可及也。——摘孔子《论语》
205、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
206、（尊崇贤人，不重女色；孝敬父母能够尽心尽力；侍奉君主能够舍生忘死；与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。）
207、孔子语录：君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。――摘孔子《中庸》 （君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于：外表素淡而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。）
208、是春秋时期儒家文化创始人，创立了以仁为核心的道德学说。
209、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。