教师个人格言20字
1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。
3、——孔子
4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
5、)生命的精彩自于智慧的积淀。
6、)师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
7、)容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
8、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
9、)生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
10、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。
11、只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下，才能实现真正的智育。
12、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
13、)如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
14、)生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
15、随风潜入夜，润物细无声。
16、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
18、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
19、)人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
20、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
21、作为教师要很好的理解孔子的“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎”的意思，并将这段话，作为自己从事教育工作的座右铭。
22、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。
23、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
24、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
25、)生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
26、)生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
27、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。
28、身为世范，为人师表
29、)秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
30、)勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
教师个人格言20字
31、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
32、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
33、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
34、)襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
35、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
36、)不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
37、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
38、)弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
39、)宽容别人等于祝福自己。
40、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
41、)打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
42、)并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!
43、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
44、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
45、)守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
46、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
47、)教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
48、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
49、)春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
50、其中最关键的是，最后一段话，“人不知而不愠，不亦君子乎”，她与我们常听到的解释是不一样的。她的意思应该是，老师教了学生没有学会，老师不要一味地怪学生，而要多反省自己，是不是应该改变教法，找到学生容易理解的途径，让其学会。
51、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
52、老师：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生