教育孩子的正确方法
1、对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。
2、步骤/方式3
3、学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。
4、因为孩子的性格和需求是不同的，所以教育方法也应该因人而异。
5、要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
6、培养良好的亲子关系
7、为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
8、让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
9、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
10、7.孩子的独立能力。引导孩子按时的去完成学校交给的作业，让孩子养成独立完成作业的习惯，不能总是依赖大人，一句不懂，就什么也不想了，依赖大人，教就做不教就不做，慢慢的去引导孩子独立思考，自己的事情自己独立完成。
11、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
12、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
13、积极参与+因材施教+引导探究
14、允许孩子收集各种废弃物。
15、大人的意见要统一
16、不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
17、此外，教育应该是一个渐进的过程，不能急功近利，家长要抱着耐心和责任心，不断调整教育方法，适应孩子不断变化的需求，让孩子能够茁壮成长。
18、每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？
19、让孩子做想做的事。
20、在家庭教育方面，家长应该尊重孩子的发展，并且注重互动和建立共同语言，才能更好地帮助孩子成长。
21、了解孩子有哪些朋友，这很重要。
22、从来不说孩子比别的孩子差。
23、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
24、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
25、你可以制定计划一年只能买多少新衣服之类的，但是却不能为了培养孩子吃苦节约的能力让孩子穿别的孩子不穿的旧衣服，不说别的，这对孩子的自尊心有着很大的伤害。孩子内心深处将会埋下自卑的种子，渐渐的渐渐的萌芽，孩子长大后便会因为这样的同年经历觉得自己低人一
26、步骤/方式1
27、认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
28、经常与孩子沟通交流，并要亲自与孩子共同讨论作业和做游戏活动等，3、孩子做错事，千万不能打骂，要耐心说服教育，和孩子交朋友。
29、在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
30、而启发式教育的目的是让孩子自主思考、发展创造力和逻辑思维，而这种方法能够真正适应当今竞争激烈的社会需求。
教育孩子的正确方法
31、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
32、控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
33、及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
34、和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
35、说服教育的具体做法：一是谈话，根据孩子的思想实际，摆事实，讲道理，使他们明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
36、值得一提的是，家长要注重身体健康的培养，鼓励孩子参加运动等各种活动，促使孩子全面发展。
37、人际交流也是孩子成长路上必经的一门课程，学会人际交流的处理将有利于孩子的表达能力和与人交际能力的提升。同时多带孩子参加不同的课外拓展活动可以提升孩子的见解，开阔孩子的眼界视野，让孩子明白外面的世界还非常精彩而充满未知，要想探索外面的世界，现在就需要好好努力。
38、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
39、不要给孩子贴上“笨”的标签。
40、不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
41、注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
42、学习篇：
43、和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认。
44、孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
45、不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
46、家长也应该陪着孩子一起去看书，这样孩子才可以生现在书中的奥妙，因为他的妈妈陪伴着他。
47、不要扼杀孩子的兴趣。
48、没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
49、建立良好的亲子关系+耐心+个性化教育因为建立良好的亲子关系，孩子才会更容易接受教育，并且在沟通交流中获得更多的信任和支持；
50、关心和爱抚孩子。
51、不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
52、给孩子选择的机会和权利。
53、生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
54、不要扼杀孩子的兴趣
55、具体方法包括：与孩子沟通、鼓励并赞扬他们的进步、创建创造性的环境、带他们去实地探索和学习、尊重他们的个人选择和决定等等。
56、在具体实践中，家长可以先通过与孩子的沟通了解孩子的兴趣爱好、优缺点等，然后制定教育计划，既关注学业成绩，也注重培养孩子的良好品德和社交能力。
57、设立明确家规，定期召开家庭会议。
58、教育孩子读好书、好读书
59、孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
60、步骤/方式4
教育孩子的正确方法
61、春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
62、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
63、快乐与孩子一起分享！
64、最后需要根据孩子的特点进行个性化的教育，根据孩子的兴趣和特长，提供更合适的教育方式和内容，激发孩子的学习热情和创造力，让孩子在快乐中成长。
65、不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
66、娱乐篇：
67、家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
68、教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
69、第四，舍得放手。社会是一个人生大课堂，走入社会自然有人授课给他。酸甜苦辣自己体会，父母做好他的后盾就好。
70、给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
71、父母之际间要互相谦让，相互谅解
72、客观的看待孩子在行为对错上面的问题，与孩子交流，从孩子做这件事的出发点分析是对还是错，再从孩子的表达方式上分析是对是错，无论是哪个方面，对的需要鼓励，错的需要教育纠正。
73、多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
74、成长篇：
75、6.引导孩子养成良好的学习习惯。对于孩子平时的书包还有书籍之类的，给孩子自己去整理和收拾，在去学校之前，给孩子自己检查自己的书包的放好了没有，上课需要用的铅笔还有橡皮擦之类的文具用品都准备好了没有，去了学校又应该怎么做，作为家长的要给孩子正确的帮助和引导。
76、要有意识地创造良好的生活环境，使孩子受到感染和熏陶。
77、给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
78、孩子也是有自尊心的，在外面教育孩子不要当众指责孩子。比如孩子在接受到新事物的时候不知道如何去对待，切忌打骂，要观察他们是如何对待的然后正确指引。不要用成人的偏见对待孩子。
79、孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
80、家长正确教育小学生的方法
81、5.培养孩子的学习兴趣。对学习产生兴趣这点是非常重要的，有了兴趣，孩子才会对学习更深入的去探索，去追求，父母们平时应该多带孩子去图书馆，然后给孩子多讲讲书籍里的一些小故事，让孩子从书籍当中感受到快乐，慢慢的引导孩子主动去学习，如果遇到不懂的地方，书籍可以找到孩子想要寻找的答案，孩子对学习也就产生了兴趣。
82、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
83、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
84、多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
85、多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。
86、第二，给孩子犯错的机会。让孩子明白犯错不可怕，可怕的是不敢承担责任。有了错误的体验，比你啰哩啰嗦的大道理管用。
87、批评和惩罚都是对孩子不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。
88、从监护人自己的言行举止做起，孩子大多的行为影响来自于监护人，"有其父必有其子"以及"有其母必有其女"的话中还是有一定道理可言的，你如何去处理某件事情或者关系，潜移默化的会影响到你的孩子。
89、不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
90、多带孩子参加活动。
教育孩子的正确方法
91、和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
92、内容延伸：家庭教育的核心是激发孩子的学习和创造动机，家长需要建立和孩子的信任和互动，参与孩子的成长和学习，鼓励孩子发展出自己的兴趣和才能，培养孩子的责任感和探索精神，培养孩子良好的习惯和心理素质，让孩子在家庭中得到成长和发展。
93、每个孩子都是一颗闪亮善良的星星，相信孩子，鼓励孩子，他终究会是我们的骄傲。
94、父母要认真倾听孩子的想法。
95、第一，言传身教。家长就是孩子无形的老师，你的一言一行都在影响着他。
96、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
97、家长需要积极参与孩子的教育，与孩子多沟通交流，了解孩子的兴趣和能力，采用因材施教的方法，帮助孩子发现自己的潜力和优势，引导孩子进行探究和学习，培养孩子的自主性和创造力。
98、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
99、、培养孩子的良好习惯
100、如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
101、教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
102、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
103、不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
104、孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过五条到六条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。
105、每天花半个小时和孩子交流。
106、父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样
107、不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
108、父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
109、另外，也需要注重培养孩子的品德和社会能力，促进他们理解和尊重他人，勇于表达自己的想法，建立积极的人际关系。
110、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
111、第三种，相信榜样的力量。一些经典人物和故事，会给孩子心里留下深刻的印记
112、鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
113、一、环境熏陶
114、根据心理学和教育学的研究，正确的方法是鼓励和锻炼孩子的自主学习能力和探究精神，引导他们对知识的渴望和探索，培养他们的创造力和实践能力。
115、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
116、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观。
117、让孩子养成爱卫生的好习惯。
118、环境熏陶：
119、教育孩子需要注重方法和方式，不能仅仅依赖于常规的学校教育和家庭教育。
120、有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。
教育孩子的正确方法
121、在教育孩子过程中，应该重视个体差异，针对孩子的兴趣和优势进行整体发展，打造多元发展的个性化教育环境。
122、1.引导孩子正确看待成败。最后每个父母都希望自己的孩子能够取得成功，中国的父母有些过于功利性，这导致孩子没有正确看待失败的心态，就会导致很多孩子无法接受失败。
123、大方向是教育孩子需要为孩子树立正确价值观，从以下几点入手：
124、引导孩子按时的去完成学校交给的作业，让孩子养成独立完成作业的习惯，不能总是依赖大人，一句不懂，就什么也不想了，依赖大人，教就做不教就不做，慢慢的去引导孩子独立思考，自己的事情自己独立完成。
125、2.关心孩子的生活，但不干涉。对孩子的教育中做得最好的一点就是关心孩子，但从不干涉孩子。孩子跟父母一样都是有思想有判断力的独立个体，在中国很多父母习惯包办孩子的生活。很多孩子到了成年之后，甚至都没有一定的话语权，不能决定自己生活中的事情，对于这样的孩子来说，他们的人生是非常可悲的。
126、说服教育：
127、不要在别人面前，批评孩子的缺点弱点
128、不要老是骂孩子笨
129、经常和孩子郊游。
130、针对孩子的个性制定个性化的教育方法是正确的教育方法。
131、榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育孩子的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物，都是孩子学习、模仿的对象。
132、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
133、此外，家长还需要注意自身的言行举止，成为孩子学习和成长的良好榜样。
134、3.接受孩子的缺点。每个孩子都有自己的闪光点，相对的是每个孩子也有着自己的缺点，孩子的缺点是客观存在的，所以父母不应该否定孩子的缺点，要接受孩子的缺点。这才是接受孩子整个人，并且把孩子当成一个真正独立的个体来看待，孩子在成长过程中也能感受到父母对他的尊重。并且只有充分接受了孩子的缺点，才能在孩子的成长过程中更好地引导孩子。
135、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
136、不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
137、步骤/方式2
138、同理心指的是一个人能够设身处地去为别人着想，真正投入感情换位思考。家长应该在家庭教育中让孩子产生同理心，当孩子犯了错误影响了其他人的利益，教会孩子去换位思考，让孩子设身处地想想如果是自己被这样对待会怎样想。孩子有了同理心之后，就会知道有些错误是不能犯的。
139、只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱
140、如果家长可以了解孩子的性格特点和需求，制定出适合孩子的教育方法，就能够使孩子更好地接受教育。
141、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
142、对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！
143、要以身作则。
144、对孩子可以节约但不能过分节约。
145、8.要学会和孩子沟通。要注意孩子的兴趣爱好和特长来进行引导和教育，父母需要有耐心，孩子学习是一个漫长的过程，对于孩子提出的问题，不要一句不知道或者是等他长大了就懂了，不要抹杀了孩子的求知欲，可以通过别的方式去帮助孩子去寻求答案，可以求助老师也可以去图书馆寻求答案。要寻找到一个适合孩子的沟通方式去进行教育。
146、4.在孩子的成长过程中给予充足的信任。来自家长的信任，是对孩子成长的一种鼓励。家长对孩子的信任感是方方面面的，在中国很多家长习惯否定孩子，不肯让孩子证明自己的能力，不相信孩子的实力，这让孩子在生活中失去了很多表现自己的机会。因为只有给予孩子充足的信任，孩子才能更自信的成长。
147、每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
148、要和孩子建立正确的亲子关系。要树立和孩子是平等的。平常和孩子互相交流。平等相待和孩子经常参加一些有意义的社会活动和孩子多陪伴。有问题及时沟通。
149、教育孩子的正确引导方式有一下6点
150、正确的家庭教育方法应该包括以下几个方面：1.亲身做好榜样：父母是孩子最好的榜样，要亲身做到言行一致，做好孩子的引领、指导和带动作用，让孩子在正面、积极的环境中成长。
教育孩子的正确方法
151、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
152、最重要的是不要留孩子大吼大叫，也不要打孩子，体罚孩子。
153、想要改变孩子的行为，父母应先改变自己。
154、二是讨论，与孩子共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使他们明辨是非。
155、生活篇：
156、批评惩罚：
157、夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子
158、教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
159、第四种，多读绘本故事。尽管是虚构的，但道理却是通用的。
160、在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
161、和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
162、父母想办法让孩子产生同理心。
163、爱的教育：父母应该向孩子表达出爱和关爱，给予孩子充分的关注和支持。这样孩子会感受到父母的爱，有助于孩子自信、积极地面对生活。
164、孩子无论是犯错还是冲撞父母，都有他们这样做的理由，有时候孩子并不是故意的，只是他们的经验不足，或者想法与大人不同。与其对孩子不分青红皂白地大吼大叫，不如静下心来与孩子好好谈谈，让孩子说出自己的想法，父母做一个倾听者，比做一个训诫者，更容易让孩子接受。
165、不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
166、要以身作则
167、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
168、有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
169、引导孩子学会学习
170、树立榜样：
171、孩子的教育应该注重培养其兴趣爱好和创造力，同时也要教会他们道德和社会责任感。
172、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
173、因为孩子的家庭教育非常重要，对于孩子的成长，自主性和情感有着深远的影响。
174、对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
175、不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
176、多给他们一些微笑，多对他们的所作所为感兴趣。对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励，即使这种努力和成功是微不足道的。当他们学习或练习的时候，要允许他们犯错误，刚开始时也许做得并不好，但不要去指责他们，不要用成年人的标准去要求他们。当他们说“我不行”或“我做不了”时，要鼓励他们试一试再来一次，千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。
177、一个热情开朗的孩子离不开一个好的家庭环境，如果一个家庭天天吵架喝酒打架那么孩子也会学坏的。孩子需要父母的陪伴。多陪陪孩子，
178、注重独立能力
179、中国人几乎有一个普遍的共同点，就是爱面子，身为大人都知道打人不打脸，所以在教育孩子的过程中，也要注意，不要在别人面前，批评孩子的缺点弱点，尤其是孩子的同学老师面前。
180、妈妈教育孩子的正确方法。以后妈妈自己要做的很合格，因为家长是孩子最好的老师，如果你自己都没有做到，孩子是跟着你学的，首先家长是不应该说脏话的，这样孩子就会特别的讲文明，讲礼貌。
教育孩子的正确方法
181、同时，作为教育者，需要有足够的耐心，不仅需要耐心倾听孩子的想法和问题，还需要耐心指导孩子的学习和成长，给予积极的反馈和鼓励；
182、记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
183、修正对孩子的期望
184、孩子的教育出问题了，100%根本的原因是沟通不畅。教育孩子80%是沟通，20%是指导。好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。
185、家长要以身作则，不说慌话空话假话，凡答应的事一定保证做到做好。
186、第二种，坚持爱的教育。让孩子感受到被爱，足以让孩子形成一颗有爱和坚强的内心
187、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
188、睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！
189、让孩子正确树立心目中的偶像。
190、原因是孩子的个性、特点和学习习惯各不相同，需要针对个体进行制定科学的家庭教育方案。
191、严肃指出孩子的错误！
192、孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
193、孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
194、第三，给孩子一个幸福的家。一个有爱的家给孩子更多的幸福感，无形中他自带光芒，宽容大度，懂得爱生活爱别人。
195、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
196、父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
197、给孩子一些私人空间。
198、培养开放沟通的环境：父母要创造一个开放、包容、尊重的家庭氛围，让孩子敢于表达自己的想法和感受，愿意和父母分享心情和烦恼，遇到问题时能够主动求助。
199、个人化、启发式和尊重孩子的发展
200、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
201、不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
202、给孩子一些钱，让孩子学会理财。
203、不要采取过激的方式
204、和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
205、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
206、有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过!)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
207、不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
208、作为普通人来说，大家的智商真的没有多大的差别，全在于后天的培养，所以作为父母在引导孩子的过程中，一定不要老是骂孩子，尤其是骂孩子笨，这样孩子心理会有负担，形成自卑心理。
209、第一种，父母的陪伴和正确的引导。对孩子来说，言传不如身教，父母的陪伴会潜移默化帮助孩子
210、批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。
教育孩子的正确方法
211、不要采取过激的方法