初中英语短句子大全
1、重点句型有以下这些:
2、MikelooksafterauntMary’schildren.
3、whattodo做什么
4、letsbnotdosth让某人不做某事
5、Therebe的位置和用法
6、必背公式：
7、have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。
8、in在……里，out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。on在……上，under在……下，above在上头，below在底下。
9、我想去上学。
10、Lethimentertheroom.
11、Turnright／leftatthefirst／second／…crossing.
12、beangrywith(at)sbfordoingsth为什么而生某人的气
13、①one-first，two-second，three-third。②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。.③eight-eighth，nine-ninth。④five-fifth，twelve-twelfth。⑤twenty-twentieth，sixty-sixtieth。
14、主语谓语宾语状语
15、这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Takethefirst／second／…turningontheright／left.
16、英语分数不费事，母序子基四个字，分子若是大于一，分母还须加-s.。
17、(介词短语)（名词短语）（动词短语）（介词短语）
18、售票员班长(照)镜子，蓖麻教授(找)医生。
19、分词做定语的位置及其它
20、TheWhiteslikebasketball.
21、年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不错。at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。
22、基数词变序数词(之一)
23、此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.
24、说明何时何地有，therebe在主语前。随着主语第一个，be的形式做变换。
25、一分二定三检查”连词成句方法：
26、bedifferentfrom与......不同
27、Theyareatwork.
28、Mr.Wangisveryfriendlytous.
29、动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”Is用于它(it)、他(he)、她(she)复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。
30、陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。
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31、①指first、second、third。②指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。③指twenty→twentieth等。
32、英语的词类
33、)确定句子的主语、谓语及宾语成分（也即“主干”）。句子中要谈及或说明的人或事物是主语，回答主语“做什么”或“是什么”的部分是谓语。谓语一般由动词或动词短语充当，有时也可以是系动词加上一个形容词或名词担任。宾语是动作行为的对象，是动作的承受者。宾语一般由名词、名词短语或代词充当。如：
34、他的裤子和我的一样。
35、按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。
36、答案：①据自身知识储备量，衡量初中生水平，写一篇初中生的英语作文。
37、以or结尾的词
38、肯定句变否定句
39、beallowedtodo被允许做什么
40、wanttodosth想做某事
41、单数变为复数式，加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”;遇到“f/fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
42、独立结构要认清：名代之后副或形，或是分词或介短，with结构不可轻，名代二词是其主，句子结构必分明，独立结构好掌握，句中作用只一个：千变万化皆做状，其中意义也不多，时间条件和原因，方式伴随没别的，状从和其前三个，可以互变不难学。
43、五、地点时间都出现，地点在前，时间靠后。
44、asksbtodosth询问某人某事asksbnottodo叫某人不要做某事
45、按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是：doctorn.医生(第一册);monitorn班长(第二册);conductorn.售票员(第四册);mirrorn镜子(第五册);castorn蓖麻(第六册);professorn教授(第六册)。
46、beabletodosth能够干什么
47、TheweatherinBeijingisdifferentfromthatofNanjing.
48、欢迎来到中国。
49、(注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词)
50、否定词语加not，放在be和have后。其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多，not紧跟第一个。
51、以f(e)结尾的名词复数
52、句末符号要注意，一个问来一个句；
53、四看(notice，observe，see，watch)，三使役(have，let，make)，二听(hear，listento)，一感觉(feel)。
54、Lastly,tocultivateone'sownvirtueismostimportant.Virtueistheessenceofanobleandgoodcharacter.Itwillgreatlyhelponetobeusefulandhiscountryheartandsoul.Whenlearnedpeoplegoastray,theydomoreharmthangoodtosociety.Weshoulddrawlessonsfromthis.
55、我想让我的儿子去上学。
56、have作为动词“有”，情态动词have;havegot惯用语，got可有也可无。若变否定疑问，去掉got再加do;或把have提句首，not加在have后。
57、be助情跟着找，主语千万别忘了。
58、“三检查”是指检查标点符号的使用是否正确；检查主、谓语等成分在人称与数上是否保持一致；检查是否有单词被遗漏或书写是否规范。
59、Whendoyouusuallygotoschool?
60、动词的时态
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61、WelcometoChina.
62、So+be／助动词／情牵动词／主语．前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/Nor+be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。
63、四、谓语动词很简单，习惯用语要记牢。
64、①基变序，有规律，词尾字母tdd。②八减t，九减e，f要把ve替。③ty把y变成i，记住山前有个e。
65、chinese,learn,we,atschool
66、巧记48个国际音标
67、Iwanttogotoschool.
68、非谓语动词
69、主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。
70、元音共十二，四二六前中后，双元音也好背，合口集中八个整，辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
71、(主语)（谓语）
72、Lethimnotstandintherain.
73、MrGreengoestoworkatsixo’clockinthemorning.
74、beangrywithsb生某人的气
75、begoing的用法
76、Wedon’tknowwhattodonext.
77、welcometosp欢迎来到某地
78、Iwantmysontogotoschool.
79、时间名词前所有介词的速记
80、wantsbtodosth想让某人做某事
81、Ittakessb．sometimetodosth．
82、北京的天气和南京的不同。
83、动词不做调话用，不定、分调与动名。to加原形不定式，词组可做名、副、形。分调现在和过去，相当副词和形容。原形加上“ing”，动词具有名词性。
84、你的手表怎么了？
85、介词用法歌
86、名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。撇(')后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。
87、What’sthematterwithsb/sth？某人/某物出什么毛病了？
88、（情态动词）（主语）（谓语）（宾语）
89、一般过去：主+动词过去式+其他
90、名词变复数
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91、）确定句子类型。若该句子是陈述句，则主语位于句首（谓语前面）；若句子是疑问句，则主语位于系动词、助动词或情态动词之后。如：
92、asksbforsth向某人什么
93、基数词变序数词(之二)
94、连词成句很简单，首先要把句末看；
95、一、疑问句很简单，特殊疑问置句首。
96、Mikegetsupearlyeveryday.
97、动词形式的变化
98、be的用法歌
99、Histrousersarethesameasmine.
100、独立主格结构
101、befriendlytosb对某人友好
102、beafraidtodo(ofsth恐惧，害怕……
103、这些句型具有广泛的使用范围和重要的作用，在英语交际中比较常用。祈使句可以用来做请求、命令、建议等；陈述句可以描述事实、描绘场景、交际开场等；疑问句用来询问、调查、确认等；否定句则表示否认、拒绝、否定等；感叹句则用来表达惊叹、赞美或者反问等。
104、肯定句变一般疑问句
105、“二定”分别是指:
106、(see、hear、notice、listento、lookat(感官动词)+doing
107、六、标点符号也不难，句尾就是句号和问号。
108、一般将来：主+will/begoingto+do+其他
109、介词顺口溜
110、②可以去搜索一篇初中生英语作文模板，然后根据自己的词汇量，按模板写一篇初中生英语作文。（注：作为新时代青年，可以依据自己所学知识，教初中生如何写一篇英语作文。）
111、Doyoucomehereeveryday?
112、我们不知道接下来要做什么。
113、注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”
114、Totakecareofone'sownbodyisanotherimportantthingforgoodstudenttodo.Anyone,whohasn'tgotastrongbody,candonothingforhiscountry,evenifhehasmuchknowledge.Therewasaman,who,whenhewasstudent,studiedhardbutneglectedhishealth.Nosoonerdidhecometoservethecountrythanhediedofpoorhealth.Fromthiswemayseethattohaveastrongbodyisreallyveryimportantforastudent.
115、介词加宾语，才能有实意。表、定、状、宾、补，词组在句里。
116、be/feelconfidentofsth/thatclause+从句感觉/对什么有信心，自信
117、妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。九个以-f(e)结尾的名词。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、life(生命)、half(一半)、leaf(树叶)中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如:myself-ourselves.yourself-yourselves.例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾)，它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.。
118、bethesameas与……相同
119、名词的所有格
120、让他不要站在雨中。
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121、初中英语中考中，学生需要掌握这些句型的基本结构和使用方法，并且需要在语言学习和交流时不断练习和应用。其实，掌握了基本句型，再加上一些常用的交际用语和语法结构，就可以更自信地用英语与人交流了。
122、(名词)（动词）（代词）（介词短语）
123、动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称;过去原形加“ed”，过去分词也相同;原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“ed/ing”，以下情况要注意：词尾有ie只加d，Ing去掉无声e;词尾ie变成y，然后再加ing;辅音之后y结尾，Y要变i加ed;现在分词不变y，直接加上ing;词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写;结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。
124、动词不定式不带to的动词
125、二、接下来，be助情，放在主语后，疑问句后要提前。
126、atsixo’clock,MrGreen,goestowork,inthemorning
127、四种时间各四式，联想对比便于记。时间现在和过去，各自还有将来时。一般、完成、进行式，完成进行是四式。四四共有十六种，看来复杂掌握易;除去have/be以外，动词变化有规律。
128、王先生对我们非常友好。
129、句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。
130、What’sthematterwithyourwatch？
131、英语分数巧记
132、祈使句：（Don't）动词原形+其他
133、(助动词)(主语)(谓语)(状语)(状语)
134、Welearnchineseatschool.
135、have+got
136、agreewithsb赞成某人
137、be+doing表：1现在进行时2将来时
138、(疑问词)(助动词)(主语)(状语)(谓语)
139、定分位置有二条，词前词后定分晓，单个分词在词前，有时此规有颠倒，分词短语在词后，定从和它互对照，现分动作进行时，过分动作完成了。
140、主语谓语状语状语
141、疑问句怎么连，特殊疑问放最前；
142、英语连词成句六步口诀：
143、让他进入房间。
144、begoing是助动词，后跟加to不定式。说明“准备”或“就要”，时间人称只变be。
145、①第一、二、三要全变，②其余“th”加后边，“th”里有例外，③你需格外记明白：八减t，九减e，④字母f代ve，⑤ty变tie。
146、Agoodmiddlestudent,Ithink,shouldbediligentinhisstudies.Themorehestudies,themorehewillincreasehisknowledge.Withoutenoughknowledge,wecannotmakegreatcontributionstothemodernizationofourcountry.
147、三、看到陈述句，就把主语放句首。
148、“一分”是指分清每个单词的词性与功能。通常情况下，名词、代词或相当于名词的词或短语充当句子的主语或宾语；动词、动词短语作谓语；形容词担任定于或系动词构成表语；副词或介词短语作状语。如：
149、(主语)(谓语)(宾语)
150、初中英语中考必备的重点句型主要包括祈使句、陈述句、疑问句、否定句和感叹句等几种基本句型。
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151、(主语)(谓语)
152、letsbdosth让某人做某事
153、MayIhaveyourname,please？
154、比较句：（not）as.as,the+比较级+ofthetwo