有关师道的名言名句
1、言传身教因为作为一位优秀的老师或者导师，仅仅口口声声地传达知识是不够的，更重要的是要身体力行，让自己的行为可以成为学生们的楷模和榜样。
2、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
3、这种教育方式更能够影响学生的思想和行为，达到长远的育人目标。
4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。——佚名
5、片言之赐，皆事师也
6、学莫便乎近其人，学之径莫速乎好其人。
7、他认为，优秀的教师不仅要会传授知识，更要通过自己的言谈举止和处世方式来影响学生，让他们在道德、品行方面得到提升。
8、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
9、这一思想在中国教育界一直被奉为圭臬，也受到世界各地教育工作者的广泛认同和推崇。
10、”它强调了教育的关键在于严格要求自己，用自己的行为和品德，影响和感召学生，培养良好的品德修养和学术能力，是每一位教师的义务和责任。
11、举世不师，故道益离。——柳宗元
12、这句话传达了一种“以身作则”的精神，即作为教师，要先做好自己，才能引导学生前行，同时也反映了教师应该具备的一种教育理念和品质。
13、教师的一切就是为了一切学生的一切。
14、师以质疑，友以折疑；师友者，学问之资也。
15、参考资料：
16、身教重于言传。——王夫之
17、古者，自天子达于庶人，必须师友以成其德业。
18、还有很多，如“近朱者赤，近墨者黑”、“敏而好学，不耻下问”等。
19、该经典名句对于教育工作者、学生等都有着重要的指导意义，也对整个社会的教育理念和道德风尚产生了积极的影响。
20、《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
21、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
22、（原因）其中“明明德”指教师要先成为一个品德高尚、有道德操守的人；“修身”则强调教师要不断地自我完善，不断地学习，做到学以致用；“齐家”则指教师要在家庭中以身作则，为学生做出表率；“治国”则指教师要把握时代脉搏，推动时代进步，为国家的繁荣发展贡献力量。
23、要尊重自己，首先要尊重别人。——佚名
24、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
25、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
26、师道既，学风自善。
27、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》
28、教书育人，行之有效。
29、一日为师，终身为父。
30、善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》
有关师道的名言名句
31、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
32、师道既尊，学风自善。——康有为
33、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》
34、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
35、（明确结论）这句话出自《大学》一书，是中国古代文化中的经典名句之一，也是讲述教育理念的重要篇章。
36、言传身教说的是一个教师要富有表率，注重为人师表，用自己的行动去影响学生，而不只是口头上的教导。
37、（）这句话既是教师的行为准则，也是世人追求道德、品德高尚的至理名言，对于我们这些从事教育事业的人来说，更应该时刻牢记在心，为人师表，用心教育每一位学生。
38、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
39、因为这句话是孔子提出的，它表达了教育工作者的使命和责任，即通过教书育人的方式来培养人才。
40、师傅领进门修行在个人，一日为师终身为父。
41、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
42、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
43、这是一句经典的名句，意为教师的工作不仅是传授知识和技能，更重要的是解决学生的疑惑，引导学生自主思考，促进学生全面发展。
44、教书育人，行为自示因为这个名句体现了教师的职责和使命，教师不仅要传授知识，更要为学生做出榜样，成为学生的引路人和朋友。
45、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
46、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.——《论语》
47、教不严，师之惰。
48、片言之赐，皆事师也。
49、这些名句都强调了教师的角色和责任，提醒教师们应该具备的品质和态度。
50、这句话来自《论语》，是孔子教学的重要理念之一。
51、扩展资料：
52、事师之犹事父也.——《吕氏春秋.劝学》
53、为师之道，示人以自强不息这句话是出自《论语》中的一句，其中的“为师之道”指的是作为教师，应该如何教育学生，其中的“示人以自强不息”则是强调教育的关键在于使学生能够自我激励、不断进步。
54、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》
55、言传身教因为言传身教这个经典名句，强调了一个道理：只要口头教导还不够，需要身体力行地去演示、传授；只有在实践中去落实、体验，才能让学生真正接受到教师的教诲。
56、此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。
57、善之本在教，教之本在师。——李觏
58、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
59、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
60、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
有关师道的名言名句
61、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
62、为学莫重于尊师。——谭嗣同
63、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
64、经师易求，人师难得。——《北周书》
65、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
66、仁义为友，道德为师。史襄哉
67、山下的女人是老虎，遇见了要躲开。
68、人不可以不就师矣。——佚名
69、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
70、经师易遇，人师难遇。——司马光
71、师者，人之模范也。——杨雄
72、师者，所以传道授业解惑者也。
73、这个名句来自于《礼记·学记》中的“师不严其德，不师其力。
74、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
75、因为这句话简明扼要地表达了教育者的核心职责，一方面要传授知识，另一方面更重要的是要培养学生的品德和素养。
76、务学不如务求师。——杨雄
77、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名
78、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
79、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
80、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。——佚名
81、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
82、这句名言源于《礼记·中庸》中的“敏于事，慎于言”的句子，强调了教师的责任和使命，对于教育者而言有很大的启示作用。
83、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
84、《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本。
85、这句名言意味着一个好的老师要教授学生知识，指导学生的学习，解答学生的疑惑，传授为人师表的真谛。
86、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
87、为师者，传道授业解惑也。
88、师道既尊,学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》
89、师者，传道、授业、解惑也。
90、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
有关师道的名言名句
91、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
92、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
93、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
94、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
95、国将兴，心贵师而重傅。——荀子
96、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
97、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。
98、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
99、尊师重道的名言
100、教书育人为师之道。
101、国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅则法度存
102、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。——佚名
103、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
104、故君子不可以不修其德，自既以儒为师，又以儒为友。
105、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
106、圣人无常师。——韩愈
107、同时，这些名句也对学生提出了要求，要求他们具有探究精神、尊重师长等素质。
108、师道既尊，学风自善
109、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
110、师者，所以传道授业解惑也。
111、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
112、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
113、师者，亦是一种使命，是一种责任，是一份事业，只有全情投入、尽职尽责的去做好这份工作，才能得到学生和家长的认可和信任。
114、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
115、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
116、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
117、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——佚名
118、善之本在教，教之本在师。
119、这样才能真正地影响和塑造学生们为人处事的态度和精神。
120、事师之犹事父也
有关师道的名言名句
121、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
122、"为师"是一种既庄严又艰苦的职业，需要持久的努力和不断的探索，只有真正掌握了"为师之道"，才能让更多的学生受益，并为社会做出积极的贡献。
123、教书是传授知识，而育人则是以德育人，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则。
124、教会徒弟，饿死师傅。
125、疾学在于尊师，师尊则言信矣，道论矣。
126、师道既，学风自善。——康有为
127、为师之道，明明德、修身、齐家、治国。
128、师道，既尊学风自善。
129、一个好的教师应当不仅只注重教学，还应该注重对学生的引导，通过自己的言传身教，激发学生的求知欲望、积极性和创造力。
130、片言之赐，皆事师也。——梁启超
131、片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》
132、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
133、同时，这句话还体现了教育是一种既荣耀又责任的职业，只有不断发掘教学中的精髓，才能为教育事业添砖加瓦。
134、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》