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程门立雪的典故?
典故：《史记》中记载了战国时期赵国将领程婴的故事。程婴为报答恩师而在师门前立了三天的雪，这一行为被称为“程门立雪”。这个典故被传颂至今，代表了孝敬师长和感恩之心。
程门立雪的大概故事?
有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
程门立雪的故事?
1 是一个著名的历史故事，描述了程婴为了求学而在雪地中等待官员出门的故事。 2 这个故事展示了程婴对于学习的热爱和不屈不挠的精神。 他在极其恶劣的环境下继续等待，最终得到了官员的赏识和承认，成功实现了自己的求学之路。 3 这个故事也启示我们，无论困难和挑战有多大，只要我们坚持自己的理想和目标，持之以恒，就有可能实现自己的梦想。
程门立雪的故事?
《史记》中记载了一个名叫程婴的故事，讲述了他为了拜见恩师，不畏寒冷，在门前立了整整一夜雪的故事。 程婴是春秋时期楚国人，早年师从名医华陀，并在医术上有很高的成就。后来华陀因被诬陷而被封为庶人，程婴为了帮助自己的老师平反复职，前往长安上书请愿，但是路途十分艰辛，加之当时正值寒冬腊月，当程婴到达门前时，已经深夜。 恩师家门紧闭，程婴只好先在门口蹲下。过了一会儿，地上露出了一块冰，程婴将自己的身体倚靠在门边，在寒风中不停地摇晃着身体，以驱走寒意。一夜过去，第二天清晨，华陀打开门，惊喜地看到了程婴站在门外，凝结成冰的雪，已经在程婴的身上累积了好几寸厚了。 华陀深为震动，感慨地说：“道之士，以时勤习，而不为厌吝；以辞仁义，而不为苟合。吾见子之有志，必躬以道先之；见子之无私心，必以身作则。”这句话被后人传为千古名言。 后来程婴的恳求得到了汉武帝的垂听，华陀也被平反复职，程婴的孝心也被人们广泛传颂。
程门立雪的故事?
程颢、程颐《二程全书·遗书十二》，同时它在《朱子语录》中也有所记载。 “程门立雪”讲述了北宋时期的杨时在学习中遇到了不明白的问题，就和同学游酢一起去向当时著名的理学家程颐求教。当他们来到程家时，恰巧程颐正在睡午觉。为了不打扰程颐，他们就在大雪天中一直等待程颐出来。直到程颐醒后，看到他们的行为大受感动，连忙请二人进屋。 “程门立雪”的故事告诉我们，尊重师长是一种美德，我们从小就要尊重老师、尊重长辈。
程门立雪的故事?
讲述的是杨时在三十岁后到河南颍昌（今河南许昌）拜程颢为师，程颢死后，四十岁的杨时又先后到洛阳请教了程颢的弟弟程颐，他到程颐家时，程颐正在打瞌睡。杨时不敢惊动他，就侍立在门外，程颐醒来后，发现门外的雪已下了一尺多深。程门立雪由此而来，比喻尊师重道。 这个故事也用来比喻尊师重道，即使是天气恶劣，也坚持在门外等候老师醒来，表现出对老师的尊敬和虔诚。
程门立雪的故事和含义?
程门立雪的故事讲述的是唐代大书法家王羲之的门徒程颢冒雪拜访老师，但老师不在家，程颢就在门前站了一晚上，一直到第二天早上老师回来才进屋拜访。 这个故事常常被用来形容非常尊重老师、恪守礼节和忠诚的行为。 这个故事的含义是要弘扬传统文化中的师德师风，提倡尊师重道的精神，培养学生对老师的崇敬和感恩。 同时也体现了一种人文情怀和人与人之间的温暖关怀。 在现代社会，虽然礼仪、尊师等传统观念已经逐渐淡化，但是我们在生活中应该依然遵循这些传统基本准则，传承这种崇高的情操和社会价值，让这种美德永流传下去。