古语词汇积累
1、（动2自）沉着，平心静气
2、あかるい「明るい」0 （形１） 开朗
3、やはり②やっぱり③（副）仍然，也，毕竟
4、【例】熱いので少し埋めてください。
5、【例】忘れないように注意する。
6、二、日语动词
7、【例】日本へようこそ。
8、まとめる0（动2他）总结，汇总
9、因为古文是随着历史的演变而有所变化的语言，使用不当可能会让人产生误解。
10、くわしい「詳しい」③（形1）详细，仔细
11、一、重点日语形容词
12、【例】彼女は明るい人です。
13、（她是一个很开朗的人。）
14、（婚姻还是要选择彼此有‘爱’的人的。）
15、（总结学过的内容。）
16、（他熟悉这一带的地理。）
17、【例】结婚はやっぱり爱がある人と。
18、とくに 特に①（副）尤其，特别
19、（你热情不够。）
20、【例】重い石を動かす。
21、难以确定因为古文与现代汉语有着不同的语法结构、词汇用法和表达方式，对于不熟悉古文的人来说，理解和运用都是极其困难的，因此一点也不懂古文的人可能会无从下手。
22、（静不下心来。）
23、不方便使用古文表达。
24、（搬动重石头。）
25、并且在现代交流中，大多数人更习惯于使用现代汉语进行表达。
26、【例】連絡をつける。
27、古语中“悟”翻译为现代语大意意思为，领会悟，是汉语词汇，汉语拼音为wù，指的是理解，明白，觉醒，如，醒悟、领悟、参悟、感悟、觉悟、大彻大悟等。悟是动词，有觉醒；觉悟之意，通“寤”。如，“行事，适有卧厌不悟者，谓此为天所厌邪?——王充《论衡·问孔》”
28、文言词，又称“古语词”。它是古代汉语的书面词语，它所表示的事物和概念至今继续为现代汉民族所使用，因而被吸收进入现代汉语还有生命力的词叫文言词。
29、（在乡下长大。）
30、所以，对于不懂古文的人来说，使用现代汉语进行交流是更为合适的选择。
古语词汇积累
31、文言词是从古代沿用至今的带有文言色彩的词语，像“诞辰、凯旋、若干、鸣呼”等。这些词语或者表示特殊的语义，或者带有某种感情色彩，用在一定的场合，往往能产生简洁、庄重、典雅、幽默、讽刺的语言效果。
32、（尤其英语说得很好。）
33、【例】田舎で育った。
34、うめる「埋める」⓪（动2他）埋，填补
35、古文作为中华文化的重要组成部分，在历史、文学、哲学以及其他领域都有着广泛的应用和影响。
36、因此，对于那些对中华文化和中国传统有兴趣的人来说，学习古文是非常有必要的，可以帮助他们更好地理解和欣赏中华文化的瑰宝。
37、文言指的是以古代汉语为基础的、经过文体加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中就可能已有加工的成分。这类"加工"主要有两种：1简洁。古代书写工具笨拙，书写十分费劲，下笔省略，注重简洁，是必然的。2美化。书面语要求写得整齐和优美。对于文言，一般大众仅能读懂文章的大致主题，经过相关古汉语训练和学习的读者或专家才能完全看得懂。由于文言本身脱离口语使得文言历经千年仍能基本保持稳定。
38、【例】君は熱心さが足りない。
39、（提醒不要忘记）
40、【例】特に英語がよくできる。
41、なるほど⓪（副）原来如此，的确
42、【例】学んだ内容をまとめる。
43、うごかす 動かす③（动1他）开动，转动
44、【例】心が落ち着かない。
45、试译如下：汝不知我，故我亦不知汝。注：1、汝：可以换作“尔”“子”“君”“女”“而”等。2、我：可以换作“余”“予”“吾”等。3、故：可以换作“而”“是故”“以是”“是以”“以故”等。
46、ちゅうい「注意」①（Ｎ、动3自）注意，提醒
47、【例】なるほど、そうか。
48、【例】彼はこの辺の地理に詳しい。
49、おちつく「落ち着く」⓪
50、（进行联络。）
51、（太热了，给我对点儿水。）
52、熱心 ねっしん①（形2）热情，热心
53、三、日语副词
54、れんらく「連絡」0（N，动3自他）联络，联系
55、ようこそ① （副）欢迎
56、そだつ「育つ」（动1自）成长，生长
57、（啊，是这样啊。）
58、但是通过学习、练习和积累，逐渐掌握古文的基本知识和技能，才能够在运用古文时游刃有余，让古文发挥出它独特的魅力。
59、（欢迎来日本。）