古人借光读书故事30字
1、这种行为表达了人们对知识的渴望和追求。
2、所以，“凿壁借光”并不是指白天看书，而是指通过巧妙的方法解决问题。
3、凿壁偷光古代经书昂贵，难以获得，许多学生为了学习不得不进行凿壁偷光的行为。
4、匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海郡承县（今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村）人。西汉经学家，以说《诗》著称。匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。
5、匡衡就用凿子在邻家的墙壁上凿了一个小孔，让光线透过小孔照进来，匡衡就借着这微弱的光亮勤奋苦读，最终成就了自已的人生。
6、凿壁偷光是一个古代的成语，意为为了读书学习而不惜冒着危险，甚至凿壁而取光。这个成语出自南北朝时期梁代文学家萧统的《文学馆序》，描写了一位勤奋好学的学生在晚上为了读书而凿壁偷光的情景。凿壁偷光的行为表达了人们对于知识的渴望和追求，也反映了古代读书人在艰苦环境下为了学习而不懈努力的精神。今天，凿壁偷光已成为中华民族勤奋好学、自强不息的优良传统和文化符号。
7、匡衡家境贫苦，为读书他甘愿给有书的人家打工，甚至到晚上还“偷”光夜读。他为我们树立了光辉的榜样，每个人都应该学习他苦学的精神。
8、鲁迅嚼辣椒驱寒
9、像凿壁借光看书的一般都是穷人家的孩子，白天要去地里干活或者是工作，没有时间看书，但是晚上看又没有钱买灯油，为了省钱把墙凿一个窟窿去学习，说明这个人很爱学习
10、匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海郡承县（今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村）人。西汉经学家，以说《诗》著称。
11、这个词汇的起源可以追溯到中国古代故事《智取威虎山》，其中的士兵为学习而在夜晚偷偷翻阅书籍，因此而得名。
12、因白天要干活，晚上才有时间，家里又没钱买油点灯，同时又不能放弃读书，所以只能在墙上凿个洞把隔壁的灯光引过来看书。
13、在古代，读书人往往生活贫困，几乎没有能力购买书籍，因此采取凿壁偷光的方法是他们获取知识的唯一途径。
14、凿壁偷光是一个成语，意为用不正当的手段获取知识或者技能。
15、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
16、过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
17、因为匡衡他小时候家里很穷，没钱上学。于是他在农忙季节就给富人家里打工，不要工钱，只求别人借书给他
18、在现代，这个词常被用于表达通过非法手段获取知识或资料的贬义。
19、曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世，汉元帝时官至丞相。据说匡衡家住邹县境内的阳下村，后来迁居匪庄。幼年家贫，没有钱买灯油看书。邻居家常常点着灯纺织到深夜。匡衡于是请求杨母同意，在自家墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光读书。
20、“凿壁偷光”是一种成语，意思是指为了学习或获取知识而费尽心思，不择手段，甚至不怕冒险或犯法。它的背景来源于一则故事，讲的是一个生为了看书而在墙上凿洞，借光读书的故事。这个成语在现代用法中通常用于形容人们为了学习或获取知识而不惜一切代价的精神状态。
21、匡衡年轻时学习很努力，但家里没有蜡烛照明，邻居家有蜡烛光，但无法透过墙壁照进来。于是匡衡在墙上凿了一个洞，吸引邻居家的烛光，然后照在书上看书。
22、匡衡小时候家里非常贫穷，但他很喜欢读书，而且是一有空就读。可是，到了晚上，由于家里贫穷，没有油灯，没有光亮就不能读书，怎么办呢？
23、汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。
24、凿壁偷光的含义是指为了学习而不惜冒险或费尽心思，例如在夜晚或不正当的时间偷偷阅读书籍来获取知识。
25、店主觉得很奇怪，问匡衡。匡衡说，“我希望我能读完你家里所有的书。希望你能给我这个机会。”
26、含义：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。出自：晋·葛洪《西京杂记》：“匡衡字稚圭；勤学而无烛；邻舍有烛而炽不逮；衡乃穿壁引光；以书映光而读书。”
27、现在人们的知识获取渠道更加丰富，一些传统的学习方式也正在慢慢消失。
28、该成语还强调了智慧的重要性，因为它与知识紧密相关，只有获取大量的知识和经验，才能提高智能和技能，从而取得成功。
29、匡衡，字稚圭，东海郡承县人，西汉经学家，官至丞相，曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世。匡属家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。
30、上任后他便更能体察民间疾苦，成为国之栋梁，人民的父母管官！他的刻苦学习的精神也传为佳谈！
古人借光读书故事30字
31、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
32、凿壁偷光是古代中国学生为了学习而采取的一种极端方式。
33、凿壁偷光是一个成语，意为通过非法手段获取知识或技能。它的含义是指在缺乏资源的情况下，人们为了得到知识或技能，不择手段地去获取。这个成语的来源是一位叫做韩非子的古代思想家，在他的著作《韩非子》中，有这样一句话：“凿壁偷光，非吾道也。”
34、时人悯其愚，匡衡谓:“死生有命，富贵在天，非智力所能得也。”遂专心致志，昼夜不息，遂通五经，贯六艺，成一代大师。
35、凿壁偷光是古代孔孟之道的一种实践，表现了人们对知识渴望的追求。
36、然而，在现代社会，我们应该尊重知识产权，采取更加合法的方式获取知识。
37、余幼时，家徒四壁，食不果腹，更甚夜无光照用之。奈何好学之志，始终如一，有志者，天不负。
38、这种方法虽然耗费了大量的时间和精力，但也为很多人提供了获取知识的机会，反映出人们对学习的渴望和对知识的重视。
39、这个词语最初来自中国古代一个传说，讲述一个学习成为官员的年轻人，在晚上趁着月光凿墙借光读书的故事。
40、匡衡借光读书
41、古代的读书人因为贫穷而借用别人家的灯光读书求取功名，现在只是看到为了挣钱而不择手段，丧失尊严。
42、西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。
43、凿壁偷光是一种为了学习而不得已采取的行为，虽然违法但在一些情况下可以得到理解和支持。
44、晚上，要靠借光，你可想而知匡衡家的条件。白天为别人干活，为自己的一日三餐而奔波，就是想白天看书，白天进学堂，也得有条件。
45、后来听说邻村有一姓文的财主藏书甚丰，他就到文府帮佣，与文家讲好，不讨报酬，只求能够阅览藏书。他一面做佣工，一面读书，学习十分刻苦，终成大器，学富五车，才高八斗，德高望众，被乡里举为孝廉，荐到朝廷做官，功绩卓著，晋升为汉朝右丞相的高位。
46、王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。
47、高尔基救书
48、匡衡贫苦，好读书，然无以得油，夜不能读。偶见邻室微光，乃凿壁引光，窃以读书。
49、凿壁偷光是指为了学习而不遗余力地去寻找方法和机会，即使需要冒着风险和违法，也要突破障碍，获取所需的知识。这个词最早出现在中国古代的传说中，说的是一位学生为了在晚上读书而凿开了墙壁，在从隔壁的屋子里透过来的灯光下看书。这个词语的含义已经超越了字面上的凿壁偷光，指的是为了学习而去克服一切阻碍和困难。
50、凿壁偷光，释义是：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
51、本词的典故为《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”文中“衡乃穿壁引其光”是指匡衡凿穿墙壁偷光读书，与“凿壁偷光”一词同义。
52、凿壁偷光是一个贬义词，表示通过不正当手段获取知识。
53、凿壁偷光的含义是指不惜任何代价，通过各种手段取得知识或技能。
54、同时，凿壁偷光也是一种极具精神独立和自我拯救的表现，在某种程度上也是对封建社会压迫的一种反抗。
55、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
56、主人知道他的想法后，深以为然，把家里所有的书都借给他看。最后，匡衡成了一名大学学者。
57、凿壁偷光明代刘克庄为了能够学习，不得已凿壁偷光，憧憬知识的力量，苦心经营自己，终于成为了一位博学多才的学者。
58、然而在古代，由于阶级和文化层次的限制，许多人无法正常读书，凿壁偷光成为他们学习的唯一途径。
59、有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。
60、匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。
古人借光读书故事30字
61、这个成语的使用扩展到各种场合，并成为一个流行的说法。
62、为了学习，一是偷学，二是巧学，三是借学，过去穷人学习也是很用工的，学习到深夜也是经常有的。借光学习也是资源共享！
63、匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
64、这个成语告诫人们要用正当的手段获取知识和技能，不能用不道德或非法的方式。
65、同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
66、从前有一个穷书生读书学习比较刻苦，但是白天呢还要干活赚钱养家，但为了考取功名，他便在收工后的夜间读书学习！但因为家穷，没钱买灯油，就想到了凿壁偷光的方法继续学习，日久天长，已经是满腹经纶，眼看大考在及，他便收拾行囊，便，赴京赶考，终于功夫不负有心人他榜上有名，高中头年名状元真是光宗耀祖！
67、凿壁偷光寓意着为了知识而不惜一切代价，这也是学习的精神所在。
68、这个故事告诉我们，尽管条件不允许，但是人们仍然可以通过努力和创造力来获得自己想要的东西。同时，这个故事也强调了刻苦耐劳、勤奋学习的精神。
69、这个词来源于中国古代故事，讲述一个贫穷的读书人因为看不起租金而找到一个在隔壁房间看书的人家中的小洞偷看书籍，即凿壁偷光。
70、凿壁偷光的意思是指：把墙壁凿出一个洞，偷邻居家的光线来读书、学习。
71、你的问题很有意思，说明己经在动脑筋了！古时候，古人白天也要去请上学，见老师叫子拜老夫子，而这都是针对有钱人的，而那些没钱人要想学习是很困难的，因为当时，百姓为了糊口，整日干活，干活都是白天，只有夜晚，深夜才是自己支配的时间，一些老财主为了省钱，不会过多的照顾穷人，而自己可以过的金壁辉煌，穷人却是食不果腹，衣不蔽体，学习没书没亮，有钱人更不会给穷人体面学习机会。
72、匡衡就是这样刻苦学习，勤俭节约，后来成了一个很有学问的人。这个故事也就是人们传颂的凿壁偷光，又做凿壁借光。
73、凿壁偷光告诉我们，学习的精神和动力是非常重要的，我们应该不怕困难，努力克服困难，不断追求自我提升，以实现我们的目标。
74、天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
75、凿壁偷光凿壁偷光一词来源于《史记·淮阴侯列传》中的故事，说的是淮阴侯刘邦年轻时，为了读书，夜晚凿壁偷光。
76、“凿壁借光”出自于《后汉书·班超传》，故事的主人公是汉代名将班超。传说班超年轻时非常好学，但家中境况贫寒，常常因为家里没有灯光而无法学习。于是，班超就想出了一个“凿壁借光”的办法：他在家旁边的一座寺庙里凿了一个小洞，从洞里借用寺庙的灯光来读书。根据故事内容可以得知，班超的主要问题并不是白天看书，而是没有灯光无法学习。
77、西汉时候，有个农民的孩⼦，叫匡衡。匡衡很喜欢读书，借了很多书在家⾥读。匡衡⽩天要帮家⾥⼲活，仅有晚上的时间能够读书。有⼀天晚上，匡衡躺在床上背⽩天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来⼀线亮光。他⾛到墙壁边⼀看，原先从壁缝⾥透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了⼀个办法：他拿了⼀把⼩⼑，把墙缝挖⼤了⼀些。以后，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，之后成了⼀个很有学问的⼈。
78、张广厚吃书
79、虽然现在我们可以轻松获取丰富的知识，但对于那些无法接受正规教育的人来说，凿壁偷光依然是他们获取知识的唯一途径，也反映了这些人不放弃追求知识的信念和韧性。
80、凿壁偷光古代学习条件落后，许多贫苦人家不能支付昂贵的学费，只得采取凿壁偷光的方式来学习知识。
81、凿壁偷光是指通过非正当手段去获得知识或资料。
82、除了贬义，凿壁偷光也可以有积极的含义，指为了学习而吃苦耐劳、不惧困难，以获取更多知识和技能。
83、匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世，汉元帝时官至丞相。
84、西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡，他十分用功读书，因为家里太穷，因家中没有蜡烛。
85、冥思苦想，以锐器击于墙壁，久之，墙壁通之。邻家之光照穿墙而至，光照之强，足以识别文字。匡衡凿壁偷光，一直被传为佳话，激励着诸多好学之士！
86、凿壁偷光说的是古代有一个学子家里非常穷，但是呢又特别爱学习，于是他就在自己家墙壁上凿了一个洞，借助于隔壁的亮光，然后挑灯夜读，最后他取得了非常好的成绩，也出人头地，说明这个寒门子弟不怕辛苦克服各种困难，能实现自己愿望的这种信念。
87、据说匡衡家住邹县境内的阳下村，后来迁居匪庄。幼年家贫，没有钱买灯油看书。邻居家常常点着灯纺织到深夜。匡衡于是请求杨母同意，在自家墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光读书。
88、因此，我们要珍惜机会，切勿只顾眼前，应该始终保持学习的热情和信念。
89、凿壁偷光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。
90、过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?
古人借光读书故事30字
91、凿壁偷光，汉语成语，原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦。出自晋代葛洪《西京杂记》：“衡乃穿壁引光，以书映光而读书。”
92、凿壁偷光成语源于一个故事，古时候有个人叫匡衡，他家里很穷，但他很喜欢学习，他白天要去劳动，晚上才有点时间来读书，可是因为家里穷，没有更多的钱来买油点灯，在有月亮的晚上他可以借着月光读书，可没有月光的夜晚不能读书，他的邻居是个有钱人家，每天晚上灯光亮堂堂的，于是匡衡在他和邻居的墙壁上挖了个小孔，借着孔内的灯光读书。
93、因为白天没时间看书。故事主人公是个穷人家的孩子，白天要給地主家干活没时间看书，到晚上看又买不起油灯，蜡烛只能把墙上凿个洞来借地主房间的烛光来看书学习。是个励志的故事
94、这种精神是我们每个人都应该借鉴和学习的。
95、匡衡小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
96、世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
97、有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
98、其中凿壁指通过暴力手段解决问题，而偷光则是指参照别人的经验或知识来解决问题。
99、凿壁偷光成为了一个代表着求知欲望的代名词，意味着人们为了求得智慧和知识，不惜突破一切障碍和困难。
100、邻家有蜡烛，但光亮却照不到他家，匡衡灵机一动，就在墙壁上凿了个洞，引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。因为匡衡十分勤奋学习，所以长大后成为了一代的大学问家。
101、匡衡，字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻居家有灯烛，只是光亮照不到，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光亮，让光亮照在书上来读。
102、王亚南苦读成才
103、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。
104、在汉语言中做连动式;作谓语、定语、状语;含褒义，形容家虽贫寒但读书十分刻苦。
105、因为家境贫寒白天一定要帮家里的忙,农作,没有时间看书,但是到了晚上他有时间读书的时候却没有钱点灯所以只能凿壁借光
106、有一个叫温温的大个子，他很富有，有很多书，所以匡衡去他家当仆人，但他没有得到报酬。
107、这句话的意思是说，凿墙窥视别人的学问，不是我所主张的道德。因此，这个成语也常用来批评那些不择手段获取知识或技能的人，提醒大家要以正当的方式去获取知识。
108、同时也表明知识和技能的重要性，在古代人们为了学习不惜一切代价也表明了知识的珍贵。
109、他一天到晚都在地里干活，只有中午休息时，才有时间看书。常常一本书要十天半个月才能够读完。匡衡很着急，他心想：白天我在地里干活，没有时间看书，我应该多利用晚上的时间看书，所以才有了后来的凿壁借光。