保护环境的建议条15条
1、第六十一条，建设单位未依法提交建设项目环境影响评价文件或者环境影响评价文件未经批准，擅自开工建设的，由负有环境保护监督管理职责的部门责令停止建设，处以罚款，并可以责令恢复原状。
2、(八)将征收的排污费截留、挤占或者挪作他用的;
3、第六十条，企业事业单位和其他生产经营者超过污染物排放标准或者超过重点污染物排放总量控制指标排放污染物的，县级以上人民政府环境保护主管部门可以责令其采取限制生产、停产整治等措施;情节严重的，报经有批准权的人民政府批准，责令停业、关闭。
4、关于生活健康：从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；
5、依法应当给予行政处罚，而有关环境保护主管部门不给予行政处罚的，上级人民政府环境保护主管部门可以直接作出行政处罚的决定。
6、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
7、(六)篡改、伪造或者指使篡改、伪造监测数据的;
8、六、针对环境污染、生态破坏问题。在经济发展的过程中，必然会出现环境污染和生态破坏问题.。首先政府应该树立可持续的生态文明发展观，从思想上引起重视；同时，要在立法层面保证环境保护方面的法律法规制定恰当，规制有据。相关环境执法部门严格贯彻环境监察标准和环境规制制度，增强执法的主动性、灵活性。重视对公民的环保宣讲，实施环保进社区等政府活动。
9、前款规定的罚款处罚，依照有关法律法规按照防治污染设施的运行成本、违法行为造成的直接损失或者违法所得等因素确定的规定执行。
10、(三)依法应当作出责令停业、关闭的决定而未作出的;
11、(二)对环境违法行为进行包庇的;
12、(四)对超标排放污染物、采用逃避监管的方式排放污染物、造成环境事故以及不落实生态保护措施造成生态破坏等行为，发现或者接到举报未及时查处的;
13、三、针对“就业难”的问题。
14、第六十九条，违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
15、《环境保护法》第五十九条，企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物，受到罚款处罚，被责令改正，拒不改正的，依法作出处罚决定的行政机关可以自责令改正之日的次日起，按照原处罚数额按日连续处罚。
16、（一）国家侧重对中西部地区的政策扶持力度。完善法律、政策等配套措施保障西部大开发、中部崛起战略的落实。提供优惠政策鼓励东部地区向中西部地区进行技术、人才的流动，为他们提供适宜的工作、生活环境，解除他们的后顾之忧。
17、（二）让9亿农民从扩大内需中受益,扩大农村居民消费需求，具体措施有：增加对农村基础设施投入力度,鼓励农民外出打工，帮助农民加快农业结构调整,稳步提高农民农业收入。增加对农村基础教育的投入,提高农民的人力资本。
18、关于因材施教、个性培养、教育方法：因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。
19、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
20、第六十七条，上级人民政府及其环境保护主管部门应当加强对下级人民政府及其有关部门环境保护工作的监督。发现有关工作人员有违法行为，依法应当给予处分的，应当向其任免机关或者监察机关提出处分建议。
21、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
22、(四)生产、使用国家明令禁止生产、使用的农药，被责令改正，拒不改正的。
23、第六十八条，地方各级人民政府、县级以上人民政府环境保护主管部门和其他负有环境保护监督管理职责的部门有下列行为之一的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予记过、记大过或者降级处分;造成严重后果的，给予撤职或者开除处分，其主要负责人应当引咎辞职：
24、二、针对地区差异问题。
25、(一)建设项目未依法进行环境影响评价，被责令停止建设，拒不执行的;
26、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
27、关于家校沟通：及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；
28、关于各科学习：多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；
29、地方性法规可以根据环境保护的实际需要，增加第一款规定的按日连续处罚的违法行为的种类。
30、第六十三条，企业事业单位和其他生产经营者有下列行为之一，尚不构成犯罪的，除依照有关法律法规规定予以处罚外，由县级以上人民政府环境保护主管部门或者其他有关部门将案件移送公安机关，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的，处五日以上十日以下拘留：
保护环境的建议条15条
31、第六十二条，违反本法规定，重点排污单位不公开或者不如实公开环境信息的，由县级以上地方人民政府环境保护主管部门责令公开，处以罚款，并予以公告。
32、关于课业负担：作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
33、(一)不符合行政许可条件准予行政许可的;
34、(三)通过暗管、渗井、渗坑、灌注或者篡改、伪造监测数据，或者不正常运行防治污染设施等逃避监管的方式违法排放污染物的;
35、（二）对于发展相对落后的中西部地区，要立足自身实际状况，利用当地区域经济优势和资源优势，发展特色的经济产业；不要盲目接受东部地区的产业转移，秉着可持续发展的理念，合理规划产业结构，积极探索适合本地区的经济发展道路。
36、一、针对城乡差距问题。
37、国家切实贯彻落实《劳动法》和《劳动合同法》等相关法律和相关政策措施，加大对劳动者的保护力度，加重企业无故辞退或侵犯职工合法权益的法律责任，增加其违法成本，从法律政策层面上减少劳动者失业的风险
38、第六十五条，环境影响评价机构、环境监测机构以及从事环境监测设备和防治污染设施维护、运营的机构，在有关环境服务活动中弄虚作假，对造成的环境污染和生态破坏负有责任的，除依照有关法律法规规定予以处罚外，还应当与造成环境污染和生态破坏的其他责任者承担连带责任。
39、(九)法律法规规定的其他违法行为。
40、第六十四条，因污染环境和破坏生态造成损害的，应当依照《中华人民共和国侵权责任法》的有关规定承担侵权责任。
41、第六十六条，提起环境损害赔偿诉讼的时效期间为三年，从当事人知道或者应当知道其受到损害时起计算。
42、(二)违反法律规定，未取得排污许可证排放污染物，被责令停止排污，拒不执行的;
43、五、由于收入差距、贫富分化的拉大，引起的社会矛盾、社会不公等现象的解决措施。家需要不断改革和完善收入分配制度，健全社会保障制度，改革户籍管理制度，改变城乡二元化的发展模式，从根本上铲除城乡差异的根源。
44、(七)应当依法公开环境信息而未公开的;
45、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
46、四、针对“看病难。看病贵”问题。党和国家首先，要加大医疗体制改革，要下大力气整治医疗领域的“积病”，要敢于在利益集团身上“动刀”，净化医疗卫生领域的环境。
47、（一）要继续加大对“三农”的支持力度。要重视对农村经济的发展，给予农村和城乡结合部地区和城市相同的发展机会，鼓励企业因地制宜的到农村地区投资建厂，发展特色农业模式，带动当地农村居民就业。
48、我国《环境保护法》第59条当中是针对处罚的相关规定，按照环保法处罚标准的规定当中，国家对于污染环境的一些企业事业单位，如果说构成犯罪的话，是需要依法追究主要责任人的刑事责任的。如果情节较轻的话会对直接责任人处十天以上15天以下的拘留，另外还要进行罚款的，并且对于这种污染环境的行为会予以公告。
49、(五)违反本法规定，查封、扣押企业事业单位和其他生产经营者的设施、设备的;
50、其次，对于企业而言，要严格执行环境质量标准，主动创新工艺技术，根据自身实力，相应国家和当地政府的环保指示，增强企业的可持续发展能力。最后，对于普通民众，要树立环境保护的意识，从自身做起，为美丽中国的建设贡献自己的一份力量。