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小学上册四年级奥数数有多少个三角形的方法教案?
1. 拿二把直尺、或二个方纸片 2. 从左向右，从上向下，沿三角形边线，逐一滑动，数新增加的三角形数量 这样什算的好处，不会出现重复什算。 如何防止漏算，送2个字秘方：细心
苏教版小学数学四年级上册观察物体时，要注意什么?
1、使学生主动参与观察，操作，交流等活动，体会在不同的位置观察，掌握正确的观察方法，正确辨认从前面、右面和上面观察到的简单物体的形状，能画出相应的视图，根据视图摆出相应的物体。 2、经历观察物体的过程，进一步学习利用实物或图形进行直观和有条理的思考，发展空间观念，提高解决问题的能力。 3、使学生更好地认识自己生活的空间，体验数学和日常生活的关系，能克服操作活动中遇到的困难，有克服困难的成功体验，不断形成积极的学习情感。
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