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一到六年级学过的水果类的单词有哪些啊~~?
下面列举一些一到六年级学过的水果类的单词: apple（苹果）, pear(梨子)，peach(桃子)，grape (葡萄)，banana (香蕉)，pineapple(菠萝)，watermelon(西瓜)，cherry tomato(圣女果)，lemon(柠檬)，mango(芒果)，strawberry(草莓)，cherry(樱桃)，plum(梅子)，litchi(荔枝)，olive(橄榄)
六年级上下册英语一共多少单词
六年级上下册共1300左右个单词，每册6个单元，上下册一共12个单元，到了六年级学生的单词掌握量己经接近8000左右了，孩子们己经把日常的单词掌握的差不多了，简单的日常用语己经会说了，小短文也会写了，所以掌握了英语，将来不管去哪个国家都不怕了，都能用英语交流m！
孩子6年级了英语单词都不会认怎么办?
不会认读单词，就是不懂自然拼读。懂了自然拼读，想不会都不可能。让孩子看我的课程吧，六年级可以看了。到我的主页找专栏。点击专栏，找最下面的《英语语音入门，自然拼读法》。那就是专门讲解自然拼读法的课程。我讲的浅显易懂，六年级完全能听懂。
孩子6年级了英语单词都不会认怎么办?
从基础开始学习。 只要有心开始学，永远都不会晚。我的英语口语是上大学才开始捡起来的，那时只会拼读单词，基础发音特别差，我就把之前所学过的错误发音全部摒弃，从零开始学发音。 开始学发音的时候对我来说是十分艰难的。由于受方言的影响，再加上有些错误发音已经定型了，有些音特别难改。我尤其记得我把每个音学好后，助教对我说帮我一个人纠音，相当于帮三个人纠，可想而知我的发音是有多差。（当时跟我学口语的大多是北方人，他们的方言接近于普通话，受方言影响小很多） 这几天一直看到有人发问题说自己孩子六年级了，初中了，高中了英语还很差怎么办。不会就学啊。我大学才还从零开始学呢（因为我大学才意识到口语中发音的重要性，还有方法的重要性）我还记得口测时，有位专门教上海大学生的老师说上海小学生的英语都比我们的好，那时候深深感受到教育的差距感。但我还是觉得为时不晚。
孩子6年级了英语单词都不会认怎么办?
我身边很多小学生，包括3-6年级学生，所以结合自己工作经历给些建议，希望能有所帮助～ 首先说，目前小学一般3年级开始学习英语，大城市开始的更早，所以6年级了英语单词都不会认肯定不OK的，那怎么办呢？ 1.和孩子在学校的英语老师沟通 主要是了解孩子在学校的英语课上学习表现，了解孩子在校英语没有跟上的原因：比如老师讲太快？孩子没基础？孩子学习态度？孩子学习习惯或其他原因。 2.和孩子沟通