关于春天的优美句子摘抄
1、我们在矿山里开出了春天，在高炉里炼出了春天，在盐场上晒出了春天，在纺机上织出了春天，在沙漠的铁路上筑起了春天，在汹涌的海洋里捞出了春天，在鲜红的唇上唱出了春天，在挥舞的笔下写出了春天……
2、《五月的青岛》老舍
3、《春》朱自清。
4、摘抄：海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。春在眼前了！
5、大地狼吞虎咽地吃饱了，擦一擦流油的嘴角和脸上的汗珠，站了起来，伸出坚强的双臂来接抱千千万万肥肥胖胖的孩子，把他们紧紧地搂在怀里。
6、赏析：比喻，表现了沙土的厚重。
7、赏析：拟人，写出了种子的活力，春的生机。
8、每到春天，红的如火的木棉花，粉的如霞的芍药不知不觉春飘然而至，在渐渐泛绿的山丘，燃起如火的春色，灼，穿了冬日的沉沉寒意，轻柔的风夹着湿润的芳香，那是春的旋律，花白如玉的月季花静香开放。
9、好词：欣欣然、朗润、偷偷地、嫩嫩的、绿绿的、轻悄悄、软绵绵、嗡嗡地、稀稀疏疏.
10、大雪纷飞。砭骨的朔风，扬起大地上尖刀般的沙土……我们心里带着永在的春天，成群结队地在祖国的各个角落里，去吵醒季候上的春天。
11、《春之怀古》张晓风
12、赏析：把济南比为“婴儿”，把老城四周的山比为“小摇篮”，再现了这一理想境界的明净，温暖，舒适的特点。
13、赏析：拟人，写出了大地母亲的和蔼与浓厚的爱！
14、天，燕子在我家屋檐下做了窝。后来，老燕孵出了小燕子。老燕每次飞回来，小燕子总是扑扇着翅膀，张着黄嫩的嘴巴喃喃地叫着，可好玩了！
15、本文运用联想，比喻，拟人的修辞手法，寄托诗人对新中国满怀希望，表达对人民的热爱，对时间流逝的惋惜，对劳动者创造财富的赞扬。
16、但是，向大自然索取财富、分秒必争的中国人民，是不肯让它多睡懒觉的！六亿五千万人商量好了，用各种洪大的声音和震天撼地的动作来把它吵醒。
17、春天揉着眼睛坐起来了，脸上充满了惊讶的微笑。
18、今天我读了《朱自清散文精选》里的《春》.
19、春花盛开、春花万朵、春木发枝、春大蔚然、春树萌芽、春树葱茏
20、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。
21、燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。
22、赏析：运用拟人的手法，把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟成害羞的少女，情态可掬，描绘出夕阳斜照下雪色娇美的情态。
23、春意融融、春光溶溶、春水盈盈、春水淙淙、春水湍湍、春水潺潺
24、《一日的春光》冰心。
25、嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!
26、好句赏析：
27、春雨绵绵、春草如丝、春草繁茂、春草发芽、春芽破土、春花怒放
28、赏析：比喻，把春天比为困倦的孩子，描写了春天的可爱与安静。
29、文中最有名的一句是：“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”此文‘题眼’顺着作者的笔尖，回首眺望了半天的“古”，全都是为了反衬“今”，表达了对烟囱如林的环境污染的控诉！
30、摘抄：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
关于春天的优美句子摘抄
31、季候上的春天，像一个困倦的孩子，在冬天温暖轻软的绒被下，安稳地合目睡眠。
32、作者受到现代污染的伤害，一去不复返的古代春天，那纯净温煦的仪态万千的春天。让作者无比的怀缅。
33、小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动的低声的说：你们放心吧，这儿准保暖和。
34、好句：小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶躺儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.
35、赏析：拟人，把春天写活了，写的有血有肉，生动形象。
36、燕子的捕食速度十分惊人，张开翅膀在空中一个旋儿，就捉到了一只虫子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一点也不自私。
37、春寒料峭、乍暖还寒、暮春气暖、和暖如春、春光融融、春日融融
38、《五月的青岛》是老舍先生的一片非常著名的文章，载于一九三七年六月十六日《宇宙风》第四十三期。
39、他们乐得一跳多高！他们一个劲地往上钻，好容易钻出了深深的泥土。他们站住了，深深地吸了一口春天的充满了欢乐的香气，悠然地伸开两片嫩绿的翅叶。
40、砭骨的朔风，扬起大地上尖刀般的沙土。
41、春树繁茂、春阳和煦、春光初露、春光荡漾、春光明媚、春光无限
42、春天到了，一只活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。它展开狭长的翅膀，张开剪刀似的尾巴，飞过田野，越过高山，寻找自己的家。
43、扩展资料
44、此文用优美生动丰富的语言，不拘一格，别出心裁的描写手法，形象的描绘了青岛五月的春季美景，这篇散文让无数读者被青岛的美丽春景所深深吸引，令无数人所神往，给人以春天的希望与憧憬。
45、本课所描写的画面生动，语言优美，构成生动、感人的意境，教学时要把学生引入情境。可以结合课文插图来学习课文，加深对课文描写的意境的直观感受；可以启发学生回忆对春天的了解；也可以用多媒体等其他教学手段引导学生感受课文所描绘的情境，比如，青草、柳叶、鲜花、小溪流水、青山绿水、燕子、蝴蝶等，让学生体会春天的特征和美丽
46、春,是多么美.我很佩服朱自清,他写的这篇文章把春天的美和那春天的灵活景物都表现了出来.没错,一日之季在于晨,一年之季在于春.再这个美丽的季节里,城里乡下,家家户户,老老少少,就像感趟似的,一个个都出来了.舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去.刚起头儿,有的是工夫,又的是希望.是啊!让我们学生,在新的一年里,抱着希望,好好学习吧