关于读书手抄报内容
1、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。
2、为中华崛起而读书。(作者：周恩来)
3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 古人勤奋读书的故事：牛角挂书 唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。 囊萤映雪 这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。 车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。 南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。 凿壁借光 汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。 韦编三绝 韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。 刺股悬梁 苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。 汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。 目不窥园 此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度（见《汉书·董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。 读书的好处： 1.可以使我们增长见识,不出门,便可
4、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。(作者：毛泽东)
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、整体的特点是中间突起，两边向下，形成了一种三角的形状，一般这种排版的边框数量为3个，中间的边框要大一些，两边的边框要小一些，这样画面会显得相对平衡一些，而大标题可以选择在左上方或是右上方的位置进行书写。
7、——高尔基
8、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.
9、类似于“红色之旅”，可以先和孩子一起讨论，走过哪些“红色足迹”，通过回忆，整理出手抄报的主要内容。可以写什么时候、和谁、去哪里、有什么特别好玩的、重走红色足迹有什么意义，以及展望，类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一些要求用多大的纸张做手抄报，选一种比较好看的模板，规划出大概的布局，避免文字部分不够写的情况。图片部分，可以让孩子把走过的红色足迹景区里，有标志性的东西画下来，最后再给手抄报加一些装饰性图案就ok了。手抄报重在孩子自己的参与，家长可提供协助，如提供材料，搜索资料，与孩子一起构思，切忌包办代替，全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义，不仅仅是完成作业，更重要的是，对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写，还能在制作中发展审美能力！
10、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。(作者：邓小平)
11、一.写读书的好处：1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。2.可提高我们的阅读能力和写作水平。3.可以使我们变的有修养。4.可以使我们找到好工作。5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。二.读书的名人故事
12、对角线排版
13、将手抄报版式一分为二，左右两边各有两个花边边框，中间书写大标题或是添加插图进行隔断，形成一种对立式的构图。
14、书籍是人类知识的总结。
15、读书手抄报可以写：写读书的好处，读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:
16、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。(作者：毛泽东)
17、读万卷书，行万里路——刘彝
18、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
19、我从小的时候，就爱听妈妈讲故事，只要听到一个好故事，就百听不厌，等我长大一点，妈妈就给我买一些带拼音的童话书，我就自己看，当时我乐在其中，渐渐地我爱上读书。
20、读书的名言警句：
21、——科尔查克
22、敏而好学，不耻下问——孔子
23、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
24、：花边边框以对角线的形式进行排列，往往运用2-3个边框进行排版和划分。
25、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
26、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
27、每到假期老师总会布置手抄报作业，学生时期的我也是巨巨巨巨巨巨巨烦烦烦，但是作业还是要写滴~
28、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。(作者：雷锋)
29、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
30、团结就是力量。(作者：毛泽东)
关于读书手抄报内容
31、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
32、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。(作者：毛泽东)
33、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
34、关于红色经典的句子
35、名人名言：
36、对立式排版：
37、可以使我们变的有修养.
38、——史美尔斯
39、现在，我几乎什么书都读，杂志，报纸，漫画，小说，名著，我一个都不落下，它们让我获得大量知识，我爱看《三国演义》，那里有许多让我佩服的英雄:刘备，诸葛亮，关羽，张飞都是让我喜欢的人物。
40、我非常喜欢看书，吃饭看，上厕所看，甚至写作业时我也忍不住偷偷看地看。有一次，已经晚上9点了，我还在看刚买的新书，妈妈走过来，让我睡觉，可我正看到精彩之处，没办法，只好睡觉了，我脱去了衣服躺在床上，心里老是想着书中的故事情节，却怎么也睡不着，于是，过了一会儿，我确定妈妈已经睡着了，我蹑手蹑脚地下了床，从书桌上拿起书，打开台灯，津津有味地看了起来，一直看完大半本，我才睡觉。可是不听妈妈言，吃亏真的在眼前，为了“奖励”我，妈妈送给我一副眼镜，
41、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是古人总结出来的读书警句，我们要多读书，才能跟得上时代的步伐。
42、我爱读书，因为书给了我很多知识。
43、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
44、可以使我们找到好工作.
45、其实吧等设计完了看到自己设计好的手抄报心里也是美美的，想象着它被老师贴在外面展览时同学路过停下来欣赏的样子心里也是乐开了花~oh，不脑补了，直接上排版的教程吧。
46、人民、只有人民，才是创造世界历史的动力。(作者：毛泽东)
47、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
48、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
49、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
50、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
51、三角形排版：
52、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
53、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
54、己所不欲，勿施于人——孔子
55、世上无难事，只要肯登攀。(作者：毛泽东)
56、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
57、可提高我们的阅读能力和写作水平.
58、——莎士比亚
59、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
60、一切反动派都是纸老虎。(作者：毛泽东)