阅读手抄报简单又漂亮内容
1、努力耕耘，少问收获。
2、敏而好学，不耻下问——孔子
3、二、关于读书的典故
4、面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、勤动笔墨勤看书。
7、学无止境，但要知道自己学什么。
8、百学须先立志。（朱熹）
9、书是人类进步的阶梯.”我爱读书,我认为：读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽.读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响.书读人,会越读越死；只有人读书,才会越读越活.读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡.知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识.“以铜为镜,可知仪表；以古为镜,可晓历史；以天为镜,可知风云；以木为镜,可断春秋；以书为镜,可知真我!”一.读书的好处
10、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
11、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
12、多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
13、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
14、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
15、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 古人勤奋读书的故事：牛角挂书 唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。 囊萤映雪 这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。 车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。 南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。 凿壁借光 汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。 韦编三绝 韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。 刺股悬梁 苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。 汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。 目不窥园 此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度（见《汉书·董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。 读书的好处： 1.可以使我们增长见识,不出门,便可
16、然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒.读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
17、书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。
18、关键是把握中心思想.要把握好中心思想,就要抓住一些关键词语和关键句子.通常是一段的开头和最后,有点明中心的作用.词语则要注意一些动词,一系列的动作通常能够反映出一个人当时的内心活动,把握了人的内心活动就能很好的理解文章.还有就是你要换位思考,怎样换?和谁换?简单来说就是把自己当作文章中的人物,融入到他所处的境况中,身临其境的去体会.
19、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
20、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
21、随便选一点
22、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
23、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
24、要先打败任何事情得先学会打败自己。
25、古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。
26、阅读手抄报内容写：读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。
27、)书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
28、精神能补物质的不足。
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）
30、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
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31、)书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德4)书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心聚地把珍贵的货物运送给代又一代。—培根
32、)书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。—赫尔岑
33、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
34、再高深的学问也是从字母学起的。
35、一、有关读书的名言
36、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）
37、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
38、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
39、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）
40、书富如入海，百货皆有。（苏轼）
41、语言是心灵和文化教养的反映。
42、有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书好比把自己关在笼子里，读书仿佛魔鬼训练，使你生不如死，读书多么痛苦。但是，我要告诉你，你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙！“猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火，动物和植物种类繁多、千姿百态……”
43、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
44、学无止境，这个世界值得我们学习的太多了！
45、行走在人生这条学无止境的长途，愿我们做一辈子的学生。
46、高尚的语言包含着真诚的动机。
47、读书伴我成长手抄报内容
48、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）
49、可以使我们找到好工作.
50、多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
51、多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
52、自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。
53、书是人类进步的阶梯，书是营养的药丸，书让我们走进美好的未来。
54、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
55、读万卷书，行万里路——刘彝
56、映月读书
57、关于阅读的好处
58、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
59、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
60、主题可以是某名著的读后感，或者范围很大的读书相关的内容比如钢铁是怎样炼成的读后感傅雷家书读后感名著读后感内容的话可以参考下面的《红楼梦》读后感我喜欢的名著人物名著读后感课外阅读推荐读书使我开拓视野阅读感想具体，你可以我参考以下的网站：读书手抄报内容，版式都很全！
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61、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
62、)书籍是造就灵魂的工具。——雨果
63、形容贫寒之土刻苦夜读的曲故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁“偷光”、＂匡壁”等。
64、勤学和知识是一对最美的情人。
65、对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的`动力，影响你的思想和心态。
66、)书籍并不是没有生命的东西，它包藏着种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。—弥尔顿
67、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
68、关于读书的名人名言书是逆境中的慰藉。
69、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地
70、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
71、三、课外阅读的意义
72、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
73、可提高我们的阅读能力和写作水平.
74、读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
75、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）
76、名人名言：
77、)书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
78、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
79、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
80、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
81、多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
82、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
83、己所不欲，勿施于人——孔子
84、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
85、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
86、在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。
87、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
88、)书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
89、这是几张很简单的一年级手抄报，内容可以自己适当修改，版面很简单，希望能帮到忙！
90、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）
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91、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
92、还要怎样阅读才好
93、)书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。—赫尔岑
94、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
95、读书在某种意义上来说是养心。
96、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
97、有关读书的名言、典故、读后感。
98、众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。
99、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
100、还有关于读书的名言
101、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
102、多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
103、可以使我们变的有修养.
104、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
105、高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
106、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
107、阅读励志名言
108、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
109、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
110、而好学不耻下问，读书破万卷下笔如有神，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，书药也善读之可以医愚，读书有三到谓心到眼到口到
111、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
112、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
113、读书是一种享受
114、凿壁偷光
115、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传江泌》：“（江泌少贫，昼日斫犀（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
116、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
117、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
118、要培养学生的阅读能力，特别是养成阅读习惯，仅靠四十分钟的阅读教学课是不够的，必须将阅读延伸到课外。课外阅读作为课内阅读的补充和延续，不仅必要，还要大量。大量阅读对人的一生将产生深远的意义。