物候
1、物候是指物候生物长期适应温度条件的周期性变化，形成与此相适应的生长发育节律，这种现象称为物候现象，主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应
2、物候是指生物的生命运动发展过程中的现象（植物的发芽、动物的换毛等），也包括非生物的的现象（结冰、除霜等）。物候学是研究自然界植物和动物的季节性现象同环境的周期性变化之间的相互关系的科学。
3、候鸟、昆虫以及其他动物的飞来、初鸣、终鸣、离去、冬眠等；
4、（1）植物物候，又称为作物物候，如各种植物发芽、展叶、开花、叶变色、落叶等现象，农作物生育期中的物候现象。
5、一些水文气象现象，如初霜、终霜、结冰、消融、初雪、终雪等。
6、它包括三个方面：
7、指植物在一年的生长中，随着气候的季节性变化而发生萌芽、抽枝、展叶、开花、结果及落叶、休眠等规律性变化的现象，称之为物候或物候现象。
8、立冬：每年的11月7日或8日，冬季开始
9、惊蛰：每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大。
10、物候观测是通过观察和记录生物的生长发育阶段及其对环境因素的反应来推断季节变化的方法。通过对植物物候、鸟类迁徙、蝗虫大量迁徙和爆发等生物现象的观察和记录，可以评估环境变化对生态系统的影响，并对生态环境进行保护。
11、立秋：每年的8月7日或8日，草木开始结果，到了收获季节。
12、夏至：每年的6月21日或22日，日光直射北回归线，出现“日北至，日长至，日影短至”，故曰“夏至”。
13、意思是物象气候的古诗。
14、大暑：每年的7月22日或23日，正值中伏前后。这一时期是我国广大地区一年中最炎热的时期，但也有反常年份，“大暑不热”，雨水偏多。
15、物候特征是：
16、自然环境中动植物生命活动的季节性现象和在一年中特定时间出现的某些气象、水文现象的特征。
17、物候是指生物长期适应温度条件的周期性变化，形成与此相适应的生长发育节律，这种现象称为物候现象，主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。
18、该方法可以帮助我们更好地了解自然界中植物和动物的生态学特性，为生态环境保护和生物资源利用提供科学依据。
19、植物物候,又称为作物物候,如各种植物发芽、展叶、开花、叶变色、落叶等现象,农作物生育期中的物候现象。
20、物候，是指生物长期适应光照、降水、温度等条件的周期性变化，形成与此相适应的生长发育节律，这种现象称为物候现象，主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。
21、霜降：每年的10月23日或24日，黄河流域初霜期一般在10月下旬，与“霜降”节令相吻合，霜对生长中的农作物危害很大。
22、处暑：每年的8月23日或24日，“处”为结束的意思，至暑气即将结束，天气将变得凉爽了。由于正值秋收之际，降水十分宝贵。
23、（3）各种水文、气象现象，如初霜、终霜、结冰、消融、初雪、终雪等自然现象。
24、白露：每年的9月7日或8日，由于太阳直射点明显南移，各地气温下降很快，天气凉爽，晚上贴近地面的水气在草木上结成白色露珠，由此得名“白露”。
25、春分：每年的3月20日或21日，阳光直照赤道，昼夜几乎等长。我国广大地区越冬作物将进入春季生长阶段。
26、它主要研究动植物的生长、繁殖、休眠等生命周期阶段的变化，以及这些阶段与环境因素的关系，包括温度、光照、降水和风力等。物候知识对于农业、林业、生态学等领域具有重要意义，也是气候变化研究的重要内容之一。
27、各种植物的发芽、展叶、开花、叶变色、落叶等现象；
28、立夏：每年的5月5日或6日，万物生长，欣欣向荣。
29、生物的周期性现象（如植物的发芽、开花、结实，候鸟的迁徙，某些动物的冬眠等）与季节气候的关系。也指自然界非生物变化（如初霜、解冻等）与季节气候的关系。
30、在《大自然的语言》中，概括“物候”是指“花香鸟语，草长莺飞，这些自然现象称作物候。”
物候
31、物候是指植物和动物在一年中的生长、发育和活动的周期性变化，包括开花、落叶、迁徙等。物候学是研究这些周期性变化的科学，主要通过观察和记录植物和动物的生长、发育和活动情况来进行研究。物候学可以用来研究气候变化、生态系统变化等问题，也可以用来指导农业、林业、畜牧业等生产活动。
32、物候观测也被广泛用于农业、林业、气象、水文、生态等领域的研究和应用，例如农业生产管理、灾害监测、生态系统管理等。
33、大雪：每年的12月7日或8日。此时太阳直射点快接近南回归线，北半球昼短夜长。
34、清明：每年的4月4日或5日，气温回升，天气逐渐转暖。
35、物候是指植物和动物的生长发育与季节环境的相互关系，是研究生物特定生长时期的现象和规律的学科。物候学则是研究物候现象及其规律的学科。物候学主要通过观察、记录和分析植物和动物的生长发育情况，以及环境因素的变化，来探究其相互关系和作用机制。
36、大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界，此物质世界是以自然的方式存在和变化着的，即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的。
37、秋分：每年的9月23日或24日，日光直射点又回到赤道，形成昼夜等长。
38、物候是指某一生物物种的生命周期和其特定生活阶段的生理和行为特征，例如物种的繁殖和越冬等特定阶段。
39、动物物候,如候鸟、昆虫及其他动物的迁徙、初鸣、终鸣、冬眠等现象。
40、大寒：每年的1月20日或21日，数九严寒，一年中最寒冷的时候。
41、立春：每年的2月4日或5日，谓春季开始之节气。
42、小寒：每年的1月5日或6日，此时气候开始寒冷。
43、谷雨：每年的4月20日或21日，雨水增多，利于谷类生长。
44、小暑：每年的7月7日或8日，入暑，标志着我国大部分地区进入炎热季节。
45、有时又根据生物种类分为植物物候、动物物候。动物物候有时又细分为鸟类物候，昆虫物候等。有时还把农作物的生育期称为作物物候，而把其他的统称为自然物候。
46、而物候学则是研究物种相对于环境变化的物候现象和规律的学科。
47、这种说明方法在生物学和生态学领域中非常重要，因为它可以帮助我们了解物种的生态适应能力和行为模式，同时也可以用来预测和应对环境变化对物种的影响。
48、冬至：每年的12月22日或23日，此时太阳几乎直射南回归线，北半球则形成了日南至、日短至、日影长至，成为一年中白昼最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长，气温持续下降，并进入年气温最低的“一九”。
49、雨水：每年的2月19日或20日，此时冬去春来，气温开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频繁。
50、寒露：每年的10月8日或9日。此时太阳直射点开始向南移动，北半球气温继续下降，天气更冷，露水有森森寒意，故名为“寒露风”。
51、物候是指那些受环境影响而出现的以年为周期的自然现象，都是物候现象。
52、小满：每年的5月21日或22日，麦类等夏熟作物此时颗粒开始饱满，但未成熟。
53、芒种：每年的6月5日或6日，此时太阳移至黄经75度。麦类等有芒作物已经成熟，可以收藏种子。
54、物候是指植物和动物生长发育的季节性阶段，包括生长、开花、结果等现象。物候学则是研究物候现象的学科。
55、物候知识是指关于动植物生命周期及其对环境变化的响应，以及这些生物现象与气候、季节、天气等自然因素的关系的知识。
56、物候是自然环境中动植物生命活动的季节性现象和在一年中特定时间出现的某些气象、水文现象的特征。包括三方面：
57、例如，在气候变化背景下，物种的春季繁殖时间可能会提前或延迟，而物候学可以帮助我们预测这种变化的趋势，并采取相应的保护措施来保留生物多样性。
58、指借用自然现象或生物活动表示季节、节气和时间的表现手法。如:“到了第二年,桃子熟了的时候,我们的大军已突破了黄河。”这是利用自然景物表示季节或月份。又如:“他们一直干到太阳落山才收工。
59、各种水文、气象现象,如初霜、终霜、结冰、消融、初雪、终雪等自然现象。
60、（2）动物物候，如候鸟、昆虫及其他动物的迁徙、初鸣、终鸣、冬眠等现象。
物候
61、小雪：每年的11月22日或23日，北方冷空气势力增强，气温迅速下降，降水出现雪花，但此时为初雪阶段，雪量小，次数不多，黄河流域多在“小雪”节气后降雪。
62、物候是指植物生长的季节性变化，包括花期、叶期、果实成熟期等。物候学则是对这些季节性变化的研究和记录，以了解植物对环境的适应能力、生长和繁殖的规律等。物候学的研究方法主要包括观测、记录和分析，通过观测植物的生长状态、花期、叶期等现象，记录并分析其变化规律，以揭示植物生长的机理和规律。物候学是生态学、气象学、地理学等多学科交叉的研究领域，对于环境变化和生态系统的研究具有重要意义。