教师节团建活动主题
1、桃李舞春风群芳⽃艳，雄⼼逢盛世众彦舒才
2、（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
3、（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
4、新诗万⾸园丁颂，明⽉⼀轮灯⽕勤
5、三是要有服务意识。我们团队成员要树立不求名利，不怕麻烦全心全意的为学生服务的思想。
6、（二）提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；
7、月10日。我国自古就有尊师重道的传统,俗话说:“一日为师,终身为父”,可见教师在人生中所占的分量。教师节是专门为在教育事业中国做贡献的人设立的。在我国近代史上,教师节曾有不同的日期。
8、凝⼼聚⼒，乘势⽽上，加快教育改⾰与发展步伐！
9、（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
10、第一章 总则
11、以活动为契机培养教师的团队精神。
12、全社会都应当尊重教师。
13、学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。
14、（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；
15、第七条 教师享有下列权利：
16、第五条 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。
17、第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
18、领导的信任和尊重可以转变为教师爱岗敬业的精神力量，这种精神上的激励，常常比奖金更贵重。因此，作为学校管理者，应采用换位思考、臵换体验的方法，设身处地了解教师的需要、忧愁和感受。在业务上要尊重教师的创造精神，充分发挥其才能；在日常生活中，要善于表达感情，不要整天板着面孔，更不要在公众面前斥责他们——即使有过错，也要选择适当的时机和他们谈心，帮助他们认识错误，建立正确的归因模式，消除挫折心理，把挫折转化为前进的动力。有些问题作为领导要主动承担责任，使有错误的教师得到温暖的同时，也乐
19、除了开展常规性的师德教育活动以外，我们善于抓住活动，因势利导。如教师节的清晨，学校领导带领学生代表在校门口列队欢迎教师的到来，送上温馨的祝福和蛋糕。
20、在教育节前夕都要认真总结、检查一年来在贯彻、执行党的教育方针、政策等方面的成就和不足，采取具体措施，改正缺点，切实把教育工作搞好
21、⽢做⼈梯托俊彦，但求薪⽕有传⼈
22、古人云：人心齐，泰山移，常言道：团结就是力量。教育事业是一项良心工程，任重而道远，教师只有团结合作才能凝聚力量，克服困难，做好工作，取得胜利。打造一支有团队精神的教师队伍可以促进学校科学发展。
23、推进学校内部体制改革，引进激励机制对激发教师的活力发挥了重要的作用，但也出现了一些问题。竞争成了教师个人的之间的较量，缺少一种团队精神，甚至出现了弄虚作假。要把学校的教育理念转变成教育实践，需要依靠教师共同的创造劳动。学校管理“三分管理七分情”，因此，在教师队伍建设中要倡导团队精神，营造和谐合作的氛围，树立正确的竞争观，作为管理者要重视与教师的情感交流，建立起与教师的融合力。
24、第四条 各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。
25、第二条 本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
26、忠诚教育事业，争当教书育⼈模范！
27、教育节是9月5号那一天。
28、（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
29、二是要有科学意识。我们要用科学发展观来指导工作，在教育管理工作中，我们要有科学的组织，要健全组织网络建设。组织网络建设是学校工作的基础，活动的保障，发展的前提，只有健全组织，团体才能形成，活动才能开展，成员的团队精神才能得到发挥。
30、（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
教师节团建活动主题
31、振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在教师！
32、二、运用情感激励，打造团队精神
33、第九条 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：
34、尊重、信任、理解、宽容教师。
35、一、增强三种意识，发扬团队精神
36、（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
37、（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
38、教育节是朝鲜全民节日。朝鲜中央人民委员会1977年9月发布政令，规定每年9月5日为教育节，同时取消学生节。要求所有党、政、企业、机关和群众团体的干部。
39、培养⼜红⼜专后代，造就能⽂能武新⼈
40、（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
41、（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
42、办好⼈民满意的教育，争当学⽣满意的教师。
43、第八条 教师应当履行下列义务：
44、一是和谐意识。和谐意识也是人文意识。事物在发展，形势在变化，历史在前进，我们对教育工作重要性和必要性的认识也要不断深化、不断提高。
45、树师德铸师魂，塑新世纪⼈民教师的崇⾼形象。
46、第六条 每年九月十日为教师节。
47、（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
48、第二章 权利和义务
49、第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。
50、（六）参加进修或者其他方式的培训。
51、（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
52、国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。
53、（三）对教师在教育教学