描写沙滩的优美段落
1、月皓浮空亮，星汉离披广，临渊墨，潮收涨。
2、二、注重词语运用
3、我赤手空拳来到人间为了找寻那片海不顾一切
4、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
5、许是怕被风吹走，许是怕被浪淹埋，渔民们用一根粗粗的缆绳将它牵引，它的浮沉完全超乎众人想象。
6、少年的征途应是星辰大海，而非烟尘人间
7、我从海上来，浪花满袖。
8、不好，要有修辞手法。
9、海鸟和鱼相爱只是一场意外。
10、海浪拍打着海沙，小海龟在上面缓慢地爬着
11、看看蓝天，拥抱大海，享受阳光
12、日照金滩起雾烟，系船粗缆卧沙闲。
13、引导学生多读书是一种很好的积累词语的方法，因为“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
14、我想在太阳落山的时候牵着你的手!
15、每一次难过的时候，就独自看一看大海。
16、朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离。就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。
17、海边一轮旭日缓缓升起升，天空万里无云，位于南沙群岛中一个小岛屿，海滨清澈，沙滩细软，时不时几只海鸟飞过。训练战士们挺拔屹立在哨所，眺望远方的景色。巡航的战舰结束上午的任务顺利返航,战士们熟练的抛出缆绳，放下铁锚，驻舰下船，稍事休息准备下午的巡航,一切都非常平静和谐。
18、描写海底的优美句子，一切都在艰难的呼吸。
19、一抹蓝天，几朵白云，风让眼前的世界浩荡无垠。
20、如鲸向海，似鸟投林，不可避免，退无可退。
21、春色催人如约至，坐拥碧海共争妍。
22、怎样培养学生遣词造句的能力：
23、心中有座岛，你是我的潮。
24、描写海面的优美句子，火红的枫叶无奈于空中回旋。
25、描写海面的优美句子，还以为女儿受到了什么刺激。
26、理想中的夏日海滩是夕阳日落刹那与你相拥
27、海鸥不再眷恋大海，可以飞更远。
28、海边的春天并无风雨，阳光与海浪是这个季节里常见的影像。
29、海水无风时，波涛安悠悠
30、大海深处有一家便利店，售卖着蓝色的孤独。
描写沙滩的优美段落
31、没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝。
32、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙！
33、很不好！才怪！写的特别好。
34、晨风助浪轻吹面,夜雨升潮欲上滩，春色催人如约至,坐拥碧海共争妍。
35、关于海的诗句唯美句子，在没有期待的日子里。
36、海水无风时，波涛安悠悠。
37、[赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞]
38、你问我要去向何方，我指着大海的方向。
39、指导学生运用词语，一定要在准确上下功夫。
40、小船远远地漂浮在海上，那儿离岸有近百米的距离。
41、海浪连绵，所有的涛声都来自那段高高的悬崖，飞溅的水珠如天女散花。
42、在风平浪静的时候，我喜欢在海边散步，浪花梳理着脚边的细沙，海风轻轻地抚摸着，抬头望着大海，此时的浪花像一只展翅欲飞的蝴蝶；我也喜欢刚大海的汹涌澎湃的气势，这时候的大海成了在战场上奋勇杀敌的大将军，有着不可抵挡的气势。
43、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
44、)山，让多少人抬起了仰慕的眼神，让多少志士幽居铭志，让多少民族的忠魂热洒鲜血，还用袒露的胸襟承接了多少抵寇的长城……山的巍峨，山的高大，山的耸立，山的气魄是山精神的骨架，也是人性的脊梁!
45、你心似海，一半是光一半是影
46、优美味道好极了很美，冬天最终带走还是留下岁月细数里的所有。
47、写信告诉我今天海是什么颜色
48、一、描写山景的优美句子
49、当然，小学生遣词造句能力的培养并非是一蹴而就的事，只要我们在平时的教学实践中，用心用情地引导学生多品读、多感悟、多积累，多运用、多练笔，让学生在不断丰富自己语言的同时，积淀了文化的底蕴，积累了好词好句，在不知不觉中提高了学生的语文素养，学生的遣词造句能力也就能得到提高了。
50、一、注重词语积淀
51、高高的峰顶如利剑插入云霄，矗立在天地之间。高耸入云的山脚下，是一条小溪，潺潺的溪水清流见底，甚至可以清晰地看出溪底的砂石。溪水两旁的石壁色彩斑斓，各种颜色交相辉映，映出的溪水的影子，都是五光十色的，石壁上长满了青葱的树木和四季常青的翠竹。
52、黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。
53、海涌归湾意也绵，冰花雪朵拨心弦。
54、在写好句子的基础上，随着积累的增加，也注重结合课文的特点，选择一些符合学生认知规律，与学生写作结合比较紧密的段落，让学生进行仿写。
55、我想要坠入深海里，看悠闲游荡的鲸鱼
56、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，山有雄壮的风采，山也有朴素的品格。山豪迈，山也俊秀。奇险是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，温柔是山，呼啸是山。山，时而鬼斧神工，时而又平淡无奇。山的性格是刚强的，不惧怕任何压力，但平素却显得和蔼慈祥，文质彬彬，英俊而柔情。因为有山，流水乃为之改道，因为有山，城市才缘依环绕。大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川。
57、摘抄也是扩大积累的有效方法之一。
58、从最远的天边到最近的脚下，除了波光粼粼，除了水天一色，涌入我们眼帘的，是身后郁郁的蕉林，以及蕉林边上或红或白的桃李花。
59、中午，太阳那金色的光芒照向大地，大山好像感到有点热似的，让树木把它遮盖住，让它感到凉爽。太阳其实也是一番好意，想让大山变得更加灿烂、美丽、辉煌。瞧，这不，正如它所愿，大山变得更加美丽了。它变得更加绿，更加光彩夺目了。
60、白白的沙滩上，一些珠贝躲藏在沙土里。
描写沙滩的优美段落
61、)走进那山，火热的激情抚慰着崇山峻岭，柔柔的小路让我肆意地寻幽;走进那水，清新的风儿静谧地吹来花的清香草绿意，清澈的绿波荡漾着山之精魂山的豪气。走进那山，飘飞的思绪便有了归宿，走进那水，满怀的情结便有了托寄。
62、山无语，山无需多言，山的风流不必包装作秀，天然一副“酷”样，在那儿，就是好。是读山的人，但是知道，有时候人家也会读我的，当我就像一个短短的句子般地投向山林时。
63、海风会吹走所有烦恼。
64、课堂上，在指导学生学习祖国语言文字，感悟语言文字的同时，随机引导学生进行仿写，也是培养学生遣词造句能力的有效途径。
65、千年吟韵曲，万载高歌唱。思绪越，洗除烦恼清惆怅。
66、浩瀚星空余晖落日海浪和沙
67、林深时见鹿，海蓝时见鲸，梦醒时见你
68、引导学生背诵一些好词好句是很有必要的。
69、朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离.就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边.
70、我会在每个有意义的时辰远隔山海与你共存
71、海边人家的院子里，狗儿很安静，吊床很安静，耕牛反刍的声音很安静。
72、因为还不到瓜果成熟的季节，空气里弥漫的只有海的清新与花的馨香。
73、贝加尔湖畔没有化身孤岛的鲸我的世界也不会再有你
74、在这种环境中，每一处都是欢声笑语，每一处都充满阳光，没有雾时，千山一碧，有雾时，则云雾迷蒙，山连山，水接水……
75、指导学生准确使用词语时，可以在比较词语的训练中提高学生准确运用词语的能力
76、三、注重读写结合
77、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
78、一湾海水，一片蕉林，一条可以通往海角的路。
79、想和喜欢的人一起去镰仓海边放烟花
80、大海成全了夏天的一半快乐
81、我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海。
82、海是一座没有墙的城
83、所爱隔山海，山海皆可平
84、海草和仙人掌是两种不同的生命，守候在风和浪刻意营造的图画里。
85、眼里一片海，我却不肯蓝
86、你是我游来的海，也是我游往的岸
87、形容春天海边美景的唯美句子
88、旭日东升，万里无云，南沙群岛中一个小岛屿，海滨清澈，沙滩细软，不时几只海鸟飞过。战士们挺拔屹立在哨所，眺望远方。巡航的战舰结束上午的任务顺利返航，战士们熟练的抛出缆绳，放下铁锚，驻舰下船，稍事休息准备下午的巡航，一切都平静的很。
89、二、描写海景的优美句子
90、山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉。
描写沙滩的优美段落
91、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片海水和天空合为一体，都分不清是水还是天正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃