小学生常用歇后语50条
1、本联在艺术上的特色是用词平淡，不事雕琢，雅俗共赏，语言自然却韵味无穷，深得孟浩然《春晓》的艺术真谛。本联对仗也工整自然，意义相对，尤其深刻、贴切，故千百年来成为劝勉联中的精品。
2、手里有钱，什么都有；手里没钱，什么都没有。
3、打破砂锅——问到底
4、人无完人，金无足赤。
5、【举例造句】：我好痴，教孩儿学甚文章。比似我书读五车，那曾上金马玉堂。明·范受益《寻亲记·局骗》
6、关老爷赴会——单刀直人张飞古城骂关羽——误会
7、坐船过海-各有心事（渡海的人虽同在一条船上，但各有各的心事。指虽在一起，却各有打算。）
8、歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。
9、板上订钉——跑不了
10、和尚打伞——无法无天
11、顶风顶水划船--------硬撑92、八仙过海——各显神通
12、借了一角还十分－－分文不差108、擀面杖吹火——一窍不通
13、外甥打灯笼--------照旧（舅）66、王八吃秤砣--------铁了心
14、菜刀切豆腐——两面光
15、歇后语：
16、新官上任——三把火
17、一步一个脚印
18、船到桥头——自会直
19、小和尚念经——有口无心78、和尚训道士--------管得宽
20、【出处】：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
21、虎落平阳--------被犬欺8、画蛇添足--------多此一举
22、井底下看书——学问不浅
23、推小车上台阶－－一步一个坎106、大姑娘坐轿——头一回
24、学生在学习语文的同时，了解和记忆谚语和歇后语，有助于增加对语言的理解和记忆能力，提高阅读和写作的能力。
25、蚕豆开花——黑心
26、拔苗助长--------急于求成18、仇人相见--------分外眼红
27、冰糖煮黄莲——同甘共苦116、八级工拜师傅——精益求精
28、小和尚念经--------有口无心70、周瑜打黄盖--------两厢情愿
29、菜刀切豆腐--------两面光46、钉头碰钉子--------硬碰硬
30、背鼓上门——讨打()
小学生常用歇后语50条
31、鸡蛋碰石头--------不自量力52、姜太公钓鱼--------愿者上钩
32、曹操杀华佗——以怨报德诸葛亮隆中对策——先声夺人
33、书山有路勤为径
34、扁担挑水——一心挂了两头
35、半夜三更放大炮——一鸣惊人120、飞机上点灯——高明
36、一年级下册语文是中国小学语文教材的一部分，其中有些篇章和课文中会涉及一些谚语和歇后语，作为小学生的语文启蒙教材，也会帮助学生了解并掌握一些常用的谚语和歇后语。
37、有借有还——再借不难
38、八仙过海--------各显神通2、泥菩萨过江——自身难保
39、有志者事竟成
40、大海捞针--------没处寻12、竹篮打水--------一场空
41、泥菩萨过江——自身难保
42、飞蛾扑火--------自取灭亡16、百米赛跑--------分秒必争
43、南天门的灯笼——照得高
44、草把做灯--------粗心（芯）44、竹笋出土--------节节高
45、丈二和尚--------摸不着头脑34、有借有还--------再借不难
46、夫妻同床，梦不同。
47、窗户边吹喇叭——名声在外110、螃蟹过街——横行霸道
48、宋代的朱熹和清代的王夫之更把“知”“行”关系说得明白。朱熹说：“论先后，知为先；论轻重，行为重”，王夫之在《尚书引义》中云：“知之非艰，行之唯艰。……且夫知也者，因以行为功者也；行也者，不以知为功者也。行焉可以得知之效也，知焉未可以得行之效也”，均是说“知”“行”的关系，“知”是手段，“行”是目的，不“行”，无以奏“知”之效，也无以知“事”之艰难，免不了落个“纸上谈兵”的下场。
49、猫哭耗子--------假慈悲36、饺子破皮--------露了馅
50、也有与“船到江心补漏迟”连用的。
51、瞎子戴眼镜--------装饰74、猴子捞月亮--------空忙一场
52、打开天窗--------说亮话14、船到桥头--------自会直
53、虎落平阳——被犬欺
54、瞎子点灯——白费蜡
55、一只屋里打，众人听得到。
56、孔夫子搬家——尽是输（书）。
57、一分耕耘一分收获
58、烧香赶出和尚——喧宾夺主
59、快马加鞭，不如步步为营。
60、山中无老虎--------猴子称大王64、司马昭之心--------路人皆知
小学生常用歇后语50条
61、《米小圈上学记》以小说主人公活泼可爱、调皮捣蛋的“米小圈”，上小学后的所见所闻与所做以自己写日记的方式记录下来，为读者小朋友塑造了十分生活化、很可爱、很聪明的小学生的形象以及美丽的童年生活。
62、猪八戒照镜子-------里外不是人88、放风筝断了线--------没指望了
63、竹篮打水——一场空
64、老鼠钻书箱——咬文嚼字。
65、担着胡子过河--------谦虚过度100、唱歌不看曲本--------离谱
66、一年级下册语文中有一些谚语和歇后语。
67、本联用明白易懂的语言，将“知”“行”有机地结合起来，给人以深刻的感受。
68、大水淹了龙王庙——不认自家人118、木匠带枷——自作自受
69、提着马灯下矿井－－步步深入104、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏
70、【成语】：书读五车
71、八仙过海——各显神通
72、拓展资料
73、巧妇难为无米之炊
74、扁担挑水--------一心挂了两头38、对牛弹琴--------白费劲
75、仇人相见——分外眼红
76、四季如春
77、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里54、十五个吊桶打水——七上八下
78、举例来说，像“一马当先”、“鸟语花香”、“人无远虑，必有近忧”这样的谚语，以及像“千里送鹅毛，礼轻情意重”、“活到老，学到老”这样的歇后语，都是我们应该了解和掌握的内容，它们不仅能够在生活中帮助我们理解和应用到正确的场景中，也有助于我们的修养和思想境界的提升
79、(狗)捉耗子——多管闲事。(猪)八戒照镜子——里外小是人
80、猫哭耗子——假慈悲
81、博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、才高八斗、
82、八仙聚会--------神聊40、霸王敬酒--------不干也得干
83、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）48、狗咬吕洞宾--------不识好人心
84、老虎屁股——摸不得
85、泰山顶上观日出－－高瞻远瞩102、提着灯笼砍柴－－明砍
86、赶鸭子上架--------吃力不讨好72、擀面杖吹火--------一窍不通
87、上鞋不用锥子——针（真）行112、程咬金的斧头——就这三下子
88、【拼音】：shū dú wǔ chē
89、【解释】：形容读书多，知识丰富。
90、(马)尾搓绳——不合股。挂(羊)头卖狗肉——有名无实。
小学生常用歇后语50条
91、泥菩萨的眼睛——有珠无光
92、老虎拉车——谁敢
93、尾巴上绑芦苇——假充大公鸡
94、泼出去的水--------收不回60、骑驴看唱本--------走着瞧
95、没有米小圈的歇后语
96、丈二和尚——摸不着头脑
97、(龙)王跳海——回老家。打(蛇)七寸——找要害。
98、老(鼠)过街——人人喊打。(牛)角抹油——又尖又滑。
99、孔明大摆空城计——化险为夷关公降曹操——身在曹营心在汉
100、打破砂锅--------问到底6、和尚打伞--------无法无天
101、门缝里看人--------把人看扁了58、泥菩萨过河--------自身难保
102、关公走麦城--------骄必败50、铁打的公鸡--------一毛不拔
103、象棋里的车，能走不能飞。
104、这是因为谚语和歇后语都是流传至今、并带有一定文化意义的语言形式，蕴含较为深刻的哲理和道理，有助于培养学生的语言表达和思维能力，提升学生的文化素质
105、歪嘴讲故事－－斜（邪）说68、小葱拌豆腐--------一清二白
106、过年娶媳妇--------双喜临门80、聋子见哑巴--------不闻不问
107、三思而后行
108、小时候过年走村访友拜年，时常见到这幅对联。那时非常明白上联的意思：劝勉珍惜时光，年少时抓紧学习。下联感受不深，长大了才深悟其中哲理。
109、池塘里的风波--------大不了90、谈心不点灯－－说黑话
110、王婆卖瓜——自卖自夸
111、书到用时方恨少，事非经过不知难。
112、拔苗助长——急于求成
113、墙上茅草--------随风两边倒30、三十六计--------走为上计
114、鲁班门前耍斧--------有眼无珠96、老太太吃汤圆--------囫囵吞
115、竹笋出土——节节高
116、聋子耳朵——摆设114、二十一天不出鸡——坏蛋
117、韩信点兵——多多益善
118、三十六计——走为上计
119、苦水里泡黄连--------苦上加苦84、我解缆，你推船－－顺水人情
120、您好，谚语：
小学生常用歇后语50条
121、饺子破皮——露了馅
122、小鸟飞不高，也能飞到天。
123、出太阳下暴雨--------假情（晴）98、挂羊头卖狗肉--------虚情假意
124、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二82、里弄里扛竹竿--------直来直去
125、《一年级下册语文》中包含大量的谚语和歇后语
126、芝麻开花——节节高
127、一人吃饱，全家不饿。
128、偷鸡不成——蚀把米
129、最初的歇后语与现今的歇后语的表现形式并不相同，是对当时通用的成语、成句的省略。陈望道在《修辞学发凡》中称之为“藏词”。例如用“倚伏”代替“祸福”（出自《道德经》：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”）这种歇后语需要一定的文言功底，其使用范围受到了限制。
130、箭在弦上--------不得不发10、井底青蛙--------目光短浅
131、夜里的风雨——下落不明
132、刘备访贤——三顾茅庐关公放曹操——念旧情
133、老鼠过街--------人人喊打28、麻雀虽小--------五脏俱全
134、蚕豆开花--------黑心4、孔夫子搬家——净是书（输）
135、兔子尾巴——长不了
136、一人一条心-各顾各（比喻各人只顾自己利益，不顾别人。）
137、不怕慢，就怕站
138、草把做灯——粗心（芯）
139、纸包不住火，千里迢迢也会露馅。
140、陆游在《冬夜读书示子聿》中云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，明林鸿说：“一语不能践，万卷徒空虚”，也是此理。
141、钉头碰钉子——硬碰硬
142、与书有关的成语或歇后语是有很多的，成语有：秀才遇到兵、有理说不清；书生意气；书香门第等，歇后语有：孔夫子搬家——净是（书）输；骑驴看唱本——走着瞧等等，它们都与书有关。所以说与书有关的成语和歇后语太多了，不胜枚举，如果说是与书相关的一句话就更多了！
143、塞翁失马——焉知祸福
144、孔明斩魏延——借刀杀人关公走麦城——死到临头
145、家和万事兴
146、【歇后语】：小学生看书——念念不忘
147、孔夫子搬家——净是书（输）
148、对牛弹琴——白费劲
149、百米赛跑——分秒必争
150、茶铺里的水——滚开
小学生常用歇后语50条
151、芝麻开花--------节节高20、新官上任--------三把火
152、一只蚂蚁挑不起大米，一群蚂蚁可以搬山。
153、后来的歇后语在结构上是“比喻——说明”式的俏皮话。使用的人往往只说出比喻部分，后面的解释部分则让对方自己领悟。
154、飞蛾扑火——自取灭亡
155、板上订钉--------跑不了42、背鼓上门--------讨打
156、秀才遇到兵--------有理讲不清76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮
157、瞎子点灯--------白费蜡22、兔子尾巴--------长不了
158、老鼠钻风箱--------两头受气56、留得青山在--------不怕没柴烧
159、麻雀虽小——五脏俱全
160、墙上茅草——随风两边倒
161、歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。
162、《米小圈上学记》创造了一个可爱的卡通新形象，而且写作手法也很新颖，可以很好地帮助家长引导孩子养成写日记的好习惯。
163、霸王敬酒——不干也得干
164、偷鸡不成--------蚀把米24、王婆卖瓜--------自卖自夸
165、“书到用时方恨少,事非经过不知难”这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。如果说上联是劝勉人们要“贵学”，那么下联“事非经过不知难”，就是强调“行”的重要性，光“学”不“行”终是无益。
166、猪鼻子里插葱--------装象86、只许州官放火-----不许百姓点灯
167、老鼠过街——人人喊打
168、各有各的心思:都有小六九
169、箭在弦上——不得不发
170、谚语和歇后语是常见的民间语言表达形式，通常带有一定的警句和启示，是中华民族的文化瑰宝之一。
171、打开天窗——说亮话
172、八仙聚会——神聊
173、活到老学到老
174、查了一下，更深刻明白了！
175、棋盘上的卒子——只能进，不能退
176、千里送鹅毛--------礼轻情意重62、肉包子打狗--------有去无回
177、画蛇添足——多此一举
178、马背上看书——走着瞧
179、井底青蛙——目光短浅
180、东洋人戴高帽--------假充大个94、到火神庙求雨--------找错了门
小学生常用歇后语50条
181、老虎屁股--------摸不得26、老虎拉车--------谁敢
182、塞翁失马--------焉知祸福32、韩信点兵——多多益善
183、(猴)子照镜——得意忘形。(鸡)蛋碰石头——不自量力。
184、古代的歇后语虽然很少见于文字记载，但在民间流传肯定是不少的，如钱大昕《恒言录》所载：“千里送鹅毛，礼轻情意重，复斋所载宋时谚也。”这类歇后语，直到今天还继续为人们所使用。
185、歇后语由劳动人民在日常生活中创造，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。歇后语幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。
186、大海捞针——没处寻
187、老(虎)嘴里拔牙——冒险。(兔)子尾巴——长不了。
188、小学生上算诛课各打名的算盘