晚春运用拟人的诗句
1、春天的雨带着一颗柔软的心，抚慰着刚刚从冬日醒转来的干渴的万物。
2、“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”的意思是：可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。
3、晚春二首·其二
4、比喻：把杨花和榆钱比做雪花。
5、春归何处。
6、本篇是一首写晚春景物的诗。作品运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列，表达诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机，乘时而进，创造美好的未来。
7、《清平乐·春归何处》这首作品写春，运用了拟人的修辞手法。
8、寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。
9、唐代：韩愈
10、但这里值得一提的是，榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬了说这首诗平中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。
11、春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。
12、末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。作品运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列，表达了诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机，乘时而进，创造美好的未来。
13、《清平乐》这首词中拟人修辞手法的运用，作者运用拟人的修辞手法对春天消逝而表现出的寂寞、迷茫、像失去了亲认似的感觉完全表达出来。这样通过词人的主观感受，描写出春天的生动气息和对春天消逝的可惜，给读者以强烈的感染。
14、原文：晚春二首·其一
15、拟人。表达了诗人惜春的思想感情，同时也提示人们应抓住时机，乘时而进，创造美好的未来
16、《晚春》的写作手法是比喻和拟人。比喻用在“惟解漫天作雪飞”这一句，将杨花比作飞雪；拟人用在“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”这两句，将百花拟人化，写它们争奇斗艳的场景。这首诗是韩愈在唐宪宗元和十一年时所作。
17、拟人：“才思”指人的才华和能力，这里形容杨花和榆荚没有漂亮的颜色。
18、夸张：漫天作雪飞的“漫天”是个夸张词，形容杨花和榆钱随风四处飘散。
19、“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。
20、夏天的雨是热情的，挥洒着一种压抑不住的激情，缠绵着花草树木，涤荡着天空大地。
21、全诗运用拟人和比喻的手法。将人与花比作一体。在草木知道春天即将结束后，纷纷呈现芳菲。连朴实无华的杨花榆荚，都像雪一样漫天遍野地飘舞着。诗中“无才思”三个字，隐喻杨花虽无芳华，但有情趣和勇气。
22、谁收春色将归去，慢绿妖红半不存。
23、运用拟人手法写景的连续诗句是草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
24、榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园。
25、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
26、《晚春》最后两句的修辞手法是：拟人、比喻和夸张的修辞手法。
27、作者:韩愈(唐代)
28、似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色，其实，它还寄寓着人们应该乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思。
29、赋予春天以生命表达词人强烈刘春愿望的句子是：百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
30、秋天的雨丝向人诉说着它的哀愁，诉说着无尽的幽怨，它是那么地轻。
晚春运用拟人的诗句
31、草木知春不久归,百般红紫斗芳菲
32、上片写春天的归去。作者将春拟人化，起句发问，既点明寻春、惜春旨意，又透出爱春、伤春情绪。接着又以对春天的体贴关怀，写春去无痕。“若有”两句用浪漫的笔法表达自己的愿望，写出了对春天的依恋深情。下片写夏季的到来。作者先以叹问点明春天已无踪迹，进一步表现惜春的沉痛，接着，想到黄鹂定会知道。
33、想象之奇，实为诗中所罕见。
34、“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。”此句诗运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,于是各逞姿色,争芳斗艳,欲将春天留住。
35、《晚春》一诗中借用托物言志的手法表现诗人勤奋努力、积极乐观的人生态度的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
36、诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇，实为诗中所罕见。末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。
37、冬天的雨可能是不受欢迎的来客，我们这里很少见。
38、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
39、草树知春诗人用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色：花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦.
40、百啭无人能解，因风飞过蔷薇。