识字有词语句子的拼音
1、基本解释
2、-组合词读音：例如，单词cat的读音是/kæt/，单词dog的读音是/dɒg/，单词hat的读音是/hæt/等等。
3、组词认真
4、拼音wen。它的意思是①字；语言的书面形式。
5、字:文字
6、组词造句：认真4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。
7、二、生活常识是生活中常用的知识和经验。
8、基本解释：
9、造句指利用所学的词语和语法知识，组织成能够表达完整意义的句子。
10、学习要常备不懈，才能够获得更多的知识。
11、他和外孙女们跳舞。我的女儿们还不识字就知道怎么跳华尔兹。
12、部首讠言，组词承认
13、在今后的工作中我会恪尽职守，认真完成我的工作。
14、zu（三声）词ci（二声）如果爱是一种颜色那一定是蓝色忠诚浪漫积极。如果爱是一种颜色那一定是蓝色忠诚浪漫积极。如果爱是一种颜色那一定是蓝色忠诚浪漫积极。如果爱是一种颜色那一定是蓝色忠诚浪漫积极。晨光嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
15、很简单的呀，
16、造句4、清溪认为那就是不断的重复,白天与黑夜的交替,春夏秋冬的轮回,只是每个人的感觉、付出与收获不同,正可谓种瓜得瓜,种豆得豆。
17、认识；分辨：认字。认清是非。
18、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
19、这样我们在输入框中输入手写文字的时候，就会有注音了。
20、Jebschoolhehdvdjebjdhdbgndhdbvdihdhehdbsbdiejebjbsjob
21、见识，汉语词汇，拼音是jiànshí，解释是见解；知识。指武艺。主意；计策。认识我。谓接触事物，扩大见闻。
22、在日常使用中，“认”多用作动词，把本无某种亲密关系的人看作有某种亲密关系。
23、zu,ci.三声，二声。回答完毕
24、认识到自己的错误，就要坚决去改正。
25、shi组词有：知识、认识、见识、常识、识别、识字、学识、赏识、共识、标识、意识、相识、识货、款识、结识、识趣、识荆、卓识、识相、辨识、熟识、识破、识见、才识、识羞、拜识、搭识、博识、故识、识理、识学、元识、识视、六识、神识、唯识、识人、通识，等等
26、“字”可组的词语和造的句子有很多，举几个例子：
27、字组词：
28、一、认组词有认错、认识、相认、认为、认同、认真、认可、认知、辨认、承认、确认、默认、认生、认命等。
29、我觉得组词的正确读音应该是zuci因为第一个字念组zu第二个字念词ci所以应该是zuci正确读音，你应该看他第一个字组zuzu第二个字cici和起来就是zuci你们学会了么？
30、组词：认真、认为、辨认等，
识字有词语句子的拼音
31、这段文字,写得十分生动细致,抓住了人物的特点进行重点勾勒,使人读后产生出呼之欲出的感觉。
32、写字的时候可以让自己陶冶情操，从而能够让自己的人生拥有更多的乐趣。
33、三chong二声。
34、文字读音：wénzì
35、只有培养孩子从小认识劳动的价值，着力培养自食其力，艰苦奋斗，富有开拓精神，才有益于孩子的健康成长。
36、③文言。
37、他先是加入一项识字计划，后来接受一个电视培训。
38、文字——多学几个文字，对于我们写出优秀的文章有基础性作用。
39、在人证物证俱备的情况下，他还矢口否认从保险柜中窃走了巨额现金。
40、“认”，读音为rèn，基本含义为分辨，识别，如:认生；引申含义为表示同意，如:认可；引申含义为与本来无关系的人建立某种关系，如:认亲。还多用作动词，把本无某种亲密关系的人看作有某种亲密关系。
41、远识、渊识、沾识、真识、有识、先识、小识、心识、玄识、晓识、信识、形识、学识、悬识、遥识、唯识、闻识、五识、识远、识透、识诣、所识、识宇、特识、图识、熟识、识性、
42、⑥柔和；不猛烈。带它的成语有文质彬彬。
43、将它写入左侧灰幕，格中就会浮出，再点即得知字音了。
44、这事与全局利害攸关,要认真对待。6、老师不但认真听取大家的意见，而且一一做了记录。
45、学习知识千万要循序渐进，不能够走捷径。
46、回答如下：一年级的识字读音包括单字的读音和组合词的读音。以下是一些常见的一年级识字读音示例：
47、试着回答一下这道题：识字、识破、识别、识相、识趣
48、表示同意；承认：公认。否认。认可。
49、文摘[wénzhāi]1.对文章、著作所作的扼要摘录。2.指选取的文章片段。也用于书刊名。
50、生活常识是生活当中常用的知识和经验。
51、他从课本上吸取了丰富的知识。
52、组词:有用
53、wen，zi，ba，zhong三声
54、认，普通话读音为rèn，“认”字基本含义为分辨，识别，如:认生；引申含义为表示同意，如:认可；引申含义为与本来无关系的人建立某种关系，如:认亲。
55、他否认将在近期内结婚。
56、潜识、解识、考识、俊识、拔识、符识、寡识、有识、志识、识机、粗识、朋识、特识、晓识、识拔、小识、形识、身识、图识、体识、识辩、信识、识学、唯识、印识、祖识、洽识、识者、究识、近识、识远、茂识、敏识、识几、趣识、凡识、识器、识得、识想、圈识、善知识、仞识论、识大体、智识欲、牛识字、旧相识、款识文、不识丁、识时务、老相识、识吊头、乔相识、不识时、不识窍、做相识、东不识、识字班、八识田、识水性、不识面、八合识、识空便、识涂马、使见识、智识者、识乘除、不识相、识起倒、故封识、恶知识、博学多识、博识洽闻、远见卓识、知识产权、不识闲儿、有识之士、社会意识、一般见识、知识青年、感性认识
57、字的正确读音、释意、组词。
58、记录语言的书写符号。古代多指单字。
59、组词造句，字迹，简简单单几句话，却是真诚永不变；你我的友情如笔墨，写上去便无法抹去所写的字迹；在无聊时常聊天，发发短信现真情。在节日时聊天，送去真心祝愿！
60、点开字典的首个界面，在白框中右侧有个笔形的小黄标，点此可以实现写字。
识字有词语句子的拼音
61、组词造句：常识一、饭后不能做剧烈运动，这是常识。
62、在手写设置中，我们可以看到手写颜色字体的粗细，识别速度等。而我们需要将下面的首选注音给勾选上。
63、一年级课本是先识字，后学拼音。如果幼儿时期有基础，先教拼音也是可以的。要求看到拼音能读出来，看到字能写出拼音。每个孩子难点容易出错点不同，有的pq不分，bd不分，有的音调总是混乱。
64、③指诗文中的文辞、词句。
65、组，普通话读音为zǔ，最早见于金文时代。“组”的基本含义为结合，构成，如组合；引申含义为因工作和学习的需要而结合成的小单位，如互助组。
66、在现代汉语使用中，“组”也常用作形容词，表示华丽，如组绣(华丽的丝绣服饰)。
67、我们学习要踏实认真,不要好高骛（wù）远。
68、我们学习知识要有水滴石穿的精神。
69、认，普通话读音为rèn，最早见于战国时期，在六书中属于形声字。“认”字基本含义为分辨，识别，如:认生；引申含义为表示同意，如:认可；引申含义为与本来无关系的人建立某种关系，如:认亲
70、识字是个多音字。
71、字:字正腔圆
72、流亡政府经常未获其它国家承认，或仅有极少数国家承认。
73、三、《自然常识》这本书把我们带入了一个又一个陌生的世界。
74、读音是“rèn”，如：认真、认证等。
75、识字近义词认字识字_词语解释【拼音】：shízì【解释】：1.认识文字。
76、组词，写字
77、组词否认
78、认真，认为，认识，认错，
79、自己动手做美食时，可以先试用少量材料，调整口感等因素。
80、公文；案卷。
81、新华字典查询
82、其实还有很多，这里只说几个例子，仅供参考。
83、孩子识字的时候，面对具象的字词记忆比较快，比如葡萄、狗、桌子等，但对因为、所以、可能，这些抽象的词孩子比较难记住，需要家长重点帮助，反复复习。
84、[wénzì]
85、组词是利用已学会的字，按照一定的规则和方法进行排列，形成有意义的词语。
86、组词：认真、认为、辨认等
87、组词造句：写字
88、知识是学不完的，所以我们应该让自己努力的去学习。
89、如先打开手机中的，打开任意一个对话框，选择一下输入法。
90、张伯伯吃够了不识字的苦头，决心供自己的孩子好好读书。
识字有词语句子的拼音
91、二zhong三声。
92、答:认识的认字可以组的词有，认真，认可，认为，认识，认知，认错，认同，相认，承认，默认，辨认，确认，矢囗否认，等等。认字的组词还有很多。
93、组词造句，字迹，他信手拈来地便写好一幅对联，字迹十分飘逸。
94、上课要认真听讲,不要三心二意。
95、识字组词造句
96、常识；识别；识字；学识；赏识；共识；标识；款识；识念；博文强识
97、进入到设置中，我们可以看到多个设置，如键盘设置、语言设置、语创载网音设置等。而我们需要选择的是【手写设置】。
98、中华文字是多么的博大精深，我们应该认真学习。
99、造句:爸爸妈妈期待我成为有用的人才。
100、这块古老的石碑,被漫长的岁月所风化,当年刻下的字迹已若有若无。
101、文盲[wénmáng]不识字或稍识字但没有基本读、写能力的成人。
102、识字造句
103、近义词：认字
104、请问您需要我按照回答这个问题吗？
105、①记录语言的书写符号。古代多指单字。
106、“文”，普通话读音为wén。“文”的基本含义为事物错综所造成的纹理或形象，如灿若文锦；引申含义为刺画花纹，如文身；记录语言的符号，如文字、文盲。
107、指奏疏或札子。
108、zǔcí
109、辨认药草对于莫问来说可谓轻车熟路,药草与药石都有五行所属,既有五行所属自然各归五行肺腑,辨别药草最简单最有效的办法就是神农当年采用的“尝”。
110、我希望成为一个对社会有用的人才。
111、②连缀单字而成的诗文。
112、相关例句
113、二、基本释义
114、（名）①记录语言的符号，如汉字、拉丁字母等。②语言的书面形式，如汉文、俄文等。③指文章或文章的词句：～精通。
115、汉许慎《＜说文解字＞叙》：“盖依类象形，故谓之文；其俊形声相益，即谓之字。”按，依类象形，即独体，为文；形声相益，即合体，为字。《史记·秦始皇本纪》：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“夫文字者，坟籍根本，世之学徒，多不晓字。”唐韩愈《读＜鹖冠子＞》：“文字脱谬，为之正三十有五字。”清陈澧《东塾读书记·小学》：“声者象乎意而宣之者也，声不能传於异地，留於异时，於是乎书之为文字。”鲁迅《汉文学史纲要》第一篇：“要之文字成就，所当绵歷岁时，且由众手，全羣共喻，乃得流行，谁为作者，殊难确指，归功一圣，亦凭臆之説也。”
116、组zu在u上加声调三声，
117、（名）①记录语言的符号。②语言的书面形式。③指文章或文章的词句。
118、跟本来没有关系的人建立某种关系：认了一门亲。
119、最直朗的通过音韵来寻得此字，往下浮滑还有很多哟。
120、词ci在i上加声调二声。
识字有词语句子的拼音
121、连缀单字而成的诗文。
122、知识，指有系统的学问或文化等。
123、识别，读音是shíbié，汉语词语，意思是区分,分辨。
124、zhi组词有：标识、款识、博闻强识、等等
125、它们合在一起就读zuci
126、这些“识字科技”的产品以不变背景的形式出现，并不需要特别的注意，但其传递的信息时刻准备为人们的一瞥之用。
127、舞台上虽然锣鼓喧天，但丝毫没有影响他那字正腔圆的歌声。
128、识，读音shízhì，组词:知识。造句:我们应（yīng）该应（yìng）用科学知识解决问题。识，部首:讠。笔画:七笔。结构:左右结构。组词:识（shí）字、识（zhì）念。
129、识字是发展和繁荣必不可少的基础。
130、⑤非军事的。与“武”相对。
131、小组合作做项目时，可以试用多种方案，看哪种能实现更好的效果。
132、②文章。
133、④指文科。
134、详细解释
135、识字组词有：识别、见识、知识、学识、赏识、远见卓识、见多识广、不识大体、目不识丁、不识时务。
136、认吃亏（后面要带“了”）：你不用管，这事我认了。
137、组词是认识。
138、重文轻武[zhòngwénqīngwǔ]重视文职官员而轻视武职官员。
139、爸爸总是纠正我写字时的姿势。
140、试用，通用。
141、字里行间——这篇文章在字里行间都透露着作者的情感。
142、文人墨客[wénrénmòkè]泛指文人、文士。
143、组词:文字,字数,大字,不识字字的正确读音、释意、组词。拼音:zì释义:1.用来记录语言的符号:文～。汉～。～符。～母。～典。～句。～...
144、读书岂免死，读书岂免贫。何以好识字，识字胜他人。
145、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。
146、对此他也无法否认，而且他自始至终都很讲理。
147、识字是指认识、理解字的意义和发音的能力。
148、身无分文[shēnwúfēnwén]形容非常贫穷。
149、详细解释：
150、不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。钱钟书
识字有词语句子的拼音
151、文字[wénzì]
152、这些网迷承认，他们上网成癖导致了婚姻破裂、使孩子误人歧途、滋生犯罪而且经济上入不敷出。
153、文雅[wényǎ]（言谈、举止）温和有礼貌，不粗俗。
154、说文解字——学会说文解字，也是非常不错的。
155、即拍取字也是相对易用的，只要将红框对准某个字，便可按白钮识出它，包括结构也会示有。
156、文字拼音是wen，声调是二声。字的拼音是zi，声调是四声。八字拼音是八，声调是一声。种是多音字音一是zhong，声调是四声。
157、字画、练字、生字、字体
158、能与“认”组词的很多。认是左右结构，其基本含义为分辨，识别。可组的词有：认识、认真、认生、认得、认可、认账、认亲、认准、公认、自认、供认…等。
159、最后用读音辨字，在上框就会给出相应的红体字，一些浅意即能列出，还有诸多词呢。
160、组词:文字,字数,大字,不识字字的正确读音、释意、组词。拼音:zì释义:1.用来记录语言的符号:文～。汉～。～符。～母。～典。～句。～...字的正确读音、释意、组词。
161、学习知识应该循序渐进，一步一个脚印慢慢行走。
162、医生手术时切(qiè)记要认真谨慎，切(qiē)除病患部位时不能太迫切(qiè)，要有序切(qiē)换手术用具。
163、组词有认为，认识，认真
164、我的妹妹仍然在认真的写字，我觉得我的妹妹真的是令我十分的佩服。
165、在日常使用中，“文”常做名词，表示花纹，如文驾。
166、“组词”的正确发音为平舌音，拼音是“zǔcí”，zǔ是二拼音音节、cí是整体认读音节。近似“组词”的翘舌音词语是“主持”，拼音是“zhǔchí”。“主持”意为:①负责掌握或处理(主持会议)、②主张、维护(主持公道)；而“组词”是指“把两个或两个以上的字连在一起，组成(不同意思的)词语。
167、知识能够充实人们空虚的灵魂。
168、见识一下，认识的人，知识分子，识别，识货，识字，识途，老马识途，识破，识图，识人，识相，识别号，识曲，识别码，识大体，识时务者为俊杰，相逢何必曾相识，识字量，识字卡，识字课，识英雄，相识恨晚，清风不识字，识文断字，知识渊博，知识就是力量，知识产权，识货，识破了
169、有关词语：
170、学习是同样知识点统的唯一门道。
171、事情已经发生，再怨天尤人也没有用了。
172、小时候,爱写字,但没人指点,字迹春诵夏弦一般。
173、谓知晓文字音义，精于训诂。
174、在输入法中设置一下，创载网并且需要在【我的】中找到设置选项。
175、需要注意的是，读音可能会因为不同的语言和地区而有所差异。这里提供的读音示例是基于英语语音的标准读音。
176、-单字读音：例如，字母A的读音是/æ/，字母B的读音是/b/，字母C的读音是/s/等等。
177、组词是知识。
178、指诗文中的文辞、词句。
179、写字——刚刚开始上学时，我们都需要学习写字，把字写好也是可以修身养性的。
180、读音：sǎomiáorènzì
识字有词语句子的拼音
181、穆哈马德是这个为期两个月的基本识字课程招收的.数千名阿富汗士兵和警察中的一个，该课程从识数字和波斯字母表开始。
182、文读作：wén
183、对话框查询
184、认识，认为，认真，
185、“认真”，汉语词汇，汉语拼音为rènzhēn，基本含义是指认为是真的;当作真的。如：这事我可就认真了。引申为不马虎,以严肃的态度或心情对待。如：认真的态度。