一年级写语文作业最适合听的歌
1、四朵花，
2、水中游，
3、老妖婆，正真坏，骗过唐僧和八戒
4、写语文卷子听什么歌也不能提高速度，反而会打扰你的读题后思考答题的思路，如果你非要听歌的话就听舒缓心情的音乐，最后不要听带歌词的，可以听轻音乐
5、一年级上册语文书中包含了多首同童谣，这些童谣既有寓意深刻的经典名篇，也有优美动听的新编作品。
6、唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出
7、一头牛，两匹马。
8、其中比较经典的同童谣包括《小兔子乖乖》、《拔萝卜》、《两只老虎》、《小燕子》、《小蜜蜂》等。这些童谣用简单明了的语言，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语文，同时还能培养孩子们的语感和审美能力。
9、来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
10、我知道的一年级对韵歌的对子是：
11、这不是一首古诗。
12、一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
13、五本书，六支笔。
14、:听没有歌曲或是舒缓的音乐可以提高语文卷子的完成速度。
15、六只鸭子岸上耍，
16、山青对水秀，柳绿对桃红。
17、猪八戒，鼻子长，后面跟这个沙和尚
18、我想我想把小手，安在桃树枝上，带着一串花苞，牵着万缕阳光。悠啊悠，悠出声声春的歌唱。我想把小脚，插在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊长，长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛，装在风筝上。看白云多柔软，看太阳多明亮，望啊望，蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿的生辉，变小花，开的漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望我会飞啊飞，飞向遥远的地方。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量······
19、十个娃娃，排排坐
20、《孙悟空打妖怪》
21、这个课文。的作者名字很简单，他叫张一一，是一年级下册的第2课。
22、两鬓风霜，途次早行之客；
23、小兔子，开铺子小兔子，开铺子，一把小桌子，两把小椅子。三根小绳子，四只小匣子。五管小笛子，六条小棍子。七个小盘子，八粒小豆子。九本小册子，十双小筷子。
24、九面彩旗呼啦啦，
25、沙和尚，挑着萝，后面来了个老妖婆
26、两杯茶，
27、三颗柳树，
28、滴滴答答，吹喇叭，
29、一张桌子，
30、唐僧骑马咚那个咚，后面跟了个孙悟空
一年级写语文作业最适合听的歌
31、声律启蒙一东：
32、用错就要闹笑话。
33、云对雨，雪对风，
34、七棵果树，
35、云对雨，雪对风，晚照对晴空。
36、二、《IFYOU》这是韩国男子组合BigBang的一首成名曲，在写作业的时候特别适合听，它的旋律非常轻快，然后又有一种伤感的感觉，没有很吵闹很吵闹的那种。
37、:如果想在做语文试卷时提高效率，可以在安静的环境下做题，集中注意力和精力，避免被外界干扰。
38、三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
39、三条鲤鱼四只鸭。
40、一、《出山》这首歌曲的前奏音乐特别的欢快，而且是那种快速读出的，听着就会跟着它的节奏动起来，拿起笔杆，一页又一页的一首歌曲下去，作业也快完成的差不多了哦。写作业写到瓶颈期的时候可以听一下这首歌曲。
41、洁白的云彩我真希望烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘而是清澈晶莹的泉水我真希望烟囱里吐出来的不是难闻的气味而是淡淡的芬芳我真希望啊，真希望我们居住的地球上树更绿，花更红小鸟的歌声更动听，更悠扬
42、人间清暑殿，天上广寒宫。
43、如果歌曲的语言与要阅读的语文文章不一样，反而会引起语言混淆和理解困难。
44、孙悟空，跑得快。后面跟这个猪八戒
45、花对树，鸟对虫，
46、有:《上学歌》，《小兔子乖乖》，《小小的船》，《我多想去看看》《雪地里的小画家》，其中《小小的船》是叶圣陶爷爷写的，这几首儿歌能开发孩子的想像力，激发孩子的探求知识的欲望，教学中再利用多媒体能有效的把学生带入文本，使学生入情入境！
47、八朵花。
48、《祖国妈妈》 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊，祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光
49、小学一年级民间童谣
50、七本书，
51、九架飞机，
52、在学习这些童谣时，孩子们还可以通过唱歌、拍手、跳舞等形式，进一步加深对语文内容的理解和记忆。
53、舒缓一点的歌，让心情放松
54、我姓什么，我姓李什么李木子李他姓什么？他姓张什么张弓长张，古月胡，口天吴，双人徐，言午许，中国姓氏有很多，赵钱，孙，李，周，吴，郑王，诸葛，东方上官，欧阳。
55、五条鱼儿，
56、人教版一年级下册语文课本上的《姓氏歌》是一首以百家姓为基础的儿歌，旨在让学生了解常见的姓氏，并依托儿歌识字。本科选材贴近学生生活实际，易于激发学生学习兴趣，同时读起来朗朗上口，充满童趣，适合学生进行朗读和背诵。所以说《姓氏歌》不是古诗。
57、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
58、这是一首朗朗上口的儿歌，帮助我们记住一些姓氏，一年级的小朋友读起来朗朗上口。
59、:1.听歌会分散注意力，降低大脑对于文章的理解、记忆和思考的能力。
60、八幅画，
一年级写语文作业最适合听的歌
61、同时，可以多做语文试卷，多思考文章，提高语文写作能力和思维能力，这样才能更有效率地完成试卷。
62、阅读的本质不是看，而是倾听。语文教学中要坚守朗读品位，坚持对于语感不懈的追求。儿童离开无拘无束的游戏天地来到学校，要想让他们热爱语文——该怎样做呢？最好的方法，是向儿童揭示语文的美丽——听见封存在文字里的美妙的声音。爱美是人的天性，成人那里已经花果飘零的韵律感在刚入学的孩子那里几乎完好无损。一旦让文字成为儿童耳中听得、儿童口中发出的好听声音，语文魅力便油然而生了。一年级是带领学生找到文字的韵律之美，培养语感的关键期。不容错过。在一年级，除了认字、写字，时间和精力几乎都用在朗读训练上了。事实证明，这样做是对的。因为我抓住了最迫在眉睫和不容耽搁的事情。带着孩子跟着音乐读。如果时间允许，让孩子自己选取适合的音乐，也是很有意思的事情——在我的教学日记里，有很多关于音乐的记录。
63、若是舒缓的音乐，虽然能够让人感到放松，但会牵扯到大脑的情感及情绪，难以集中注意力于阅读内容上。
64、量词千万莫用差。
65、一年级是没有明日歌的