1、右拍拍，
2、不喜烟酒不滋事，讲究团结不欺小。遵守公德有诚信，勤俭节约不恶劳。
3、四、《文明礼貌顺口溜》
4、坐立走，要端庄，举止文明有修养；
5、运动前后喝点水，剧烈运动要适量；
6、打竹板，响连天，各位同学听我言，今天不把别的表，单把运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办，小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检查，又对又快喜心间
7、师：小眼睛生：看老师！
8、团身翻臀头着垫；
9、端端正正快坐好！
10、比比看谁得第一。
11、前后滚动
12、时间到，开电脑，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。
13、大于号、小于号。开口朝着大数笑
14、不偷也不骗，致富靠勤劳。勤学又守法，知识充头脑。
15、大于号、小于号的用法
16、网课纪律顺口溜
17、手推、脚蹬，要用力；
18、常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪；
19、二、《文明顺口溜》
20、后倒滚动抱小腿；
21、前后大腿贴住地，
22、上拍拍，
23、不迟到，不早退。
24、爱树木，护花草，时时刻刻要环保；
25、向人询问说“请问”请人协助说“费心”请人解答说“请教”；
26、求人办事说“拜托”麻烦别人说“打扰”求人方便说“借光”；
27、见外宾，要大方，彬彬有礼树形象；
28、蹲撑、屈臂，把头低，（头落在两手之后）
29、“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理；
30、不打架，不骂人，有了争执不要吵；
31、完成作业，质量高；
32、下拍拍，
33、蹲撑、低头、胸贴腿；
34、三二一，坐整齐！
35、互学互爱，互帮。
36、运算顺序歌
37、小眼睛，看黑板！
38、一圈一圈向前滚，
39、3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”
40、厘米，很淘气，仔细找，才见你。指甲盖1厘米，伸出手指比一比。长短和我差不多，大约就是一厘米。100个我是1米，我是米的小兄弟，物体长了别用我，要不一定累死你。
41、讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；
42、认真学习，尊敬老师，关爱同学。每个同学之间和老师之间保持尊师爱。珍惜！
43、左拍拍，
44、左右滚动
45、叮铃铃，上课了，
46、下课铃声响叮当，课间活跃不打闹。
47、头正身直腿前滑，
48、同学发言闭口听，如有问题再补充。做作业，莫粗心，仔细读题写工整。
49、两个端点圆圆的，画它一定用尺子，写上长度别忘记
50、课堂纪律要遵守。
51、两手朝上伸一伸，
52、轻说话，轻关门，轻拿轻放懂文明。
53、客人到，满脸笑，热情待人做得好。
54、上课专心，勤思考；
55、与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”；
56、两手叉腰扭一扭，
57、爱心孝心自信心，济困扶危风格高。勤学好问有理想，文明学生是国宝。
58、按时到校，出勤好；
59、但是对于一个大班额的班级学生来说，能保持自制15分钟的学生不超过三分之二。
60、多数老师都是采取灵活多变的办法。
61、锻炼前，作准备，伸伸胳膊弯弯腰；
62、身体重心一侧移，
63、师：小嘴巴生：不说话！
64、推荐讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；
65、校园天天新风尚，大家生活乐陶陶。
66、到老师有礼貌，弯腰鞠躬问声好。
67、重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
68、活动全部结束后，整理运动做做好。
69、我是1厘米
70、时、分的认识时针过了数字几，就是表示几时多，究竟多了多少分，请你仔细看分针。
71、小小手背后头，小小脸看黑板，小小身子坐端正。
72、小学生的自制率低，能保持15分钟已经是最大的极限。
73、保持清洁，卫生好。
74、如果老师要想提醒学生注意看黑板，认真听课，老师就会大声地疾呼：小眼睛。学生马上回应：看黑板。同整顿纪律一样，如果学生回答的声音不够响亮，那么老师就要再一次地疾呼：小眼睛！这样学生们才能齐声回应：看黑板！
75、文明学生纪律好，课上课下有礼貌。仪表端庄讲卫生，爱护公物讲环保。
76、上课铃，丁零零，做好准备静悄悄。
77、三、《文明顺口溜》
78、肩与髋部先着地，
79、上课时间守纪律，
80、我发现对课堂纪律这方面的整治，许多老师各有自己的经验和方法。他们有一套固定的方式，并形成了顺口溜：
81、双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。老师讲，专心听，勤思考，不走神。答题发言举右手，未点名时请安静，老师同意站立正，慢慢说，大胆讲，有条有理答清楚。
82、勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；
83、穿校服，戴胸卡，
84、家和万事兴，民和乐陶陶。谁见我市民，总会回眸笑。
85、认真听，好好学，2不打闹，不下位。
86、坐端正，专心听，
87、小嘴巴，闭起来！
88、异侧臂腿齐用力，
89、及时回滚压小腿；
90、用力凭感觉，自己找适度。
91、脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。
92、请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”；
93、同学之间讲谦让，互帮互助真友好。
94、团结，紧张，严肃，活泼。
95、上课不睡觉，下课不打闹。
96、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。
97、认识钟表
98、笑对陌生客，软语化冰窖。痰进垃圾箱，废物不乱抛。
99、好传统，要继承，发扬光大育新苗！
100、多动更有益，快慢需量力。
101、纪律顺口溜
102、有外宾，有客人，见到客人要问好；
103、学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓；
104、要发言，先举手，
105、小手手，放桌上！
106、课堂上，学生出现了什么动态，老师就随时喊出什么口令，对课堂进行整顿、调整一下。
107、跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；
108、同学间，邻里情，民族习惯要尊重；
109、比比看谁动作快。
110、遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；
111、左右滚动很容易，
112、有礼节，互尊重，礼貌待人好品行；
113、有外宾，有客人，见到客人要问好。
114、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
115、两脚蹬地向前滚，
116、老师，您好！谢谢！再见！
117、设施人爱护，墙壁也环保。街边不乱摆，喇叭不乱叫。
118、我们都知道，好动是小学生的特征，尤其是一二年级的小朋友。
119、提臀、收腹，重心移，
120、拍拍手，
121、得人帮助说“谢谢”祝人健康说“保重”向人祝贺说“恭喜”。
122、臀着垫时抱小腿，
123、尊老师，敬家长，同学之间要友好；
124、高中生行为规范顺口溜
125、我在观看一节一年级示范课，发现一个老师采用一个顺口溜，效果不错。这个顺口溜是这样的：老师说上半句——火车火车哪里开？学生就大声地回答说——火车火车朝我开！并举起自己的右手。老师用这样的方式，吸引学生的注意力，使学生集中精神。
126、要出行，乘公交，礼貌让座要做到；
127、运动规范讲文明，危险动作杜绝掉；
128、以上要求做得到，网课就会学得好。
129、要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；
130、一、《文明顺口溜》
131、有一种办法就是：老师大声喊出——三二一，学生回应——坐整齐。如果第一次回应的人较少，那么老师就会再次大声疾呼：声音再响亮一点。老师再次喊出：三二一，这时学生们大都回过神来齐声地回应：坐整齐。然后再进行下一个教学环节。
132、面对一个大班额的学生，老师在上课的时候，必须有一双慧眼，及时发现学生的不良动态，然后及时调整学生的状态，才能完成好一堂教学活动。
133、线段是直直的
134、两臂伸展手扶地，
135、五千年，文明史，细细品味细细嚼；
136、仰慕已久说“久仰”长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”；
137、跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大
138、团身落地成蹲撑。
139、五、《文明礼貌顺口溜》
140、作业按时收交齐。