1、关键是要仔细阅读和思考。
2、习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。
3、只有完全理解了内容的大意，句子才能被打破。
4、古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。
5、排比对偶与反复，修辞提供好条件；
6、联系全文前后看，先易后难细分辨。
7、平行、对立、重复为修辞提供了良好的条件；
8、内容大意全理解，始可动手把句断。
9、打好教材，培养语感，读经典；
10、题目做完回头看，根据要求细检验。
11、打牢基础看课本，培养语感读经典；
12、主谓谓宾要停顿，谓补之间照样分。
13、节奏划分有诀窍，划一划二不划三。
14、题目讲完后，回头看，按要求仔细检查。
15、紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。
16、文段休问长与短，熟读精思是关键。
17、掌握惯用句型，不要脱离固定结构。
18、便宜：方便，适宜。根据实际情况自行决定处理。例句：我这下可不能便宜了他。
19、前后联系全文，便于区分。
20、文言文断句口诀:
21、文段休问长与短，熟读精思是关键。
22、古文标点难，不要怕。
23、词性词义要精研，语法结构帮助判。
24、便道：比平时走的路更近的小路；马路两边供人行走的道路；人行道。例句：沿着这条便道上山，可以快一些。
25、现列举如下5个：
26、便利：使用或行动起来不感觉困难；容易达到目的：交通便利。使容易。例句：送货上门，不但便利了群众，也给商店增加了收入。
27、相同的词是紧密相连的，但要点在中间被打破。
28、专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。
29、操千曲，观千剑，断句也要常实践。
30、古二今一要慎重，名词状语须打住。
31、词性的意义要仔细研究，语法结构要有助于判断。
32、文言断句的精髓:
33、便宜行事：根据实际情况自行决定处理。例句：打仗的时候，指挥官们总是根据实际情况来便宜行事。
34、常用虚词是标志，更有规律供参看。
35、常用虚词都是符号，比较有规律可循。
36、便于：比较容易。例句：老师把古汉语虚词编成了顺口溜，便于我们记忆。
37、省略成分断没错，提示停顿理当然。
38、如果我们坚持“越”、“韵”、“言”，对话就很容易找到。
39、遇上关联想一想，总领词后漫步走。
40、相同词语紧相连，一般中间要点断。
41、要掌握一千首歌，看一千把剑，我们应该经常练习断句。