好句摘抄修辞手法
1、一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中救出来，幸福更大。
2、石榴树、苹果树、橄榄树相互为谁的果实最好而争吵不休。
3、一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
4、第一课修辞手法的句子：拟人句，一只勤劳的小蜜蜂提着它的小花篮，匆匆忙忙地飞到了桃花山。一朵朵桃花伸着粉红色的小脸蛋儿欢迎它的到来。
5、双关的修辞方式，即用了一个语词同时关联着两种不同的事物。例句中黛玉说的话双关“吃冷酒”和“送手炉”，借此奚落宝玉对宝钗“言听计从”。
6、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
7、它不停地扇动着它的翅膀，只见它从这一朵花飞向另一朵花，还把头伸进花里拼命地吸着花粉。
8、……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
9、“当我们遇到坏事时，我们应当考虑到其中包含的好事。”
10、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。
11、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
12、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
13、宝玉直接和鱼对话，希望鱼主动上钩。这种修辞方式叫呼告，往往用在说话中，说话者撇开听众或者读者，突然直呼话中的人或物来说话。典型的如《诗经·硕鼠》：“硕鼠，硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。”
14、对比。比拟。假设
15、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
16、在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见的目标吸引，或是被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。
17、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
18、世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。
19、我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富的美食。我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所缺乏的。这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满足，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。
20、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
21、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
22、人们如果遇到了好运出了名，也千万不要忘记自己的本性，因为生活如同潮起潮落，前途难以预测。
23、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
24、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
25、初中课文摘抄含反复修辞手法的句子
26、我现在开始觉得，我如今的生活，虽然是简陋不堪，而与以前的那种邪恶可鄙的生活相比，却已不知道强多少倍，我现在不以过去之忧为忧，也不以过去之乐而乐了。
27、“在最不幸的困境中。我们也可以找到聊以的事情，把好处和坏处对照一下。”
28、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
29、对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。
30、“一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。这是个绝对真理。”
好句摘抄修辞手法
31、能够共患难的人才是真正的朋友。
32、我心里最害怕的不是，而是我曾经后悔过出海，后来又定下出海的决心，这种害怕十倍于对丧命的恐惧。
33、唯那些不浓不烈的情意，还在生命漫漫的路途中，摇曳着美丽，如那杯白开水，虽朴素平淡，却平和妥贴，是写在白发月光上的牵念，会随着霜染的光阴，越来越深厚，值得你用一生，去温柔相待。
34、这世上的情感，太过跌宕，终究会被辜负。
35、小蜜蜂还没来得及休息一会儿，就开始工作了。
36、事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。
37、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
38、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
39、可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。