1、动词加ing的口诀如下：
2、【注】①有个别的变化不规则，如have/has,be/is等。
3、不要蒙。你最好还是踏踏实实，老老实实的去做题。不然后悔的是你自己。
4、(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-es：fly/flies,study/studies
5、二、因果分析法
6、因果分析法，是指解答因果关系选择题时，把题肢与题干结合起来，具体分析它们之间是否构成因果关系而做出正确判断的方法。
7、用作同位语：反身代词可以作主语或宾语的同位语，起强调作用，意思是：亲自、本身等。作主语同位语可以放在主语的后面或者是句子的后面。例如：Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。
8、在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项内容相近或类似，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。
9、反身代词的构成其实很容易理解记忆，第一人称反身代词是myself和ourselves,第二人称反身代词是yourself和yourselves,仔细观察一下它们都是由形容词性物主代词后面加上self和selves构成的，第三人称反身代词是himself,herself,itself,themselves构成的，他们是由宾格后面加上self和selves构成的。
10、培养“蒙感”：
11、每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案。找关键词。一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话或第一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”：措施是……、制度是……等。“形容词关键词”：根本……、主要……等。“动词关键词”表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。
12、动词三单变化规则
13、需要注意的是，因果关系题三不选：一是答非所问者不选；二是与题干规定性重复或变相重复不选；三是因果颠倒者不选。
14、正确把握事物之间的因果联系，必须明确原因和结果既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。
15、一、排除法
16、反身代词语法口诀
17、句中宾、表与同位，不作主、定要记清。
18、选择题答题技巧口诀
19、(1)一般情况下由动词后加-s构成。如work/works
20、四、组合筛选法
21、最准的万能选择题口诀蒙题技巧顺口溜
22、避免错过少延期avoidmisspostpone
23、在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项存在承接、递进关系，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。
24、喜欢想象禁不住enjoyimaginecan’thelp
25、②词尾-s和-es读音规则是：在s,x,z,sh,ch后的es读作[iz]，其余的读作[z]
26、普通动词词尾直接加-ing；以不发音的字母-e结尾的动词，去掉-e，再加-ing；动词以“辅音+元音+辅音”结尾的重读音节，双写尾字母,再加-ing；以ee、oe、ye结尾的动词加ing；以ie结尾的动词，要改ie为y再加ing；以ic结尾的动词，要改ic为ick再加ing，这就是规则。
27、用作宾语：反身代词可以用在介词to,for,by,of,like等后面作介词宾语。例如：Hehasarighttodecideforhimself.他有权为自己做出决定。
28、不发音e结尾，去e加ingtaketaking
29、建议完成多练习suggestfinishpractise
30、三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。
31、考试是检测实力的一种方式，平常努力认真好学的人考试成绩定不会太糟糕，当然运气也必不可少，只是占的比相对较少，简而言之，勤奋好学脚踏实地得来的成绩是实打实，而考试全靠蒙顺口溜本身态度就也问题，对一事情缺乏投入度，全靠运气，可能偶尔幸运会光顾，但这只是短暂的
32、动词单三变化规则口诀
33、一般情况加ing，readreading
34、问题不合适。
35、动名词，指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。英语中的动名词是由动词变化而来。
36、考试如何蒙选择题
37、需要注意的是事物的因果联系是多种多样的原因既有客观原因，也有主观原因；既有根本原因，也有一般原因；既有主要原因，也有次要原因。因此，解题时一定要根据题目的不同要求，分析它们之间的因果联系。运用因果分析法解答因果关系题，应把题肢和题干结合起来分析，以题干为因，所选题肢为果。
38、辅元辅结构，双写未尾辅音加ingsitsitting
39、复数形式怎么办？相应复数-selves跟。
40、以蒙为主，以抄为辅，蒙抄结合，保证及格。
41、guess/guesses,mix/mixes,go/goes,buzz/buzzes,finish/finishes,catch/catches等。
42、选择题口诀:三长一短选最短,三短一长选最长,长短不一选择B,层次不起就选D,同长为A,同短为C,以抄为主,以蒙为辅,蒙抄结合,一定及格。
43、用作表语：反身代词用在be,feel,seem,look等系动词后作表语，用来表示身体或精神状态。例如：I’llbemyselfagaininnotime.我过一会儿就会好的。
44、目前没有动名词口诀顺口溜的说法。
45、这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
46、组合筛选法是指在组合型选择题中，通过筛选、排除含有错误题肢的组合，或者排除遗漏正确题肢的组合的方法。组合筛选法要求找出自己最熟知的能拿得准的题肢来推知组合选项的正误,这样就可以同时思考所有的题肢,转化为集中思考几个甚至一个题肢.这样做不仅减轻了思考压力,而且节约了解题时间,以利于迅速选出正确答案。
47、考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。
48、一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：
49、三、找关键词
50、单项选择题中，一旦出现一对内容互相对立的选项，则正确选项往往由这两个对立选项中产生。
51、(2)以s,x,z,sh,ch以及字母o结构的动词，后加-es：
52、口诀很简单就是：“四看两听一感觉,三个使役动词,半个帮助.”英语单词或短语就是lookat,seewatch,notice;listento,hear;feel;let,make,have;help.一定要注意这些词是用在主动语态中才只跟动词原型.如果用在被动语态中后面一定要加不定式符号“to”.
53、反身代词的用法
54、动词单三变化规则：一般情况下由动词后加-s构成。以s,x,z,sh,ch以及字母o结构的动词，后加-es。以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-es。
55、然而考试的意义并不局限于此，考试也可以是对于一个目标对一个人进行全方位的考核。因此这样的考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。
56、反身代词所有格，形代连own才分明。
57、考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。
58、动名词用法口诀
59、动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。Beingdone系被动，不含任何进行意等。
60、三短一长选最长，三长一短选最短