1、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
2、静夜思李白
3、江南好,
4、完整地欣赏古诗。
5、挂图《绝句》。
6、理解古诗中有关字词的含义,萌发对祖国的美好河山的喜爱。
7、江南春杜牧
8、(1)这四副图连起来就变成了一首优美的诗,题目叫《绝句》,大家来欣赏一下吧。
9、语言磁带。
10、四、活动难点:理解古诗中有关字词的含义。
11、一、活动目标:
12、(2)播放录音,幼儿欣赏,进一步学习古诗《绝句》。
13、窗含西岭/千秋雪,门泊东吴/万里船。
14、忆江南白居易
15、幼儿用书19页。
16、举头望明月,低头思故乡
17、(3)引导幼儿理解古诗的内容和意境。
18、出示挂图,激发幼儿学习兴趣。
19、绝句杜甫
20、唐·杜甫
21、两个黄鹂/鸣翠柳,一行白鹭/上青天。
22、(1)教师以提问的方式启发幼儿描述画面内容。
23、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
24、学习古诗《绝句》时,我请两位会念的幼儿当小老师,孩子们都学得特别认真,始终关注两位"小老师",没几遍孩子们都会背了。学会后,孩子们都争先恐后的要当"小老师",我满足了小朋友的愿望。对于孩子来说,老师在他们心目中是多么神圣与伟大,而在实践中他们又有了切身的体会。此后,孩子们学诗的兴趣日益浓厚,更主要的是它使自信回到了孩子的脸上体验到了学习的快乐,作为老师又何乐不为之呢?
25、夜来风雨声,花落知多少?
26、启发幼儿讲述画面内容,学习古诗。
27、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
28、理解古诗的内容,学习有节奏地朗诵古诗,感受韵律美。
29、风景旧曾谙:日出江花红胜火,
30、六、教学反思:
31、碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦。
32、春晓孟浩然
33、二、活动准备:
34、五、活动过程:
35、迟日江山丽,春风花草香。
36、幼儿和老师一起朗诵古诗。
37、简要介绍古诗的作者--杜甫。
38、床前明月光,疑是地上霜。
39、春来江水绿如蓝。能不忆江南?
40、咏柳贺知章
41、(2)在幼儿讲述的基础上,用古诗的第一句话进行概括,学习相关字词。
42、三、活动重点:学习有节奏地朗诵古诗,感受韵律美。
43、两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
44、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
45、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。