1、沉吟意不决，问君合何如。
2、香黍筒为棕，灵苗艾作人。
3、天教桃李作舆台，故遣寒梅第一开。
4、三四句之妙不仅如此。将“梅花落”拆用，又构成梅花开满关山的虚景，呼应雪净月明的实景，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。这固然是写声成象，但它是由曲名拆用形成的假象，以设问出之，虚之又虚。而这虚景又恰与雪净月明的实景配搭和谐，虚实交错，构成美妙阔远的意境，这境界是任何高明的画手也难以画出的。同时，它仍包含通感，即由听曲而“心想形状”的成分。战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想到梅花之落。句中也就含有思乡的情调。不过，这种思乡情绪并不低沉，这不但是为首句定下的乐观开朗的基调所决定的，同时也有关乎盛唐气象。诗人时在哥舒翰幕府，同时所作《登陇诗》云：“浅才登一命，孤剑通万里。岂不思故乡，从来感知己”，正是由于怀着盛唐人通常有的那种豪情，笔下的诗方能感而不伤。
5、春风款款意思是指春天的风就像款款深情一样暖人心意。
6、故园花落尽，江上一枝开。
7、彼采艾兮,一日不见,如三岁兮.——《诗·王风·采葛》
8、这首七言绝句，由雪净月明的实景写到梅花纷飞的虚景，虚实相生，搭配和谐，共同营构出一种美妙阔远的意境。诗中的思乡之情含蓄隽永，委婉深沉，令人咀嚼不尽。
9、塞上听吹笛
10、雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
11、意指春风徐缓地来。款款：徐缓的样子。
12、含有艾字的古诗词：
13、孤馆寒梅发，春风款款来。
14、③《再和杨公济梅花十绝》苏轼
15、此时故乡的园中花已经开了又凋谢了，江上春尚寒，只有一枝独开。
16、......
17、①《诗经·王风·采葛》
18、汪中《述学·内篇》说诗文里数目字有“实数”和“虚数”之分，近世学者进而谈到诗中颜色字亦有“实色”与“虚色”之分。高适在这首诗中写景就有“虚景”与“实景”之分，他用明快、秀丽的基调，丰富奇妙的想象，实现了诗、画、音乐的完美结合，描绘了一幅优美动人的塞外春光图，使这首边塞诗有着几分田园诗的风味。
19、锄艾恐伤兰，溉兰恐滋艾。
20、王安石的梅花后两句突出梅花（梅花不畏严寒,独自开放的）的特点。
21、这诗通过梅花数量（稀少—数枝梅），来表明诗人（不畏强暴,顽强不屈,）的精神品质。
22、前二句写的是实景：胡天北地，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，这与“雪净”“牧马”等字面大有关系。那大地解冻的春的消息，牧马晚归的开廓的情景使人联想到《过秦论》中一段文字：“蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”，则“牧马还”三字似还含另一重意味，这就是胡马北还，边烽暂息，于是“雪净”也有了几分象征危解的意味。这个开端为全诗定下了一个开朗壮阔的基调。
23、何昔日之芳草兮,今直为此萧艾也.——屈原《离骚》
24、②《问友》白居易
25、香茎与臭叶，日夜俱长大。
26、此诗写塞上闻笛而生乡关之思，但首先却展现出冰雪铺凝的广袤胡天，然后再在明月与戍楼之间托出羌笛之声，在荒漠塞外与故乡春色的鲜明反差之中透露出缕缕乡思。但这乡思却略无哀怨，而是随着一夜风吹渗满整个关山，以可见的壮伟景观的实态体现出巨大的内在显现力与艺术包容力。
27、君子万年,福禄艾之——《诗·小雅·鸳鸯》
28、出自清代汪中的《梅花》
29、凭仗幽人收艾纳，国香和雨入青苔。
30、彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
31、愿储医国三年艾，不作沉湘《九辩》文。——苏轼《太皇太后阁》
32、种兰不种艾，兰生艾亦生。
33、孤寂的客馆中，寒梅开始绽放，春风脚步徐缓地来到树下。
34、借问梅花何处落，风吹一夜满关山。鉴赏
35、兰亦未能溉，艾亦未能除。
36、彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
37、彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
38、芳音邈已远，节物自常新。
39、④《端午帖子·温成合四首》欧阳修
40、余玄发未艾,野性难纯——清·汪中《自序》
41、在如此苍茫而又清澄的夜境里，不知哪座戍楼吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊。“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？“梅花落”本为羌笛声，但仿佛风吹的不是笛声，而是落梅的花瓣，它四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。诗的三四句与“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”（李白《春夜洛城闻笛》）意近，是说风传笛曲，一夜之间声满关山，其境界很动人。
42、高适〔唐代〕
43、故园花落尽，江上一枝开。——汪中
44、根荄相交长，茎叶相附荣。
45、香黍筒为粽，灵苗艾作人。欧阳修《端午帖子温成閤四首》