1、夜来风雨声，花落知多少。
2、《出塞》王昌龄
3、短诗18首朗读目录：
4、词曲30首朗读目录：
5、适合幼儿园的古诗有《咏鹅》、《咏柳》、《登鹳雀楼》、《春晓》、《悯农》、《草》、《游子吟》、《静夜思》、《望庐山瀑布》、《望天门山》等。
6、亭台六七座，八九十枝花。
7、《琵琶行》白居易
8、登鹳(guàn)雀楼
9、出塞(sài)
10、《钗头凤》唐婉
11、《声声慢》李清照
12、（唐）孟浩(hào)然
13、春风不度玉门关。
14、《念奴娇·赤壁怀古》苏轼
15、古来征战几人回？
16、《如梦令》李清照
17、《短歌行》曹操
18、敕(chì)勒(lè)歌
19、秦时明月汉时关，
20、两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。
21、《一去二三里》
22、《送元二使安西》王维
23、《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾
24、《悯农》李绅
25、《千秋岁》张先
26、（唐）王之焕(huàn)
27、早发白帝城
28、《静夜思》李白
29、过江千尺浪，入竹万竿斜。
30、《鹊桥仙》秦观
31、《唐多令》吴文英
32、白日依山尽，黄河入海流。
33、《江城子·密州出猎》苏轼
34、《饮酒》陶渊明
35、《木兰辞》纳兰容若
36、《天净沙》马致远
37、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
38、碧玉妆成一树高，
39、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
40、清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。
41、一去三三里.画,咏鹅。
42、敕勒川，阴山下，
43、天苍苍，野茫茫，
44、（唐）李峤(qiáo)
45、白毛浮绿水，红掌拨清波。
46、《黄鹤楼》崔颢
47、（唐）骆宾王
48、幼儿园可以让孩子们背诵的有：
49、《一剪梅》李清照
50、《渔家傲·秋思》范仲淹
51、（唐）王之焕
52、《扬州慢·淮左名都》姜夔
53、《水调歌头》苏轼
54、解落三秋叶，能开二月花。
55、但使龙城飞将在，
56、《登幽州台歌》陈子昂
57、《凉州词》王之涣
58、《龟虽寿》曹操
59、锄禾日当午，汗滴禾下土。
60、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
61、《虞美人》李煜
62、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
63、《春江花月夜》张若虚
64、一片孤城万仞(rèn)山。
65、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
66、《登高》杜甫
67、（唐）王昌龄
68、九月九忆山东兄弟。
69、可以搜小学生必备古诗文八十首
70、《钗头凤》陆游
71、不教(jiào)胡马度阴山！
72、（唐）王翰(hàn)
73、《商山早行》温庭筠
74、《梦游天姥吟留别》李白
75、长诗6首朗读目录：
76、“千里江陵一日还”的“千里”和“一日”，以空间之远与时间之短作悬殊对比。这里，巧妙的地方在于那个“还”字上。“还”，归来的意思。它不仅表现出诗人“一日”而行“千里”的痛快，也隐隐透露出遇赦的喜悦。江陵本非李白的家乡，而“还”字却亲切得如同回乡一样。一个“还”字，暗处传神，值得读者细细玩味。
77、适合幼儿园宝贝的古诗【三十首】
78、（唐）贺知章
79、羌(qiāng)笛何须怨杨柳，
80、《长恨歌》白居易
81、鹅鹅鹅，曲项向天歌。
82、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
83、《咏鹅》骆宾王
84、《诗经·关雎》
85、夜来风雨声,花落知多少?
86、黄河远上白云间，
87、《行路难》李白
88、《画鸡》唐寅
89、天似穹(qióng)庐，
90、一去二三里，烟村四五家。
91、鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
92、春去花还在，人来鸟不惊。
93、二月春风似剪刀。
94、《小池》杨万里
95、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
96、“轻舟已过万重山”为了形容船快，诗人除了用猿声山影来烘托，还给船的本身添上了一个“轻”字。直说船快，那便显得笨拙；而这个“轻”字，却别有一番意蕴。三峡水急滩险，诗人溯流而上时，不仅觉得船重，而且心情更为滞重，“三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝”（《上三峡》）。如今顺流而下，行船轻如无物，船的快速读者可想而知。而“危乎高哉”的“万重山”一过，轻舟进入坦途，诗人历尽艰险、进入康庄旅途的快感，也自然而然地表现出来了。这最后两句，既是写景，又是比兴，既是个人心情的表达，又是人生经验的总结，因物兴感，精妙无伦。
97、《登鹳雀楼》王之涣
98、床前明月光，疑是地上霜。
99、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
100、北朝民歌
101、《锦瑟》李商隐
102、不知细叶谁裁(cái)出，
103、《蝶恋花》柳永
104、此诗意在描摹自白帝至江陵一段长江，水急流速，舟行若飞的情况。首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。全诗把诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体，运用夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，又不假雕琢，随心所欲，自然天成。
105、欲穷千里目，更上一层楼。
106、《所见》袁枚
107、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
108、万里长征人未还(huán)。
109、欲饮琵琶马上催。
110、李白〔唐代〕朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
111、“两岸猿声啼不住”的境界更为神妙。古时长江三峡，“常有高猿长啸”。诗人说“啼不住”，是因为他乘坐飞快的轻舟行驶在长江上，耳听两岸的猿啼声，又看见两旁的山影，猿啼声不止一处，山影也不止一处，由于舟行人速，使得啼声和山影在耳目之间成为“浑然一片”，这就是李白在出峡时为猿声山影所感受的情景。身在这如脱弦之箭、顺流直下的船上，诗人感到十分畅快和兴奋。清代桂馥称赞：“妙在第三句，能使通首精神飞越。”（《札朴》）
112、适合幼儿园的古诗有很多，例如有李白的早发白帝城，望庐山瀑布；王之涣的登鹳雀楼；孟浩然的春晓；王维的相思，九月九日忆山东兄弟；苏轼的题西林壁；孟郊的游子吟；王昌龄的出塞；杜甫的春望。这十首诗词是流传广远、脍炙人口的名篇佳作，比较适合儿童朗读和记忆。
113、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
114、鱼戏莲叶间。
115、《长相思》纳兰容若
116、风吹草低见牛羊。
117、万条垂下绿丝绦(tāo)。
118、《浣溪沙》晏殊
119、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
120、醉卧沙场君莫笑，
121、《摸鱼儿·雁丘词》元好问
122、葡萄美酒夜光杯，
123、举头望明月，低头思故乡。
124、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
125、《苏幕遮·怀旧》范仲淹
126、《蜀道难》李白
127、《青玉案·元夕》辛弃疾
128、寻隐者不遇。
129、《兰陵王》周邦彦
130、江南可采莲，莲叶何田田。
131、远看山有色，近听水无声，
132、《月下独酌》李白
133、《踏莎行》欧阳修
134、“朝辞白帝彩云间”“彩云间”三字，描写白帝城地势之高，为全篇描写下水船走得快这一动态蓄势。“彩云间”的“间”字当作隔断之意，诗人回望云霞之上的白帝城，以前的种种恍如隔世。一说形容白帝城之高，水行船速全在落差。如果不写白帝城之高，则无法体现出长江上下游之间斜度差距之大。白帝城地势高入云霄，于是下面几句中写舟行的迅捷、行期的短暂、耳（猿声）目（万重山）的不暇迎送，才一一有着落。“彩云间”也是写早晨景色，显示出从晦暝转为光明的大好气象，而诗人便在这曙光初灿的时刻，怀着兴奋的心情匆匆告别白帝城。
135、《将进酒》李白
136、白毛浮绿水，红掌拨清波
137、《蝶恋花》欧阳修
138、登鹤雀楼。
139、《诗经·蒹葭》
140、平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
141、《春晓》孟浩然
142、《京口北固亭怀古》辛弃疾
143、笼盖四野。
144、《离骚》屈原
145、《江城子》苏轼
146、《村居》高鼎
147、《卜算子》李之仪
148、《雨霖铃》柳永
149、这首诗写的是从白帝城到江陵一天之内的行程情况，主要突出轻快，这也反映了李白心情的轻快。李白以58岁的年龄，被流放夜郎，抛妻别子，走向长途，忽然遇赦，得以归家，心里自然十分高兴。在诗中李白没有直接抒情，但是读了他对行程的描写，自然感受到他的心情和兴奋的情绪。