1、释义：屏风上周昉画的美人丰满而细腰，时间长久画上的颜色大半已褪消。
2、咏竹（傅庞如）
3、释义：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。
4、好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。——唐·白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》
5、莫将画竹论难易，刚道繁难简更难。君看萧萧只数叶，满堂风雨不胜寒。——明代：李东阳《柯敬仲墨竹》译文：不要随意地谈论画竹的难与易，应该说工笔不易写意更加难。您看他萧疏地涂下几片竹叶，便渲染出满堂风雨寒气凛然。
6、释义：这世上有无数的丹青圣手，可都画不出内心的伤感。
7、释义：谁说画不出六朝古都的伤心事，只不过是那些画家为了迎合当权者的心态而不画伤心图而已。
8、无肉令人瘦，无竹令人俗。
9、归来却怪丹青手，入眼平生几曾有。——宋·王安石《明妃曲》
10、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——唐代：高蟾《金陵晚望》译文：这世上有无数的丹青圣手，可都画不出内心的伤感。
11、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。——唐代：王维《画》译文：远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
12、破土凌云节节高，寒驱三九领风骚。
13、谁谓伤心画不成，画人心逐世人情。——唐·韦庄《金陵图》
14、惠崇春江晚景这首古诗配图可以是这样的:一幅画旁边若干颗竹林，旁边有一条小溪，小溪里有几只鸭子在水里游玩。
15、最后把画好的涂上颜色就可以了。
16、好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。——唐代：白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》译文：如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。
17、释义：清明日的清晨，清蛾飞舞，色彩斑斓，犹如在画扇中一样。桃树满园，桃花和郁金花竞相开放，红遍了田野。
18、清娥画扇中，春树郁金红。——唐·温庭筠《清明日》
19、释义：如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。
20、释义：凌烟阁的功臣画象年久褪颜色，曹将军你挥笔重画又别开生面。
21、用火炬点亮冬奥会的。光芒，用拼搏写下冬奥赛场的辉煌，用黄皮肤凝聚全世界的目光，用中国红引领五大洲的方向。祝福祖国，祝福中华健儿，冬奥会梦想成真！
22、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
23、然后画植物花朵；
24、首先画画的叶子；
25、以下仅供参考
26、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
27、释义：雨后初晴，山色青翠，白云悠悠飘荡。眺望西南，四五青峰，更加郁郁葱葱，犹若刚刚画成。
28、宁可食无肉，不可居无竹；
29、了解古诗的内涵意境，用水墨画形式来表现
30、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——唐·高蟾《金陵晚望》
31、凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。——唐·杜甫《丹青引赠曹霸将军》
32、小溪边有河滩，河滩上画几株蒌蒿和芦苇，在远远的地方，画一座小山，小山上的画几株桃花正在盛开。这样就画出来它的主要特征，用这些翠竹，桃花，江水，野鸭，蒌蒿，芦苇这些景物红绿相衬，动静结合，生动再现了画面的美妙。
33、青山霁后云犹在，画出东南四五峰。——唐·郎士元《柏林寺南望》
34、不流斑竹多情泪，甘为春山化雪涛
35、素练风霜起，苍鹰画作殊。——唐·杜甫《画鹰》
36、屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销。——唐·杜牧《屏风绝句》
37、牵手北京冬奥会，传递奥运之火；一分耕耘，才有一分收获；看得是比赛，比得是风采，有实力才更豪迈；愿你体会奥运精神，激励自我开拓幸福人生！
38、竹石（清.郑燮）
39、释义：洁白画绢之上，突然腾起风霜气，原来纸上苍鹰，凶猛不同一般。
40、植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。茎是植物体中轴部分。直立或匍匐于水中，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。茉莉花被碧绿的枝叶衬托着，形成了鲜明的对比，茉莉花袅娜的开着，微风羞涩的打着花果朵，送来一丝丝沁人心脾的香气。
41、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。——明·唐寅《画鸡》
42、谁谓伤心画不成，画人心逐世人情。——唐代：韦庄《金陵图》译文：谁说画不出六朝古都的伤心事，只不过是那些画家为了迎合当权者的心态而不画伤心图而已。
43、诗配画也是儿童画的一种，只不过在儿童画的基础上配以古诗文字内容，以这种独特的方式来简简单单表现中国文化魅力所在，同时也展现了中国古诗和儿童图画搭配的文化韵味，使小学生更能轻而易举的记住古诗词。
44、释义：离别归来却怪罪丹青画图手，美貌如此在眼中平生实未曾见有。
45、竹（宋.苏东坡）
46、我读初中的时候特别喜欢画画，我还记得自己画过一幅杯子上花。我比较喜欢优雅意境的诗词，有一句诗说得好：“好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。”这句诗所表达出来的景色特别美好，所以只能用颜料勾勒出来，然后再画上题诗，可以拿来寄送给不在身边的好友。还有句诗写得很好：“清娥画扇中，春树郁金红。”大概意思是清明日的清晨，清娥飞舞，色彩斑斓，犹如在画扇中一样。桃树满园，桃花和郁金花竞相开放，红遍了田野。通过这两首诗的意境我发现了只有当我们处于清醒状态时才能够当场发挥吟诵一首很好的诗词。