1、生当复来归，死当长相思。
2、原文：我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。
3、此曲有意无人传，愿随春风寄燕然，忆君迢迢隔青天。——李白《长相思三首·其二》
4、《卜算子·我住长江头》宋代：李之仪
5、待到重阳日，还来就菊花。
6、如何让孩子爱上古诗词？
7、《君生我未生，我生君已老》（铜官窑瓷器题诗）无名君生我未生，我生君已老。
8、绿树村边合，青山郭外斜。
9、我生君未生，君生我已老。
10、我在头条里曾写过一篇如何让孩子轻松背古诗词的文章。您可以在我的主页里找，看看对您是否有帮助！
11、四、父母多带孩子去名人故居参观，了解古代诗人的文化背景，感受古代韵味，让孩子在参观好奇的过程中爱上古诗词。
12、白话文释义：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。
13、二、父母在教孩子古诗词时，最好能边教边解释，最好给孩子画出来，这样孩子更好理解，理解了自然容易学，慢慢也容易喜欢上。如果孩子不懂，父母也不解释生硬背诵，试想，谁也不会爱上古诗词的。
14、我想每个看过电视上-中华诗词会这个节目的父母，都希望自己的孩子也能爱上诗词，满腹经纶。如何让孩子爱上古诗词？
15、答:孟浩然是初、盛唐过渡时期中最有成就的诗人。他虽然一生沦落，却不堕青云之志，诗作文字、思想十分干净，代表一代正然诗风。他较多反映山水隐逸生活，恬淡孤清，形成和谐优美的意境，风格独具，令人心旷神怡。故爱上他的诗也为大众的必然。录他一首《过故人庄》诗作证吧::
16、感君缠绵意，系在红罗襦。
17、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
18、任何背诵古诗你都要先讲一个故事，来介绍作者本人，其次还要说出古诗所表达的意思
19、《三五七言/秋风词》唐代：李白
20、五、可以把古诗词变成歌词让孩子学习朗诵，有韵律的诗词更容易上人朗朗上口和喜欢。在边唱边玩的过程中爱上古诗词。
21、我家上二年级的娃，他有个愿望就是有一天能上《中国古诗词大会》见女神董卿，所以我决定帮助他背古诗。计划从暑假开始，每天一首，刚开始经常背哭了都记不住。我原想孩子还小，他背不了就算了。可小家伙倔强地要坚持，我也只有另僻曲径，找办法让他能轻松背下来。
22、问世间情为何物，直教生死相许。
23、故人具鸡黍，邀我至田家。
24、我欲与君相知，长命无绝衰。
25、白话文释义：我居住在长江上游，你居住在长江尾底。日日夜夜想你，却不能见你，你和我啊...同饮一江绿水，两情相爱相知。悠悠不尽的江水什么时候枯竭，别离的苦恨，什么时候消止。只愿你的心，如我的心相守不移，就不会辜负了我一番痴恋情意。
26、《折桂令·春情》元代：徐再思
27、君恨我生迟，我恨君生早。
28、白话文释义：生下来以后还不会相思，才刚刚懂了什么是相思，却深受着相思之苦。身像飘浮的云，心像纷飞的柳絮，气像一缕缕游丝。空剩下一丝余香留在此，心上人却已不知道在哪里去留？相思病症候的到来，最猛烈的时候是什么时候？是灯光半昏半暗时，是月亮半明半亮的时候。
29、（这句说的是大雁。）
30、全民K歌APP是小家伙一直在使用的，他学声乐，爱唱歌，经常用来练歌，我也是无意中发现全民里有唱诗词的模式，所以便搜APP里的古诗词让他听着练。不得不说，当古诗词遇上音乐真的很美妙！这也难怪，爱音乐的娃娃会学的津津有味了。他的乐感不错，几乎是每天学唱一首古诗词，所以暑假里他就背了60多首。
31、我家小枕头从二岁开始我们就开始教他背古诗词，也是在边教边学的过程中和孩子一起成长。
32、《国风·周南·关雎》先秦：佚名
33、原文：平生不会相思，才会相思，便害相思。身似浮云，心如飞絮，气若游丝。空一缕余香在此，盼千金游子何之。证候来时，正是何时？灯半昏时，月半明时。
34、只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子·我住长江头》
35、白话文释义：上天呀！我渴望与你相知相惜，长存此心永不褪减。除非巍巍群山消逝不见，除非滔滔江水干涸枯竭。除非凛凛寒冬雷声翻滚，除非炎炎酷暑白雪纷飞，除非天地相交聚合连接，直到这样的事情全都发生时，我才敢将对你的情意抛弃决绝！
36、后来我发现了兔小乐古诗词微信小程序，这个小程序里以动漫的形式解读诗词意思，还有名师带读，还有背诵的引导模式，真的很赞。
37、一、要想孩子爱上古诗词最好父母也喜欢古诗词这样孩子受父母影响就很容易爱上古诗词。试想，父母在家天天朗诵古诗词，孩子天天耳儒目染，在这个氛围很容易爱上古诗词。
38、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
39、知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
40、题主您不用着急，您得用合适的方式引导孩子学习。当然我说的方式也许对您家孩子不一定有用，但只要您用心去研究，也一定能找到，适合您家娃娃的方式。
41、白话文释义：秋风凌清，秋月明朗。风中的落叶时聚时散，寒鸦本已栖息，又被明月惊起。又盼着相见，却不知在何日，这个时节，这样的夜晚，相思梦难成。走入相思之门，知道相思之苦，永远的相思永远的回忆，短暂的相思却也无止境，早知相思如此的在心中牵绊，不如当初就不要相识。
42、古诗词对于理解能力欠佳的低龄孩子，确实是有难度的。孩子不能在理解的基础上，加以记忆，死记硬背下来，很快就忘记了。所以，家长可以借用一些APP，帮助孩子理解诗词，爱上诗词。
43、君生我未生，我生君已老。
44、我离君天涯，君隔我海角。
45、中国的教育感觉都是填鸭式的教育，攀比式的教育，很多小孩子很小的时候就开始背古诗这些，我们家小孩三岁的时候我也教了几个古诗，但是发现孩子刚开始的时候很有兴趣，但是慢慢的就开始厌烦了，怎么都不愿意背了，我才发觉孩子的童年真的很短暂，只有这么几年，一旦开始上小学以后，学业开始逐渐繁重起来，而且在孩子小的时候，逼着去学习的话，孩子真的是很反感的，后来孩子不愿意背古诗的时候我也不再强迫了，现在读一年级了，老师要求每天都要阅读，还要背诵课文，孩子现在兴趣反而很大，每天都要读一读，背一背，而且记忆力很好，读几遍就能背了，所以我觉得孩子在小的时候如果真的不愿意背古诗这些，就没有必要强迫孩子背诵，大一点，老师要求每位同学都要背诵课文传到群里，孩子心里也会想其他同学都背得那么好，我也不能落后，孩子心里也会有一股劲，自己也会有动力去学习了，而不用我们家长去逼着他学习。
46、六.观看古诗词的动画片，在看动画片过程中更容易理解古诗词，边学边看过程中爱上古诗词，学习古诗词。
47、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。——李商隐《无题》
48、参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。
49、三、父母多带孩子观看类似古诗词的电视节目或者比赛这样让孩子看到其他孩子的表现，以别人为榜样，孩子的好胜心会激励孩子去学习古诗词。
50、开轩面场圃，把酒话桑麻。
51、原文：秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日？此时此夜难为情！入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识。
52、《节妇吟·寄东平李司空师道》唐张籍君知妾有夫，赠妾双明珠。
53、痴心应有赦罪令，来世轮回君心上。
54、原文：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
55、从此无心爱良夜，任他明月下西楼。——李益《写情》
56、《无题》匿名红杏岂知桃园香，尤爱熟果休管强。
57、当君怀归日，是妾断肠时。——李白《春思》
58、《上邪》两汉：佚名
59、原文：上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。
60、别后不知君远近。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》
61、妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。
62、山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!春心莫共花争发，一寸相思一寸灰得成比目何辞，愿作鸳鸯不羡仙。这些都是爱到深处不能自拔的，不过你用的时候最好看一下语境，在选择最合适你自己用的。
63、恨不生同时，日日与君好。
64、化蝶去寻花，夜夜栖芳草。