1、最后，结束。
2、结合自己及他人的经历对职业安全感详细阐释，点明战胜恐惧才是摆脱对职业安全感追求的方法。
3、截取想要阐释的三个方面，相当于目录，分别是职业安全感、后悔错过模式-观察选择模式。PPT中常常可制作目录，若制作出教科书式的目录较死板，在PPT里则可灵活表达。
4、工具/原料
5、PPT的优点和特色，对于PPT的优点和特色，我的理解是这样的，以下是我的回答。
6、和Photoshop相似，PPT中插入的文本、图片、图表等以图层的形式共存在页面上，选择、移动、编辑、删除等比Word要方便一些。在新版的PPT软件中，PPT界面越来越简洁、人性化，内容编辑的可操作空间也越来越强大，不需要花费太多时间，即可轻松上手。
7、信息可以保存，可以重复利用。Powerpoint文件保存在计算机中，老师可以重复使用。学校教师往往同时要负责几个班级某一课程的教学，使用Powerpoint可以减少重复劳动。
8、为便于演示，PPT每页的内容往往都是经过删减后的重点，浓缩的精华。加上图片、图表甚至音乐、视频辅助，阅读起来更轻松，满足了信息时代人们对于阅读内容的要求。
9、注意事项
10、卡普曼三角：利用卡普曼三角是察觉小我运作的最佳方法。在读懂的情况下，可用生活中的例子进行阐释。
11、信息容易复制，便于传播。Powerpoint文件以电子形式存在，复制非常容易，而且传播也很方便，通过网络可以快速传递信息，这样教师可以更快速更大范围的传播教学信息。
12、第1个我要说的是PPT的设计，非常容易上手，我们找到相应的设计模板就可以直接套用。
13、方法/步骤
14、信息便于加工。Powerpoint文件的制作很方便，Powerpoint文件的修改和加工更方便。教师可以通过多渠道获得Powerpoint形式的教学资料，可以方便的进行加工以适用于自己的教学。这一点使Powerpoint课件比用Authorwave制作的课件有更大的适用性和可加工性。
15、信息呈现快捷方便。在讲课中，教师点击鼠标就可以快捷方便的呈现教学内容，相对于黑板可以省去许多当堂板书的时间。这样教师在有限的教学时间中可以进行更多的教学活动。
16、本书的核心是讲思维，可阐释什么叫思维。
17、更易用。
18、PPT、书籍
19、后悔错过模式-观察选择模式：可用苏格拉底与柏拉图到麦田找最大的麦穗的故事，演讲内容可写入PPT的注释里。
20、PPT封面：直接进入主题，书籍名称《拆掉思维里的墙》。
21、第2个。我要说的是，PPT能够将我们想要说的内容，更直观的呈现给观看的人，可以借助更多的材料来丰富我们对问题的理解。
22、信息形式多媒体化，表现力强。利用Powerpoint可以很方便的呈现多媒体信息，这是Powerpoint相对于黑板最大的优点。使用Powerpoint使教学中的信息形式不再仅仅是语言和文字，图片，表格，动画，音乐，影视这些多媒体形式可以方便的组合呈现，这使得教学信息形式丰富多彩，有利于学生的理解和提高学习兴趣。
23、更易读。
24、用PPT来做读书笔记，下面以《拆掉思维里的墙》为例，展示一份读书笔记PPT。
25、PPT呈现的内容只是一些树干，每根树干都可以枝繁叶茂的发散开来，在读书笔记的PPT中，发散的内容可以有很多，同样可记录在PPT的备注里。既是对自己心得的记录，将来也方便随时拿出来分享。