1、现今父母都非常忙碌，与子女在家庭中接触的时间减少，但是无论时间再怎么紧缩，陪伴孩子阅读的时间，绝对要空出来，因为亲子共读的魅力是非常大的，也可以拉近亲子间的关系。
2、在家庭教育中，最深的感悟就是，父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教直接影响孩子的健康成长，父母应该从小教育孩子养成独立的生活习惯，培养孩子的动手能力和接受新鲜事物的能力，以及培养孩子养成自觉学习的好习惯。
3、其实家庭教育是一门很深的学问，不管做任何事情，首先都要以身作则其次，一个家庭要有一个家庭的家规，无规矩不成方圆。
4、亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。
5、首先第一个就是鼓励未成年人爱国心理的发展。如果说在未成年人成长发育的过程当中，能够帮助其树立正确的人生观，价值观和道德观念以及爱国观念，那么对孩子的成长发育就是一件非常有帮助的事情。对于孩子而言如果从小就树立了爱国的正确理念，那么在今后长大了也会对国家做出非常大的贡献，就算不能够为国家做出非常大的贡献，那么也不会出现给国家拖后腿的情况。
6、家庭教育对于孩子非常重要。孩子就像一张白纸，如何画出绚丽多彩的画卷是家长的责任。因此要从点滴小事做起，培养孩子良好的品行和做人的规矩。
7、绝不能放任不管，顺其自然一味地娇宠。为长大成为一个有对国家有用之才打下良好基础。因此家长对家庭教育应高度重视，不可忽视啊！
8、喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
9、这个法案的修订确实是一件对未成年人起到一个积极作用的事情。通过对此次法案的了解，我们可以知道，国家现在对未成年人的教育是越来越重视了，所以在这种时候，我们也应该认真的落实到法案当中的每一个要求。
10、谁都想将孩子培养成于社会有用的人才。可是，父母不能完全把孩子的教与育推给学校，自己也必须承担其相应的教育之责，特别是在“育”的层面，父母应承担更多。《家庭教育促进法》不仅规定了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育同时也表示，政府和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
11、要让孩子根据自己的实际情况去写，比方说孩子经常在家里面跟大人之间的交流，然后通过看这个平台有没有什么地方？觉得平时做的不好的，或者是有些地方做的好的大人委屈了自己，这些心得都要让孩子通过自己真实的想法表达出来这样写出来的东西才最真实
12、3、学习协调沟通能力
13、7、独立思考
14、家庭教育从“家事”上升为“国事”，当然离不开全社会共同发力。为此，家庭教育促进法规定了各级政府和相关部门的职责，并鼓励高等院校开设家庭教育课程，培养家庭教育专业人才，还要求将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加家庭教育活动。
15、增进感情
16、孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。
17、让一个法律的颁布是非常具有积极意义的，其中最重要的就是有关于未成年人的鼓励和积极引导的作用。
18、其次就是鼓励未成年人的身心发展向健康方向发展。最近几年，总会爆出一些有关于青少年心理出现问题的相关新闻，这都是由于青少年在成长的过程当中，没有一个正确的人来给予青少年正确的引导，所以就会导致青少年在成长发育的过程当中对任何事物的看法出现畸变，这种错误的心里就会让孩子在长大之后产生许多对事物的偏见，而且作为一个身心健康不是非常良好的孩子，那么长大之后肯定也是不能够有一番作为的。
19、在家庭教育中，父母以身作则，多欣赏孩子，眼里看到的都是孩子的优点，多鼓励孩子，经常对孩子说激励的语言，多对孩子表达无条件的爱，无论孩子做什么，父母永远是孩子最坚强的后盾。
20、家庭教育不好，孩子会变得很自私、任性、没礼貌，没有上进心。所以，家庭教育对于孩子来说是非常重要的，父母是一面镜子，父母的言行举止，会对孩子受到一定的影响，近朱者赤，近墨者黑，就是这个道理。
21、当家庭教育失责时，导致孩子健康成长出现问题时，这个时候法律就可以出来进行干预了。
22、喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。
23、接着，营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的习惯，最后培养孩子兴趣，兴趣是最好的老师处罚，孩子要适当积极引导孩子，做孩子的好朋友，让孩子做一个有诚信的人，好的生活习惯是孩子健康成长的关键，从小让孩子学会自己的事情，自己做培养孩子，学会独立和自主的生活。
24、在⼀个家庭中，最忌讳的就是对孩⼦过于的溺爱，溺爱只会毁了孩⼦，好的教育是赏罚分明，孩⼦做错了，要让孩⼦意识到⾃⼰犯错了，懂得认错，并进⾏改正。在孩⼦做对事情，也要给予奖励和夸赞，在夸赞中长⼤的孩⼦，会更有上进⼼，他们明⽩做事做对做成功，就能得到他⼈的夸奖，是⼀种对他们的肯定，那孩⼦也会变得⾃信和勤奋。像我在家⾥，如果孩⼦做错事了，我会引导他认错道歉，让他为⾃⼰的错误承担责任，所以现在他做事越来越有分⼨，会努⼒的帮我做家务，会主动承担起⾃⼰的事情。
25、感悟到了家庭教育促进法的颁布，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障，是落实立德树人根本任务的有力支撑。教育，从来不只是学校、老师的事情，家庭才是第一教育阵地，家长才是孩子的第一任老师。家校共育，才是教育孩子最好的方法。
26、阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。
27、6、经验传承交流
28、4、增加知识
29、家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康，父母绝对不能在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧，自卑甚至厌恶的心里，不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象，给孩子一个，安全，舒适，温暖的家，是孩子的第一步，家人之间要香相亲相爱，和睦相处，在这方面，我们要以实际行动让孩子们感受到亲情的温暖。
30、5、提升写作能力
31、《家庭教育促进法》首次确立了家庭教育在孩子成长过程的至关重要的作用，教育可分为家庭教育、学校教育和社会教育。之所以把家庭教育放在首位，是因为在孩子成长过程中家庭对孩子的影响是最大的，甚至有可能是终生的。
32、小时候，兄弟姐妹多，父母亲经常会教育我们诚信做人，老实厚道，光明磊落，踏实干好本职工作，不能给父母丢脸，不能给家族摸黑，优秀。
33、初中生的心理与身体都处在发育状态，他们刚刚学会迈向成熟，而且初中阶段的孩子心智尚属幼稚，他们的很多行为自己本身分不出好坏，而在这时更是关键，家长与老师在其中起着十分重要的角色。
34、家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁。
35、家庭教育的心得体会：作为孩子的家长，我们都希望自己的孩子是个全面发展的好孩子，然而，要使孩子健康成长，家庭却有着不可推卸的责任，每一个父母在教育孩子方面都是摸着石头过河，所以父母首先要以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导双方共同努力。
36、孩子的教育虽然受先天遗传、环境和后天教育等多重因素的影响，但起到耳濡目染、潜移默化作用就是家庭。
37、自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。
38、8、休闲娱乐
39、2、增强语言能力
40、关心爱护，让孩子在幸福的环境中成长
41、经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。
42、对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。
43、父母是孩子的第一任老师，很多家庭中父亲的角色是缺失的。所以，《家庭教育促进法》的出台有助于改善亲子关系，更有利于孩子的教育和成长
44、“天下之本在国，国之本在家。”随着我国社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生深刻变化，家庭教育存在的问题日益凸显。家庭教育促进法的出台，以法律方式界定了家庭教育的内容，在法律层面明确家庭教育不仅是“家事”，还是重要的“国事”。家庭教育固然需要全社会共同关注，但学校和家庭配合无疑是关键所系。长期以来，学校和教师都十分重视家校沟通，引导家长做好家庭教育。很多教师常常不无戏谑地调侃自己不仅要教育学生，更要教育家长。
45、最后就是希望孩子能够经过他的正确引导，成为一个非常健康，非常讲礼貌，有道德，有素质的人。我们在新闻上有看到过很多素质低下的孩子，也看到过很多素质低下的家长，所以在这个时候，我们如果对这种行为进行非常严厉的谴责的话，对孩子们来说也能够打到一个帮助的作用。对孩子的错误行为进行正确的引导和管制，让孩子变成一个真正有素质并且有涵养，有教养道德，品质高尚的人是一个非常重要的事情。
46、父母爱学习，孩子更优秀！父母才是孩子一生的老师。言传身教，潜移默化，家庭教育远大于学校教育。好的家教受益一生，鸡飞狗跳的家庭环境中不可能孕育出优秀的孩子。
47、家庭教育在一个人的成长中起着非常重要的作用，如果家庭教育的好，孩子们会很有礼貌，懂事、自力，能为他人着想。
48、阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
49、我非常注重与孩子的日常交流，每日无论多忙都会抽出至少15分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地严肃批评她，而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生的大事小事，包括倾听她的烦恼，还包括真诚地赞美她。有时利用这微不足道的谈话时间，我可以作许多事情：关心她的身体健康等，(当然更关注孩子的情感需要)。我在这时可以为她出谋划策，帮她想办法。