1、花的味道。
2、认识花的结构。
3、花大部分都有各自的香味。
4、（2）教师出示花的图片：小朋友们，你们都认识这些漂亮的花吗认识、不
5、自备各种花的图片：牡丹花、菊花、桃花、荷花、玫瑰花等。
6、活动准备：1.花的嵌板、自备折纸人手一张。
7、教师导入儿歌《娃哈哈》，让幼儿一边听儿歌一边舞动身体。
8、：1.认识常见的花，了解花的特征。
9、教师小结：花的结构是由花冠、花萼、花托、花蕊组成。
10、有哪几部分组成
11、认识，请你说出花的名字，牡丹花、菊花等。
12、提出问题，激发兴趣。
13、（3）你知道花都有什么味道吗教师出示自备的花，让幼儿用小鼻子闻一闻
14、动你们的小脑袋想一想吧！
15、二、集体活动
16、初步了解花的结构。
17、（1）教师出示花的嵌板，小朋友请你仔细观察一下，说一说我们的这朵花
18、花的PPT。
19、活动过程：一、歌曲导入
20、（2）小朋友和老师一起拿出嵌板，学习花的结构。
21、教师小结：花的种类有好多种，如牡丹花、荷花、菊花、梅花等，并且这些
22、（1）小朋友，你们说花园里都有什么呀（花）那你们都见过什么花呢动一
23、通过操作发现幼儿的动手能力和审美能力。
24、一般四部分。花萼：位于最外层的一轮萼片，通常为绿色，但也有些植物的呈花瓣状。 花冠：位于花萼的内轮，由花瓣组成，较为薄软，常有颜色以吸引昆虫帮助授粉。 雄蕊群：一朵花内雄蕊的总称，花药着生于花丝顶部，是形成花粉的地方，花粉中含有雄配子。雌蕊群：一朵花内雌蕊的总称，可由一个或多个雌蕊组成。组成雌蕊的繁殖器官称为心皮，包含有子房，而子房室内有胚珠（内含雌配子）。
阅读更多