1、寒山:指深秋时候的山。
2、（3）赠刘景文【宋】苏轼
3、欲把西湖比西子，
4、振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
5、抒发了自己的寂寞情怀和对故乡的思念之情。（
6、疑惑什么？
7、这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅色彩绚烂、风格明丽的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛的，起铺垫和烘托作用。
8、潭面无风镜未磨。
9、君:原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
10、表达了作者对丰收年景的由衷喜悦之情和对田园生活的向往。
11、《九月九日忆山东兄弟》诗人通过两个“异”字，我们可以看出诗人的孤独，也反映出诗人的思念之情，通过回忆登高也展现对朋友的思念。
12、闭口：闭上嘴巴，不说话
13、鸣:叫。
14、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15、山色空蒙雨亦奇。
16、显示了丰收在望的喜悦，表现了作者对劳动人民的热爱。
17、刘景文:刘季孙，字景文，工，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
18、荷尽:荷花枯萎，残败凋谢。
19、（2）山行【唐】杜牧
20、两岸青山相对出，
21、清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。意思：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
22、【宋】苏轼
23、表现西湖景色奇特，表达了诗人对大自然的无比热爱。（忽雨忽晴西湖变化汛疾奇景。）
24、淡妆浓抹总相宜。
25、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
26、牧童：放牧牛羊的小孩。这里是指放牛的娃娃。
27、意欲：想要。
28、（1）所见【清】袁枚
29、黄牛：牛的一种毛多呈黄色，也有黑色或红棕色。能耕地拉车，体型比水牛小。一般分为蒙古牛、华北牛和华南牛三大类型。
30、菊残:菊花凋谢。
31、《清明》这首诗通过对江南清明时节的雨天描写，通过纷纷的春雨，杏花丛中的酒家，可以体现出作者对江南春天的喜爱，也通过清明这个节气表达出对家人的思念。
32、遥望洞庭山水翠，
33、《元日》这首诗描写古代除旧迎的即景之作，取材民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，通过写点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，极富浓厚的农村生活气息，也表达了作者热爱农村，向往农村生活的情感。
34、【唐】李白
35、立:站立。
36、九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。意思：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
37、鸣蝉：鸣叫的知了。
38、赠刘景文
39、林樾（yuè）：指道旁成阴的树林。樾，树荫
40、这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。
41、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
42、山行:在山中行走。
43、望天门山
44、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
45、第三，首古诗讲的是深秋的石碣那漂泊在外的诗人，不禁的想念起自己的家乡。
46、山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
47、傲霜:不怕霜动寒冷，坚强不屈。
48、夜书所见
49、白银盘里一青螺。
50、白云生处:白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。
51、着着重写传统节日的习俗
52、三年级古诗三首如下:
53、三年级古诗三首相同的点是都是写秋天景色，不同的是，第一首诗是写秋天的美景，作者被秋天的美景所吸引的不肯下车，表达作者对秋天的热爱之情，第二首是讲荷花凋谢，菊花还在，读双一年的好景，你要记住。
54、须记:一定要记住。
55、径:小路。
56、擎:举，向上托。
57、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
58、最是:一作“正是”。
59、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
60、斜:此字读xié，为伸向的意思。
61、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
62、捕:捉。
63、雨盖:旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
64、坐:因为。
65、孤帆一片日边来。
66、诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
67、湖光秋月两相和，
68、所见：写诗人所看见的事物。
69、诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
70、诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
71、【唐】刘禹锡
72、碧水东流至此回。
73、饮湖上初晴后雨
74、元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。意思：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
75、水光潋滟晴方好，
76、橙黄橘绿时:指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
77、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。让人疑惑的是这些细细的柳叶是谁裁剪出来的？
78、犹:仍然。
79、天门中断楚江开，
80、逐句全译荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
81、这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。